【題目】意大利科學(xué)家最近合成了一種新型氧分子,化學(xué)式為O4,專家認(rèn)為它液化后能量、密度都比普通氧分子高得多。關(guān)于該分子的敘述正確的是
A.它的相對(duì)分子質(zhì)量是64g B.每個(gè)分子中含有兩個(gè)氧分子
C.它是氧元素組成的另一種單質(zhì) D.它是一種新的化合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各選項(xiàng)中,物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序分類均正確的是( )
A. 硬水、氧化銅、稀鹽酸 B. 氮?dú)?/span>、干冰、空氣
C. 白磷、水、冰水混合物 D. 水銀、稀硫酸、食鹽水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A、C為金屬單質(zhì),如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,請(qǐng)回答:
(1)圖中涉及的基本反應(yīng)類型有種.
(2)C的化學(xué)式為;
(3)寫出物質(zhì)E和B在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(4)如圖轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生無(wú)色氣體E的原因是 .
(5)寫出反應(yīng)③中體現(xiàn)金屬單質(zhì)A比C活潑的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】節(jié)日里的下列景象伴隨有化學(xué)變化的是
A. 五光十色的煙火禮花 B. 不斷閃爍的霓虹燈
C. 變化無(wú)窮的音樂(lè)噴泉 D. 滿屋飄香的徐福酒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是
A. 電解水的實(shí)驗(yàn)中正極所產(chǎn)生的氣體約是負(fù)極氣體體積的2倍且能燃燒
B. 鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成一種黑色物質(zhì)
C. 一氧化碳在空氣中燃燒發(fā)出黃色火焰并放出熱量
D. 將打磨過(guò)的鋁絲伸入硫酸銅溶液中一會(huì)兒,其表面有一層紅色物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬材料在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常生活中有著廣泛應(yīng)用。
(1)鐵制品繡蝕的原因主要是鐵與空氣中的______和水蒸氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng);
(2)高爐煉鐵的原料有:__________________;
(3)電池中含有鉛、鎳、鎘、汞等金屬,隨意丟棄廢舊電池,會(huì)造成水體和土壤污染,威脅人類健康;厥諒U舊電池的重要意義是__________;
A.節(jié)約金屬資源 B.增加金屬產(chǎn)量 C.減少環(huán)境污染
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命之源、萬(wàn)物之基,是人類寶貴的自然資源.
(1)下列各種水中屬于純凈物的是 (填序號(hào),下同).
①自來(lái)水②糖水 ③蒸餾水 ④汽水
(2)涼開水不宜養(yǎng)魚,其主要原因是涼開水中幾乎不含
①氧元素 ②水分子 ③氧原子 ④氧分子
(3)如圖為電解水的裝置,b管中的氣體為 , a、b試管中氣體體積比約為;電解過(guò)程中加入氫氧化鈉,其目的是 , 通過(guò)此實(shí)驗(yàn)證明水是由組成的;該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 , 其基本反應(yīng)類型 .
(4)水既普通又珍貴.下列對(duì)水的“多”與“少”的描述正確的是 .
A.地球上總的水量多,淡水少
B.我國(guó)水資源總量多,人均淡水量少
C.“南水北調(diào)”工程說(shuō)明南方水的儲(chǔ)量多,北方水的儲(chǔ)量少.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】珍愛生命,從注意安全做起。下列一些生活中的做法正確的是
A. 炒菜時(shí)油鍋起火了,趕緊用水澆滅 B. 遇到家用電器著火時(shí),先切斷電源
C. 發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤⿻r(shí),先打開排氣扇或油煙機(jī) D. 遇到樓下著火時(shí),趕快開門下樓逃生
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