小童將觀察到的現(xiàn)象形象地畫了一幅卡通畫,每個卡通人物表示一種金屬,周圍的小黑點表示反應中生成的氣體,如圖所示:

(1)四種金屬的活動性由強到弱的順序是                         
(2)小童要用其它方法驗證銅、鐵、鎂的活動性順序,他已經選擇了打磨過的鐵絲,你認為他
還需要選的另外兩種溶液是      溶液和        溶液。 
(1)Mg、Zn、Fe、Cu; (2)CuSO4      MgSO4

試題分析:(1)金屬與酸反應時金屬的活動性越強,反應劇烈,反之亦然,所以從圖中可以看出,鎂反應最劇烈,其次是鋅,然后時鐵,不反應的為銅,所以可以判斷這四種金屬的活動性由強到弱的順序為:Mg>Zn>Fe>Cu;
(2)根據(jù)銅、鐵、鎂的金屬活動性順序可以知道在有鐵絲的情況下來驗證這三種金屬的活動性順序應選擇硫酸銅溶液和硫酸鎂溶液。
點評:本題考查金屬活動性順序及其應用,學生要熟記該順序并能夠根據(jù)金屬之間的置換反應進行活動性強弱的判斷。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

鋁、鐵在日常生活中都有較廣泛的用途。如:
(1)鋁具有優(yōu)良的抗腐蝕性能是因為                                     ,該反應的化學方程式為                                             
(2)市場上出售的補血麥片中常含有微量顆粒細小的還原性鐵粉,鐵粉與人體胃液中的鹽酸發(fā)生反應轉化為氯化亞鐵,起到補血的作用,寫出這個反應的化學方程式                                。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

取銅、鋅混合粉末,在空氣中充分灼燒后,加入稀硫酸至固體恰好溶解,再加入一定量的鐵粉,充分反應后過濾,得到濾渣和濾液.
(1)濾渣中一定有    ;濾液中溶質一定有                
(2)設計實驗方案,探究濾渣成分和與濾渣成分對應的濾液中溶質成分,寫出實驗操作、預期現(xiàn)象及結論.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

黃金是一種貴重金屬,它不僅被視為美好和富有的象征,而且還以其特有的價值造福與人類。常言說:“真金不怕火煉”主要是指
A.熔點高B.延展性好C.有金屬光澤D.化學性質穩(wěn)定

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

對下列生活現(xiàn)象的解釋,你認為不正確的是( 。
A.雨后彩虹——光的折射
B.先看到閃電后聽到雷聲——光速大于聲速
C.暖氣片上涂鋁粉防腐——鋁的化學性質穩(wěn)定
D.食鹽水能導電——溶液中存在自由移動的離子

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

某金屬R與硝酸銀溶液反應的化學方程式為:R + 2AgNO3 = R(NO3)2  + 2Ag,R與硝酸銅溶液不發(fā)生反應,關于R的推斷正確的是 (      )
A.R的活潑性介于銅、銀之間B.R能置換出酸中的氫
C.R的活潑性比銅強D.R的活潑性比銅強、銀都弱

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

某化學興趣小組通過實驗驗證Ag、Fe、Cu三種金屬的活動性順序,下列所選試劑不可行的是
A.Cu、Ag、FeSO4溶液B.Fe、Ag、CuSO4溶液
C.Fe、Cu、稀鹽酸、AgNO3溶液D.Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

形狀相同的等質量鎂、鋁、鋅、鐵放入到足量等體積等溶質質量分數(shù)的稀鹽酸中,生成氫氣的體積與反應時間的關系如下圖,編號對應物質正確的選項是(   )
A.①鋁②鎂③鐵④鋅B.①鎂②鋁③鐵④鋅
C.①鋁②鎂③鋅④鐵D.①鎂②鋁③鋅④鐵

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

金屬在生產生活中應用廣泛。
(1)下列廚房用品所使用的主要材料,屬于金屬材料的是________(填字母序號)。主要利用了金屬的                             物理性質(寫兩點).
A.不銹鋼高壓鍋                  B.陶瓷罐            C.銅火鍋
(2)人類從自然界中提取金屬。工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)冶煉鐵的化學方程式為                                      。
(3) 某興趣小組同學欲從含有硫酸、硫酸亞鐵、硫酸銅的廢液中回收全部的銅,并得到副產品硫酸亞鐵,設計流程如圖所示。

加入的x是       ,加入過量y的目的是              ;寫出上述有關反應的化學方程式                            。

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