精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
（2012?十堰）認真對實驗現(xiàn)象進行觀察和分析，有助于獲得化學知識并學會簡單的科學探究方法．下列對實驗現(xiàn)象分析得出的結論正確的是（　　）
分析：根據現(xiàn)象推結論時，也可以通過相應的反例來否定結論，這樣的方法相對更快捷．如向某固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產生，則該固體中可能含有碳酸根離子，還可能是活潑金屬，所以答案不是唯一的．
解答：解：A、活潑金屬加稀鹽酸也有氣泡產生，所以向某固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產生，則該固體中不一定含有碳酸根，故A錯誤；
B、某固態(tài)化肥與熟石灰混合研磨產生氨味，證明該化肥一定是銨態(tài)氮肥．能夠和熟石灰產生氨味的一定是銨態(tài)氮肥，故B正確
C、向氯酸鉀中加入少量的高錳酸鉀加熱，產生O2的速率明顯加快，是因為高錳酸鉀受熱分解產生的二氧化錳為氯酸鉀分解反應的催化劑，故C錯誤；
D、向某溶液中滴加氯化鋇溶液，有白色沉淀生成，如果有銀離子也會有白色沉淀，故D錯誤．
故選：B．
點評：根據現(xiàn)象推結論，由于同種現(xiàn)象得到的結論不是唯一的，所以可以通過相應的反例來進行結論的驗證或者反駁．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?十堰）某�；瘜W興趣小組在學習完酸堿鹽的化學性質后，做了以下A、B兩個實驗：

【觀察與討論】實驗結束后，他們將A試管內的物質進行過濾，將濾液和B實驗后的廢液都倒入同一潔凈的廢液缸中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產生，最終出現(xiàn)白色沉淀．
    他們通過分析，確定A濾液中的溶質是（些化學式）
NaOH、Na2CO3
NaOH、Na2CO3
，B廢液中的溶質是（寫化學式）
HCl、CaCl2
HCl、CaCl2
．
    接著，他們決定對廢液缸中最終廢液溶質的成分進行探究．
【提出問題】廢液缸里最終的廢液含有什么溶質？
【猜想與假設】小組同學進行了多種猜想：
猜想①：NaCl  CaCl2  HCl
猜想②：NaCl  CaCl2 
猜想③：NaCl  Na2CO3
…
經分析后，小組同學一致認為猜想①不成立，他們的理由是
最終能生成碳酸鈣，而碳酸鈣與鹽酸不能共存
最終能生成碳酸鈣，而碳酸鈣與鹽酸不能共存
．
【活動與探究】他們?yōu)榱蓑炞C自己的猜想，小華同學設計了下列實驗：
操作步驟   現(xiàn)象  結論
 取少量廢液于試管中，向其中
滴加Na2CO3溶液		  無明顯現(xiàn)象  猜想②錯誤，猜想③成立
【反思與評價】請你評價小華同學由實驗現(xiàn)象得出的結論是否正確，并說出理由．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?十堰模擬）化學與人類的生活密切相關．請回答以下問題：
（1）燙發(fā)用的定型劑主要成分是溴酸鈉（NaBrO3），對皮膚有刺激作用，使用不當會引起皮炎．溴酸鈉中溴元素的化合價為
+5
+5
；
（2）汽車是重要的交通工具．車用蓄電池充電的反應為：2PbSO4+2H2O
 充電 
.
 
Pb+2H2SO4+X，則X的化學式為
PbO2
PbO2
；
（3）為控制日趨嚴重的溫室效應，法國科學家PaulSabatier采用“組合轉化”技術使CO2和H2在在催化劑和加熱條件下轉化為化工原料乙烯（C2H4）和H2O．寫出反應的化學方程式
2CO2+6H2
催化劑
.
△
C2H4+4H2O
2CO2+6H2
催化劑
.
△
C2H4+4H2O
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?十堰模擬）向裝有等量水的A、B燒杯中分別加入25gNaNO3固體，充分溶解后的現(xiàn)象，以及甲、乙兩物質的溶解度曲線如圖所示．請回答：
（1）燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是
A
A
（填序號）；
（2）圖中能表示NaNO3溶解度曲線的是
甲
甲
（填“甲”或“乙”）；
（3）由溶解度曲線分析，若分別將100g甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，對所得溶液的敘述正確的
B、D
B、D
（填序號）．
A．甲、乙都是飽和溶液               B．所含溶劑質量：甲＜乙
C．溶液質量：甲＞乙                 D．溶質質量分數：甲＞乙．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2012?十堰模擬）實驗小組在研究酸和堿的化學性質時，對稀硫酸與NaOH溶液的反應展開探究，請完成他們的探究記錄．
[提出問題]稀硫酸與NaOH溶液混合后是否發(fā)生了化學反應？
[查閱資料]①稀硫酸與NaOH溶液混合后，雖然沒有明顯現(xiàn)象，但確實發(fā)生了化學反應，如圖是反應的微觀示意圖，從該圖可以看出，稀硫酸與NaOH溶液反應的本質是
氫離子與氫氧根離子結合成水分子
氫離子與氫氧根離子結合成水分子
；
②NaOH溶液能與硫酸銅溶液反應，化學反應方程式為：2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4；
[實驗器材]NaOH溶液、稀硫酸、酚酞試液、pH試紙、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、試管、鑷子、玻璃片等．
[實驗探究]實驗小組設計了三個方案進行實驗．
實驗操作 實驗現(xiàn)象或數據 實驗結論
方案1 取少量NaOH溶液于試管中，測定其pH，將一定量的稀硫酸傾倒入該溶液中，混合均勻后測定其pH NaOH溶液的pH＞7，混合均勻后溶液的pH＜7 稀硫酸與NaOH溶液混合后發(fā)生了化學反應，
且方案1中
稀硫酸
稀硫酸
過量
方案2 取少量NaOH溶液倒入燒杯中，滴入幾滴酚酞試液，再用滴管逐滴滴入稀硫酸，并用玻璃棒不斷攪拌
溶液由紅色變?yōu)闊o色
溶液由紅色變?yōu)闊o色
方案3 取少量稀硫酸于試管中，倒入少量硫酸銅溶液，再用滴管逐滴滴入NaOH溶液，邊滴邊振蕩
開始無明顯現(xiàn)象，滴入一定量NaOH溶液后有藍色沉淀產生
開始無明顯現(xiàn)象，滴入一定量NaOH溶液后有藍色沉淀產生
[反思交流]（1）實驗過程中需要多次測定溶液的pH，所以每使用玻璃棒蘸取溶液前，必須進行
洗凈并擦干
洗凈并擦干
的預處理；
（2）由方案2和方案3可知，對于許多沒有明顯現(xiàn)象的化學反應，可通過
滴加其他試劑，使其產生明顯現(xiàn)象
滴加其他試劑，使其產生明顯現(xiàn)象
的方法以證明反應確實發(fā)生了．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案