8．向Cu（NO3）2溶液中加入一定量的鐵粉充分反應(yīng)，下列情況中可能出現(xiàn)的是（　�。�
狀態(tài)①②③④
反應(yīng)后溶液中的離子Fe2+Cu2+Fe2+ Cu2+Cu2+Fe2+
反應(yīng)后溶液中的固體CuFeFeFe    Cu
A．①③B．①④C．②③D．③④

分析 根據(jù)金屬和鹽溶液反應(yīng)時(shí)只有在金屬活動(dòng)性順序中前面的金屬可以把排在它后面的金屬?gòu)柠}溶液中置換出來(lái)，鉀、鈣、鈉除外．

解答 解：由于鐵在銅前面，因此鐵可以和硝酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硝酸亞鐵，因此在不溶物中一定有銅，在溶液中一定有亞鐵離子，但由于鐵和硝酸銅溶液反應(yīng)時(shí)，兩種物質(zhì)有可能不恰好完全反應(yīng)，因此鐵有可能有剩余或硝酸銅有剩余．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度較大，主要考查了對(duì)金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用，從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的應(yīng)用能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列各組物質(zhì)中，前者屬于混合物，后者屬于純凈物的是（　�。�
A．冰水混合物　 稀有氣體B．清新的空氣　  液態(tài)氧氣
C．氮?dú)狻?nbsp; 二氧化碳D．澄清的石灰水　 清澈的泉水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．今年3月日本大地震引發(fā)了核泄漏事故．事故發(fā)生時(shí)，放射性氮原子可短時(shí)存在，氮原子的質(zhì)子數(shù)為7，中子數(shù)為9．放射性氮原子的相對(duì)原子質(zhì)量為16．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．根據(jù)下列要求寫出化學(xué)反應(yīng)方程式：
（1）石灰石高溫鍛燒CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑
（2）一氧化碳在空氣中燃燒2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．從微觀的角度了解物質(zhì)及其變化，更有助于認(rèn)識(shí)物質(zhì)組成和變化的本質(zhì)．

（1）圖甲是鎂原子和氧原子形成氧化鎂的示意圖．
①氧化鎂的化學(xué)式為MgO；圖中的x=12．
②從得失氧的角度看，鎂與氧氣的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)；從得失電子的角度看，反應(yīng)中鎂原子失去（填“得到”或“失去”）2個(gè)電子，形成相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)．
③由圖甲可知，元素的原子得到電子后，其化合價(jià)將降低（填“升高”或“降低”）．
（2）圖乙是NaCl與AgNO3兩溶液反應(yīng)的示意圖．
①圖中NO3-的名稱是硝酸根離子．
②該反應(yīng)的本質(zhì)是氯離子和銀離子結(jié)合生成沉淀．
③寫出與上述反應(yīng)本質(zhì)相同的另一化學(xué)方程式：HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3（反應(yīng)物之一為AgNO3）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．化學(xué)與生活密不可分，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．食用甲醛浸泡的海產(chǎn)品有利健康
B．鈣和鋅都是人體所需的微量元素
C．科學(xué)使用食品添加劑，不會(huì)對(duì)人體造成危害
D．衣料中的棉和滌綸都屬于合成有機(jī)高分子材料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．三大合成材料是指塑料、合成纖維、合成橡膠
B．用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品，有利于身體健康
C．燃燒法可辨別毛衣的成分是羊毛還是化纖
D．棉花和蠶絲是天然纖維

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．某化學(xué)興趣小組，用氫氧化鈉溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，完畢后忘了塞上瓶塞．
（1）小明想：氫氧化鈉溶液暴露在空氣中可能變質(zhì)了，如果發(fā)生變質(zhì)，那么氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O（用化學(xué)方程式表示）．
（2）圍繞氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)的問(wèn)題，小明利用實(shí)驗(yàn)室的三種試劑（氯化鈣溶液、稀硫酸、紫色石蕊試液）進(jìn)行探究．
①取少許溶液于試管中再滴加某種試劑有氣泡產(chǎn)生，從而證明氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)，請(qǐng)你猜想小明所加的試劑是稀硫酸．
②欲證明變質(zhì)的溶液中尚存氫氧化鈉溶液，請(qǐng)你幫助小明完成以下探究方案．
探究目的 探究步驟 可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 
除盡溶液中的CO32- A．取少許溶液于試管中，滴加足量的氯化鈣溶液． 有白色沉淀產(chǎn)生 
證明溶液中尚存氫氧化鈉 B．向上述實(shí)驗(yàn)后所得溶液中滴加紫色石蕊試液 C．溶液變?yōu)樗{(lán)色． 
（3）通過(guò)上述探究，說(shuō)明氫氧化鈉暴露在空氣中容易變質(zhì)，故應(yīng)密封保存．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．按要求寫出下列化學(xué)用語(yǔ)
（1）熟石灰Ca（OH）2              
（2）氯化鈉溶液中的離子Na+、Cl-
（3）氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)K$\stackrel{+5}{Cl}$O3  
（4）3個(gè)硫酸分子3H2SO4．

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