【題目】某興趣小組的同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液，他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)方案．結(jié)合實(shí)驗(yàn)方案回答下列問(wèn)題：
（1）步驟①中，金屬X是 ， 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
（2）步驟②中，加入過(guò)量稀硫酸的目的是 ．

【答案】
（1）鐵；Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
（2）除去銅中的鐵
【解析】解：（1）由題意可知，由于需要將銅離子轉(zhuǎn)化為銅單質(zhì)，而溶液還必須為硫酸亞鐵，即不能引入新的雜質(zhì)，所以可以加入鐵將銅離子轉(zhuǎn)化為銅單質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4 ═FeSO4 +Cu；（2）步驟②中，加入過(guò)量稀硫酸的目的是除去銅中的鐵．所以答案是：（1）鐵，F(xiàn)e+CuSO4=Cu+FeSO4；（2）除去銅中的鐵．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用金屬材料的選擇依據(jù)和書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握黑色金屬：通常指鐵、錳、鉻及它們的合金．重金屬：如銅、鋅、鉛等；有色金屬輕金屬：如鈉、鎂、鋁等；有色金屬：通常是指除黑色金屬以外的其他金屬；注意：a、配平 b、條件 c、箭號(hào)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途均正確并相對(duì)應(yīng)的是(　　)

性質(zhì)

用途

A

活性炭有吸附性

用于冰箱除味劑

B

氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)比較活潑

用于生產(chǎn)氮肥

C

氫氧化鈉呈堿性

用于改良酸性土壤

D

濃H2SO4具有吸水性

用做食品干燥劑

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是初中化學(xué)常用于制取氣體的部分裝置，請(qǐng)完成以下各題。


（1）寫(xiě)出上圖中a、b 兩種儀器的名稱(chēng)：a ， b。
（2）實(shí)驗(yàn)室可加熱KClO3 和MnO2 固體的混合物制取氧氣，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。若用向上排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是。
（3）若用F 裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從（填“c”或“d”）通入集氣瓶。
（4）實(shí)驗(yàn)室可用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，反應(yīng)的發(fā)生裝置可選擇 ， 若用G 裝置收集二氧化碳?xì)怏w并測(cè)量收集二氧化碳?xì)怏w的體積，其中在水面上放上一層植物油作用是。為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量，取10.0g樣品于燒杯中再向其中加入稀鹽酸50.0g，恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不反應(yīng)），反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為56.7g。該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)和用途以及其對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是

選項(xiàng)

物質(zhì)

性質(zhì)

用途

A

金剛石

無(wú)色透明

做玻璃刀刀頭

B

石墨

顏色很黑

古代書(shū)籍保留至今字跡仍然清晰

C

木炭

具有氧化性

用于冶鐵煉鋼

D

活性炭

有吸附性

用于凈水

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】攀西地區(qū)礦產(chǎn)資源豐富，素有聚寶盆和礦藏博物館的美譽(yù)。攀枝花鋼鐵公司用黃銅礦（FeCuS2）煉鐵和銅，同時(shí)生成一種污染環(huán)境的有害氣體SO2，為減少污染并降低成本，采用將氣體通入石灰漿吸收的方法，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A,B、C、D、E為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A、C為金屬單質(zhì)，E為非金屬單質(zhì)，如圖所示是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，請(qǐng)回答：
（1）反應(yīng)①的基本反應(yīng)類(lèi)型是；
（2）C的化學(xué)式為；
（3）寫(xiě)出物質(zhì)E和B在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（4）如圖轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生無(wú)色氣體E的原因是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】上海世博提出“世博會(huì)場(chǎng)館只給節(jié)能開(kāi)綠燈”，廣州市提出“綠色亞運(yùn)”。下列做法不符合“節(jié)能減排”的是（ ）

A.提倡乘公交車(chē)或步行的方式出行

B.在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具

C.加大煤、石油等化石燃料的開(kāi)采力度和用量

D.化工廠(chǎng)廢氣經(jīng)處理后排放

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組做中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，向盛有氫氧化鈉溶液（滴有酚酞試液）的燒杯中逐滴加入稀鹽酸，并不斷攪拌．如圖為依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的 V（鹽酸）﹣pH圖．
（1）滴加鹽酸的休積為V1時(shí)，溶液呈什么顏色？
（2）滴加鹽酸的體積為V2時(shí)，溶液中除了水分子外，主要的微粒有哪些？
（3）舉出中和反應(yīng)的一個(gè)應(yīng)用實(shí)例．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣中體積分?jǐn)?shù)最小的氣體是

A.氮?dú)?/span>B.氧氣

C.二氧化碳D.稀有氣體

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同步練習(xí)冊(cè)答案