將白色固體A與黑色固體B的混合物加熱,產(chǎn)生另一種固體C和一種無色氣體D,把固體E置于氣體D中燃燒,火星四射,生成黑色固體F.
請(qǐng)寫出下列編號(hào)的物質(zhì)的化學(xué)符號(hào):
A:
 
  B:
 
  C:
 
  F:
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書寫及意義
專題:常見物質(zhì)的推斷題
分析:固體E在氣體D中燃燒,火星四射,故E為鐵,D為氧氣,生成的黑色固體F為四氧化三鐵;白色晶體A與黑色固體B的混合物加熱,產(chǎn)生另一種固體C和氧氣,根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制氧氣的方法可知A為氯酸鉀,B為二氧化錳,C為氯化鉀.
解答:解:固體E在氣體D中燃燒,火星四射,故E為鐵,D為氧氣,生成的黑色固體為四氧化三鐵;白色晶體A與黑色固體B的混合物加熱,產(chǎn)生另一種固體C和氧氣,根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制氧氣的方法可知A為氯酸鉀,B為二氧化錳,C為氯化鉀,由上述分析可知A為KClO3;B、MnO2 C、KCl;F、Fe3O4;
故答案為:KClO3;MnO2;KCl  Fe3O4
點(diǎn)評(píng):推斷題要善于根據(jù)題中的信息來尋找突破口,抓住解決問題的關(guān)鍵,比如本題中的顏色和狀態(tài)可很快猜測是鐵的燃燒和氯酸鉀分解制氧氣,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知化學(xué)式為MCO3的化合物的式量為100.試計(jì)算:
(1)M元素的相對(duì)原子質(zhì)量是
 
;
(2)根據(jù)原子的相對(duì)原子質(zhì)量確定M元素的名稱是
 
;
(3)MCO3中M元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
;
(4)M元素是人體所需要的一種營養(yǎng)元素,可通過服用含有MCO3的藥片補(bǔ)充.有一種藥物每片中含MCO3 0.75g,如果每天服用2片,則攝入的M元素的質(zhì)量為
 
g;若成人每天需要補(bǔ)充M元素1.2g,則每天需要服用該藥物幾片?
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是 A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線.請(qǐng)回答:
(1)t1℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
 

(2)t2℃時(shí),A、C飽和溶液的
 
相等;
(3)t2℃時(shí),A、B、C三中溶質(zhì)的飽和溶液,如果由t2℃降溫到t1℃,溶液變?yōu)椴伙柡腿芤旱氖?div id="euuqsmw" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(4)從溶液中獲得A溶質(zhì)的宜采用的方法是
 
;
(5)t2℃時(shí),C的飽和溶液中溶劑和溶液的質(zhì)量比為
 
;小麗向100gt2℃的水中加入65gA物質(zhì),意外發(fā)現(xiàn)全部溶解,一段時(shí)間后又有部分A物質(zhì)析出.我認(rèn)為“全部溶解”的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑,品名為“504雙吸劑”,其標(biāo)簽如圖所示.同學(xué)們對(duì)一包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
【提出問題】:久置固體的成分是什么?
【查閱資料】:鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵.
【作出猜想】:久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3
久置固體中可能含有Ca(OH)2 的原因是:用化學(xué)方程式表示
 

【實(shí)驗(yàn)探究】:甲同學(xué)的方案(見下表).
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(1)取少量固體放于試管中,加足量蒸餾水溶解,靜置后取上層清液滴加無色酚酞溶液固體溶解時(shí)試管外壁發(fā)燙,試管底部有不溶物,溶液變紅固體中一定含有
 

和氫氧化鈣
(2)另取少量固體放于試管中,滴加足量的
 
固體逐漸消失,有大量無色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液固體中一定含有
 
,一定不含有Fe2O3
(3)將步驟(2)中產(chǎn)生的氣體通入到澄清石灰水中
 
固體中一定含有CaCO3
【實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑】:
(1)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)中不能得出一定含有Ca(OH)2的結(jié)論,理由是
 
;
(2)丙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論,理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水通電生成氫氣和氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑.
試計(jì)算:
(1)該反應(yīng)中H2O、H2、O2微粒的個(gè)數(shù)比為
 
;
(2)該反應(yīng)中H2O、H2、O2的質(zhì)量比為
 

(3)如果18g水通電全部分解,可得到氧氣16g,同時(shí)得到氫氣
 
g;
(4)如果72g水通電全部分解,可得到氫氣
 
g;
(5)要得到1g氫氣,需要分解水的質(zhì)量是
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

毒品危害生命.“冰毒”是毒性極強(qiáng)的毒品之一.“冰毒”的化學(xué)式為C10H15N.
計(jì)算:
(1)一個(gè)“冰毒”分子由
 
個(gè)原子構(gòu)成.
(2)“冰毒”中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知葡萄糖的化學(xué)式是C6H12O6.試計(jì)算:
(1)葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
;
(2)葡萄糖中C、H、O三種元素質(zhì)量比為
 

(3)葡萄糖中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
,90克葡萄糖中含有
 
克C元素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

萬金油能治療頭疼﹑輕微燙傷等,應(yīng)用范圍很廣,是“居家旅行必備良藥”.其主要成分是薄荷腦,化學(xué)式是C10H20O,計(jì)算:
(1)薄荷腦的相對(duì)分子質(zhì)量為
 

(2)薄荷腦中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(結(jié)果保留一位小數(shù)).
(3)78g薄荷腦中碳元素與
 
g醋酸(C2H4O2)中的碳元素質(zhì)量相等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖分別是鈉、氧在元素周期表中的有關(guān)信息和原子(或離子)結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)你回答:
(1)鈉元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
 
;
(2)鈉、氧兩種元素的最本質(zhì)區(qū)別是
 
;
(3)氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖是
 
(填序號(hào));
(4)鈉原子的化學(xué)反應(yīng)中容易
 
電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu).

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