【題目】實驗室制取氣體常用的裝置如下列圖示,請回答下列問題:(選用裝置時填字母編號)
① 寫出儀器a的名稱是 。
② 寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式 ,收集二氧化碳的裝置是 (填序號),該方法利用的二氧化碳性質(zhì)是 。
③ 上述發(fā)生裝置中不能用于實驗室制二氧化碳的是 (填字母編號),若用裝置D制二氧化碳,石灰石放在 (填甲、乙或丙)處。
④ 實驗室在常溫下用塊狀電石(CaC 2)與水反應制取乙炔(C 2H2)氣體,該反應必須控制反應速度否則容易引起裝置炸裂。你認為最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是 (填字母編號)。該反應同時生成氫氧化鈣,寫出該反應的化學方程式 。
⑤ 用裝置F收集氧氣,操作的正確順序為 (填編號)。
a.將導管伸入集氣瓶口,氣體進入瓶中。
b.將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中。
c.當氣體收集滿時,用毛玻璃片蓋上瓶口,將集氣瓶移出水面放置。
【答案】①酒精燈 ② CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ E 密度比空氣大
③ A 乙 ④ C CaC 2 +2H2O→ C 2H2↑+Ca(OH)2 ⑤bac
【解析】
試題分析:①常見儀器的識記:酒精燈
②實驗室是用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,反應的化學方程式為:CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑,氣體收集裝置的選擇依據(jù):氣體的密度和溶解性,由于二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水,收集二氧化碳的裝置是E
③氣體發(fā)生裝置的選擇依據(jù):反應物的狀態(tài)和反應條件,由于實驗室制二氧化碳是固體和液體在常溫下反應,故上述發(fā)生裝置中不能用于實驗室制二氧化碳的是A ,若用裝置D制二氧化碳,石灰石放在乙,這樣可以實現(xiàn)固液分離,從而達到控制反應的目的
④而裝置B的優(yōu)點是可以隨時添加液體藥品,裝置C的優(yōu)點是通過控制滴加液體的速率,從而控制反應的速率,裝置D的優(yōu)點是可控制反應的發(fā)生和停止, 故選C ;電石(CaC 2)與水反應生成氫氧化鈣和乙炔(C 2H2)氣體,該反應的化學方程式:CaC 2 +2H2O→ C 2H2↑+Ca(OH)2
⑤用裝置F收集氧氣,操作的正確順序為將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中,將導管伸入集氣瓶口,氣體進入瓶中,當氣體收集滿時,用毛玻璃片蓋上瓶口,將集氣瓶移出水面放置,故選bac
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)帕拉米韋氯化鈉注射液是治療H7N9亞型禽流感的有效藥物之一,帕拉米韋的化學式是C15H28NxO4。求:
①帕拉米韋中氫元素與氧元素的質(zhì)量比是 (填最簡比),
②帕拉米韋的相對分子質(zhì)量為328,則氮元素的質(zhì)量分數(shù)是 (精確到0.1%)。
(2)用“侯氏聯(lián)合制堿法”制得的純堿(Na2CO3)常含有少量的NaCl。為測定某純堿樣品中Na2CO3的含量,小明稱取該純堿樣品5.5g,充分溶解于水中,再分別滴加稀鹽酸至反應不在產(chǎn)生氣體,產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
發(fā)生的化學反應方程式是:Na2CO3 + 2HCl == 2NaCl + H2O + CO2↑,求:
①生成二氧化碳的質(zhì)量m是 g.
②該純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)。(精確到0.1%)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映實驗過程中相應量變化的是( )
A.圖①:木炭在高溫下和氧化銅反應
B.圖②:用等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的雙氧水分別制取氧氣
C.圖③:向氫氧化鈉溶液中加水
D.圖④:某溫度下,向一定質(zhì)量的不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小麗最近腹瀉,醫(yī)生建議她暫時不要吃富含蛋白質(zhì)和油脂的食物,小麗應該選擇的早餐是
A.油條和豆?jié){ B.饅頭和稀飯
C.雞蛋和牛奶 D.炸雞腿和酸奶
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】冰浮在水面,是因為水的固體密度比液體密度低。但并非所有的冰在形成時全都相同?蒲腥藛T近日揭示了一種冰的新固態(tài)階段,這是迄今所知道的密度最小的冰。這種新形態(tài)被稱為“冰XVI”,是目前發(fā)現(xiàn)的冰的第16個固態(tài)階段,它有著像籠子一樣的可以困住其他分子的結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于“冰XVI”說法錯誤的是
A、“冰XVI”是氧化物
B、“冰XVI”密度小,是因為其籠形結(jié)構(gòu)內(nèi)部是空的
C、可以用“冰XVI”在深海海底存儲大量的甲烷
D、“冰XVI”和水不是同一種物質(zhì)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所學化學知識,判斷下列說法中完全正確的是
A.硫酸銨與熟石灰混合施用,不但能增加肥效,還可以改良酸性土壤
B.除去一氧化碳中混有的二氧化碳可通過灼熱的氧化銅
C.物質(zhì)與氧發(fā)生的反應屬于氧化反應,氧氣具有氧化性
D.燃燒都是劇烈的發(fā)熱發(fā)光的化合反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖所示A~G是初中化學常見的物質(zhì)。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示相互能反應。已知A是人體胃液中含有的酸,G是最輕的氣體,B和C含有相同的元素,D,F是氧化物。
(1)寫出F的化學式 ,E物質(zhì)的一種用途 ,C物質(zhì)的一條化學性質(zhì) ;
(2)C和D反應需要高溫,此反應常用于冶鐵工業(yè),寫出它們反應的化學方程式 ;
(3)A→B反應的化學方程式是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】你認為下列做法正確的是( )
A.為滅掉室內(nèi)大火,迅速打開門窗降溫
B.為節(jié)約用水,工業(yè)廢水直接用于農(nóng)田灌溉
C.為除去鋁壺中的水垢,用鹽酸長時間浸泡
D.為防止鐵鍋生銹,在其表面涂抹一層食用油
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