2013年11月4日哈爾濱再次出現(xiàn)霧霾天氣,空氣質(zhì)量污染綜合指數(shù)AQI超過340以上,PM2.5達到300以上.PM2.5是指直徑小于或等于2.5微米的微粒物,它的直徑還不到人頭發(fā)絲粗細的.它含大量的有毒物質(zhì),試回答:
專家稱,霧霾產(chǎn)生的原因既有氣候因素,也與冬季取暖燃煤增加及城市周邊秸稈燃燒有關(guān),除此之外,你認為霧霾產(chǎn)生的原因還有可能是 為減緩霧霾,針對哈爾濱市供暖時間長,很多單位沒有使用熱力公司的供暖而是自己燒鍋爐你的建議是 .
空氣的污染及其危害;防治空氣污染的措施.. | |
專題: | 空氣與水. |
分析: | 產(chǎn)生霧霾天氣的原因有汽車尾氣的排放;化石燃料的燃燒產(chǎn)生的煙塵;施工揚塵;燃放鞭炮;工廠廢氣的排放等.為減少霧霾天氣的發(fā)生,可以大力發(fā)展公共交通,減少私家車;使用清潔能源;減少煙花爆竹的燃放;工廠廢氣處理達標后排放,作為中學生我們應(yīng)當綠色出行. |
解答: | 解:霧霾天氣的自然原因主要是空氣氣壓低,空氣流動慢,春季降水少,氣候干旱;人為原因是工廠廢氣的排放和汽車尾氣的排放等造成的大氣污染等; 治理霧霾天氣的措施有:綠色出行,減少汽車尾氣的排放;使用新能源,代替煤和石油的燃燒,減少二氧化碳的排放等. 故答案為:汽車增多導致汽車尾氣排放到空氣中大量的煙塵;通過行政手段取締小鍋爐,實行集中供熱,以減少煤的燃燒. |
點評: | 本題考查霧霾天氣發(fā)生的原因及治理措施,理解解答即可. |
科目:初中化學 來源: 題型:
以下是化學實驗室內(nèi)幾種常用的實驗裝置,請回答:
(2)某同學用A、C裝置制取并收集一瓶氧氣,試管中所放化學藥品是____________,棉花的作用是_______________________,采用排水集氣法收集氧氣的原因是____________________________。收集好的氧氣應(yīng) (填“正或倒”)放在桌面上。寫出該反應(yīng)的文字表達式 。
(3)若采用B裝置制取氧氣時,錐形瓶中放入的物質(zhì)是_________________,長頸漏斗中加入的物質(zhì)是_______________,寫出該反應(yīng)的文字表達式 ,用D裝置排空氣法收集氧氣時,氣體應(yīng)從___________(填a或b)管通入
(4)實驗室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體。甲烷的密度比空氣小,不溶于水。制取甲烷的發(fā)生裝置可以選用 (填字母),用D收集甲烷氣體時氣體從 (填a或b)導管進入。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關(guān)燃燒與滅火的說法正確的是( 。
| A. | 為防止森林大火蔓延可開挖隔離帶,其目的是隔絕可燃物 |
| B. | 房屋失火,消防隊員用水撲滅是因為降低了可燃物的著火點 |
| C. | 汽油放置在空氣中沒有燃燒是因為汽油不是可燃物 |
| D. | 用燈帽蓋滅酒精燈是因為降低了可燃物的溫度 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
從Na、C、S、H、O、N六種元素中選擇適當?shù)脑匕匆筇羁眨?/p>
(1)用適當?shù)臄?shù)字和符號填空:
①兩個鈉離子 ;②三個二氧化硫分子 ;③一氧化氮中氮顯+2價 .
(2)寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學式:
①具有助燃性,高溫下能和多種物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì) ;
②在溫室里做肥料,以促進植物光合作用的氣體 ;
③一種氧化物,其中含氧50%的會污染空氣的有毒氣體是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是( 。
| A. | 木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的黃色火焰 |
| B. | 磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧 |
| C. | 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰,生成帶刺激性氣味的氣體 |
| D. | 硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰,生成無色無味的氣體 |
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