【題目】生活中處處有化學(xué),化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活都息息相關(guān)。
(1)米飯、紅燒肉、辣子雞是我們大家非常喜愛(ài)的三種美食。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
①米飯中富含的營(yíng)養(yǎng)素主要是_______;
②炒辣子雞時(shí)要油大火急,若鍋內(nèi)不慎著火,可以將切好的菜料倒入即可,利用的滅火原理是________。
(2)化石燃料是人類目前使用的主要依賴能源。
①化石燃料包括煤、石油、______。
②煤燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等氣體,這些物質(zhì)中會(huì)造成酸雨的是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】玉梅同學(xué)勤學(xué)善思。下列是她對(duì)化學(xué)知識(shí)的一些歸納,其中完全正確的是
A化學(xué)之最 | B材料、能源與環(huán)保 |
①在地殼中含量最多的金屬元素是鐵 ②空氣中含量最多的氣體是氧氣 ③最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是甲烷 | ①鋼筋屬于金屬材料,塑料屬于有機(jī)合成材料 ②煤、石油、天然氣,屬于不可再生能源 ③合理使用農(nóng)藥、化肥,保護(hù)水源 |
C物質(zhì)的鑒別與除雜 | D日常生活經(jīng)驗(yàn) |
①區(qū)別棉紗線和羊毛線--灼燒聞氣味 ②用帶火星的木條區(qū)分氧氣和二氧化碳 ③檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)--滴加酚酞試液 ④除去CaO中混有的少量Ca(OH)2--加入足量的稀鹽酸 | ①牛肉中富含蛋白質(zhì) ②氮?dú)饪梢杂米魇称贩栏瘎?/span> ③食用加碘鹽可以預(yù)防人體貧血 ④室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí),打開(kāi)所有門窗通風(fēng) |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】宏觀與微觀相互聯(lián)系是化學(xué)最特征的思維方式。下列對(duì)宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯(cuò)誤的是
A.溫度計(jì)受熱時(shí)水銀柱上升,是因?yàn)楣邮軣釙r(shí)體積變大
B.一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同——分子構(gòu)成不同
C.20mL酒精和20mL水混合后體積小于40mL,是因?yàn)榉肿又g存在間隔
D.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題。
(1)愛(ài)護(hù)水資源,包括_____和防治水體污染;
(2)水變成水蒸氣過(guò)程中,不發(fā)生變化的是_____(填字母序號(hào));
A 分子質(zhì)量 B 分子種類 C 分子間隔
(3)在日常生活中,常把含有較多Ca2+和Mg2+的水叫做_____;
(4)電解水實(shí)驗(yàn)中正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量比為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬。
(1)生活中用鐵鍋?zhàn)龃毒,利用了鐵的_____性;
(2)鐵制品銹蝕的過(guò)程,實(shí)際上是鐵跟空氣中的_____等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。鐵銹 的主要成分的化學(xué)式為_____,為防止鐵鍋生銹,通常采取的措施是_____(寫一條)。
(3)已知金屬M和N能夠發(fā)生如下反應(yīng):M+H2SO4=MSO4+H2↑;Fe+MCl2=M+FeCl2; N+FeCl2=Fe+NCl2,請(qǐng)判斷Fe、Cu、M、N的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是_____ ;以上三個(gè)化學(xué)反應(yīng)均屬于_____(填基本反應(yīng)類型)。
(4)在AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量鋅粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得濾渣和濾液。若濾液呈無(wú)色,則濾渣中一定含有的物質(zhì)是_____(填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知硝酸鉀在不同溫度下的溶解度如下表:
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
溶解度/g | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 |
下列說(shuō)法不正確的是
A.20 ℃時(shí),KNO3的溶解度為31.6 g
B.KNO3的溶解度隨溫度升高而增大
C.30 ℃時(shí),在100 g KNO3飽和溶液中含有45.8 g溶質(zhì)
D.40 ℃時(shí),將飽和KNO3溶液降溫至20 ℃,一定有晶體析出
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將一定量的鋅粉放入稀鹽酸、氯化亞鐵、氯化銅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,再向?yàn)V渣中加鹽酸有氣泡產(chǎn)生。則濾渣中一定含有的固體是_______;濾液中一定不含的物質(zhì)是_________。(均用化學(xué)式表示)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上用海水曬鹽,使食鹽晶體析出。這樣制得的食鹽含有較多的雜質(zhì),叫做粗鹽。要除去粗鹽中含有的可溶性雜質(zhì)CaCl2、MgCl2及Na2SO4,加入的化學(xué)試劑①HCl②NaOH③Na2CO3④BaCl2先后順序正確的是( )
A.①②④③
B.④②①③
C.②①③④
D.④②③①
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)查閱資料得知,實(shí)驗(yàn)室常用電石(主要成分CaC2)與水反應(yīng)制取乙炔(C2H2),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑(電石中的雜質(zhì)不溶于水且不與水反應(yīng),也不與Na2CO3反應(yīng))。在實(shí)驗(yàn)室中,該同學(xué)把一定量的CaC2加入Na2CO3溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾渣和濾液,并對(duì)濾液的成分進(jìn)行探究。
[提出問(wèn)題]:濾液中溶質(zhì)的成分是什么?
[猜想與假設(shè)]:猜想一:NaOH、Na2CO3
猜想二:NaOH
猜想三:NaOH、Ca(OH)2
[分析與推理]:
分析一:若猜想一成立,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)中加入的CaC2量少,CaC2與水反應(yīng)生成的Ca(OH)2與Na2CO3反應(yīng)后,Na2CO3剩余。
分析二:若猜想二成立,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)中加入的CaC2與水反應(yīng)生成的Ca(OH)2與Na2CO3恰好完全反應(yīng)。
分析三:若猜想三成立,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)中加入的CaC2量多,CaC2與水反應(yīng)生成的Ca(OH)2與Na2CO3反應(yīng)后,Ca(OH)2剩余。
由以上分析可推知:反應(yīng)后濾液中一定存在的溶質(zhì)是______(填化學(xué)式),可能存在的溶質(zhì)是___和_____。對(duì)可能存在的溶質(zhì),需進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。
[設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)]:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)一 | 取少量濾液于試管中,向其中加入過(guò)量稀鹽酸 | 無(wú)氣泡產(chǎn)生 | 猜想_____不成立 |
實(shí)驗(yàn)二 | 另取少量濾液于試管中,向其中滴入適量碳酸鈉溶液 | _____ | 猜想三成立,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______ |
[拓展延伸]:
若向CuCl2溶液中加入少量CaC2,充分反應(yīng),可觀察到有氣泡產(chǎn)生,同時(shí)出現(xiàn)藍(lán)色的_____(填化學(xué)式)沉淀。
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