A. | 水的天然循環(huán)主要是通過(guò)物理變化完成的 | |
B. | 肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水 | |
C. | 使用農(nóng)藥、化肥不會(huì)造成水體污染 | |
D. | 工業(yè)廢水不能直接排放 |
分析 A、根據(jù)水的天然循環(huán)的知識(shí)進(jìn)行分析解答;
B、根據(jù)區(qū)分軟水和硬水進(jìn)行分析;
C、根據(jù)軟水和硬水的概念解答;
D、根據(jù)水體污染的原因分析.
解答 解:A、水的天然循環(huán)過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,主要是通過(guò)物理變化完成的,故A正確;
B、肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水,加肥皂水后生成泡沫較多的是軟水,少的是硬水,故B正確;
C、化肥、農(nóng)藥的不合理施用,會(huì)造成天然水體污染,故C錯(cuò)誤;
D、為了保護(hù)水資源,我們要嚴(yán)禁工業(yè)廢水的任意拌放、濫用農(nóng)藥化肥、生活污水未經(jīng)處理而任意捧放,故D正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了有關(guān)水的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 空氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)大于呼出氣體中CO2的體積分?jǐn)?shù) | |
B. | 空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是氮?dú)?/td> | |
C. | CO2是氣體污染物 | |
D. | 露天焚燒垃圾不會(huì)造成空氣污染 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不向水中丟垃圾 | B. | 合理使用化肥農(nóng)藥 | ||
C. | 開發(fā)使用新能源 | D. | 生活污水任意排放 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 施用化肥、農(nóng)藥會(huì)造成地下水污染,因此應(yīng)合理施用 | |
B. | 推廣使用太陽(yáng)能、風(fēng)能等新能源,以緩解溫室效應(yīng) | |
C. | 短時(shí)間不使用電腦,將其轉(zhuǎn)為休眠模式 | |
D. | 講衛(wèi)生、盡量多使用一次性餐具 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用溫度計(jì)測(cè)得某液體的溫度為23.6℃ | |
B. | 用10 mL量筒取了7.34 mL水 | |
C. | 用托盤天平稱得某固體的質(zhì)量為16.5g | |
D. | 測(cè)得食鹽水中,食鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.7% |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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