(7分)如圖是學(xué)生經(jīng)常使用的交通工具:自行車,請(qǐng)完成下列各題:(1)由金屬材料制成的有      (選一種物質(zhì)填序號(hào)),屬于合成材料的是       (選一種物質(zhì)填序號(hào))。

(2)車輪的鋼圈在潮濕的空氣中會(huì)生銹,生銹實(shí)質(zhì)上是鐵與空氣中的水和                   發(fā)生了緩慢氧化而造成的;用稀硫酸除鐵銹的原理:                       (用化學(xué)方程式表示)。
(3)利用鐵生銹的原理在食品工業(yè)上還有應(yīng)用。“納米α-Fe粉”,可以用于食品保鮮,稱之為“雙吸劑”,它能夠吸收空氣中的水分和氧氣.若用化學(xué)方法檢驗(yàn)使用一段時(shí)間后的“雙吸劑”是否完全失效,寫出鑒別過程                              。
(4)用打氣筒給輪胎打氣后,輪胎內(nèi)空氣分子間的距離             (填“大于”、“小于”、或“等于”)空氣中分子之間的距離.

(1)C ABDE(填序號(hào))。(2)氧氣,F(xiàn)e2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O
(3)加稀鹽酸,無氣泡生成則完全失效。(4)小于。

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

玉樹發(fā)生了大地震,全國(guó)人民抗震救災(zāi),眾志成城,彰顯了中華民族的巨大凝聚力.請(qǐng)回答下列問題:
(1)地震發(fā)生后,全國(guó)各地為災(zāi)區(qū)緊急提供包括方便面在內(nèi)的各種救災(zāi)物品,據(jù)下表回答:
方便面營(yíng)養(yǎng)成分表(每100g中的含量)
糖類/g 脂肪/g 蛋白質(zhì)/g 水分/g 鈉/mg 鉀/mg 磷/mg 鈣/mg 維生素C/mg 其他
61.6 21.1 9.5 3.6 1144 134 80 25 0
方便面所含的鈉、鎂、鈣等指的是
元素
元素
 (填分子、原子、離子、元素).
(2)地震中許多原有的水源被破壞,新水源需檢測(cè)和處理后才能改為生活飲用水.
①感官性指標(biāo)中有一項(xiàng)要求為:不得含有肉眼可見物,水應(yīng)澄清透明.為達(dá)到此要求,凈化水時(shí),可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降,然后通過
過濾
過濾
(填操作名稱)的實(shí)現(xiàn).
②化學(xué)指標(biāo)中含有水源的硬度.區(qū)分硬水與軟水,可用
肥皂水
肥皂水
檢驗(yàn).
③病理學(xué)指標(biāo)中對(duì)細(xì)菌的含量有嚴(yán)格的限制.要?dú)缂?xì)菌可以向水中加入二氧化氯等消毒劑,寫出二氧化氯的化學(xué)式
ClO2
ClO2
,也可以通過
煮沸
煮沸
操作,既殺滅細(xì)菌,又能得到幾乎純凈的水.
(3)災(zāi)后重建工作:迅速搭建了一批簡(jiǎn)易安置房,安置房用外層是鋼板中間填充泡沫塑料的夾心板做墻體.為防止鋼板生銹,延長(zhǎng)夾心板的使用壽命,下列措施合理的是
A
A

A.表面噴漆   B.經(jīng)常清洗   C.經(jīng)常水洗
(4)如圖是童童同學(xué)三月份為班級(jí)板報(bào)繪制的一幅畫,她這樣做的目的是①
向?qū)W生宣傳,節(jié)約用水,愛護(hù)水資源
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.請(qǐng)你再寫出一種符合畫面主題的具體做法②
用淘米水沖廁所等
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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年安徽巢湖黃麓中心學(xué)校中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(7分)如圖是學(xué)生經(jīng)常使用的交通工具:自行車,請(qǐng)完成下列各題:(1)由金屬材料制成的有       (選一種物質(zhì)填序號(hào)),屬于合成材料的是        (選一種物質(zhì)填序號(hào))。

(2)車輪的鋼圈在潮濕的空氣中會(huì)生銹,生銹實(shí)質(zhì)上是鐵與空氣中的水和                    發(fā)生了緩慢氧化而造成的;用稀硫酸除鐵銹的原理:                        (用化學(xué)方程式表示)。

(3)利用鐵生銹的原理在食品工業(yè)上還有應(yīng)用!凹{米α-Fe粉”,可以用于食品保鮮,稱之為“雙吸劑”,它能夠吸收空氣中的水分和氧氣.若用化學(xué)方法檢驗(yàn)使用一段時(shí)間后的“雙吸劑”是否完全失效,寫出鑒別過程                               。

(4)用打氣筒給輪胎打氣后,輪胎內(nèi)空氣分子間的距離              (填“大于”、“小于”、或“等于”)空氣中分子之間的距離.

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是學(xué)生經(jīng)常使用的交通工具:自行車,請(qǐng)完成下列各題:

(1)由金屬材料制成的有       (選一種物質(zhì)填序號(hào)),屬于合成材料的是        (選一種物質(zhì)填序號(hào))。

(2)車輪的鋼圈在潮濕的空氣中會(huì)生銹,生銹實(shí)質(zhì)上是鐵與空氣中的水和                    發(fā)生了緩慢氧化而造成的;用稀硫酸除鐵銹的原理:                                                     (用化學(xué)方程式表示)。

(3)利用鐵生銹的原理在食品工業(yè)上還有應(yīng)用!凹{米α-Fe粉”,可以用于食品保鮮,稱之為“雙吸劑”,它能夠吸收空氣中的水分和氧氣.若用化學(xué)方法檢驗(yàn)使用一段時(shí)間后的“雙吸劑”是否完全失效,寫出鑒別過程                               。

(4)用打氣筒給輪胎打氣后,輪胎內(nèi)空氣分子間的距離              (填“大于”、“小于”、或“等于”)空氣中分子之間的距離.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是學(xué)生經(jīng)常使用的交通工具:自行車,請(qǐng)完成下列各題:

(1)由金屬材料制成的有       (選一種物質(zhì)填序號(hào)),屬于合成材料的是        (選一種物質(zhì)填序號(hào))。

(2)車輪的鋼圈在潮濕的空氣中會(huì)生銹,生銹實(shí)質(zhì)上是鐵與空氣中的水和                    發(fā)生了緩慢氧化而造成的;用稀硫酸除鐵銹的原理:                                                     (用化學(xué)方程式表示)。

(3)利用鐵生銹的原理在食品工業(yè)上還有應(yīng)用!凹{米α-Fe粉”,可以用于食品保鮮,稱之為“雙吸劑”,它能夠吸收空氣中的水分和氧氣.若用化學(xué)方法檢驗(yàn)使用一段時(shí)間后的“雙吸劑”是否完全失效,寫出鑒別過程                               。

(4)用打氣筒給輪胎打氣后,輪胎內(nèi)空氣分子間的距離              (填“大于”、“小于”、或“等于”)空氣中分子之間的距離.

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