6.在101.8g硫酸銅溶液中加入一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液,恰好完全反應(yīng),共得到9.8g沉淀和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的反應(yīng)后的溶液.(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4。
求:(1)參加反應(yīng)的硫酸銅的質(zhì)量.
(2)所加入的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 根據(jù)氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,依據(jù)題中的數(shù)據(jù)計算參加反應(yīng)的硫酸銅的質(zhì)量和參加反應(yīng)的氫氧化鈉的質(zhì)量,然后計算氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:設(shè)參加反應(yīng)的氫氧化鈉的質(zhì)量為x,硫酸銅的質(zhì)量為y,生成硫酸鈉的質(zhì)量為z
CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4
160    80      98         142
 y      x      9.8g        z
$\frac{160}{y}$=$\frac{80}{x}$=$\frac{98}{9.8g}$=$\frac{142}{z}$
 x=8g
 y=16g
 z=14.2g
所以反應(yīng)后硫酸鈉溶液的質(zhì)量為:$\frac{14.2g}{10%}$=142g,
所以氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為:142g+9.8g-101.8g=50g,所以氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{8g}{50g}$×100%=16%.
故答案為:(1)16g;
(2)16%.

點評 不同主要考查了化學(xué)方程式的計算,難度不大,注意解題的規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.如圖是化學(xué)園地中一張表示物質(zhì)間反應(yīng)關(guān)系的卡片圖,五個圓表示五種物質(zhì),兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示兩物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系.A、B、C、D四處的卡片尚未粘貼,請你思考一種粘貼方案,并回答下列問題:

(1)A處貼上的卡片可以是HCl(寫卡片中的化學(xué)式).
(2)D處卡片中的物質(zhì)屬于堿(選填“酸”“堿”或“鹽”).
(3)B處卡片中的物質(zhì)與C處卡片中的物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.該反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng).
(4)下列物質(zhì)中,你認(rèn)為可用來替換“CO2”位置的是AC(填序號).
A.CuCl2  B.CuSO4   C.MgCl2  D.Ba(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列液態(tài)物質(zhì)中,不屬于溶液的是( 。
A.食鹽水B.碘酒C.液氫D.礦泉水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.如圖是實驗室制取氣體的常見裝置.請思考作答:

(1)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱a長頸漏斗;b錐形瓶.
(2)實驗室欲用高錳酸鉀為原料制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,選擇的發(fā)生裝置為A(填字母序號,下同).
(3)氨水是氨氣的水溶液,氨氣的密度小于空氣,實驗室常在濃氨水中加入生石灰來快速制得氨氣,可選擇上述裝置的組合為BD,驗滿時,在集氣瓶口放一片濕潤的紅色石蕊試紙,若試紙變成藍(lán)色,證明已集滿.
(4)若用圖F來驗證CO2能與NaOH溶液反應(yīng).采用瓶口向上排氣法收集一瓶二氧化碳,向瓶中倒入少許氫氧化鈉溶液后振蕩,礦泉水瓶變癟還不足以證明CO2與NaOH能夠反應(yīng),需要補(bǔ)做一個對比實驗,將瓶中的氫氧化鈉溶液換成水即可.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.結(jié)合如圖所示的實驗裝置,回答下列問題.

(1)標(biāo)有a的儀器名稱是試管;
(2)實驗室利用塊狀大理石和稀鹽酸制取CO2;
①應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B;(選填“A”或“B“或“C”)
②若要生成2.2gCO2,參加反應(yīng)的CaC03的質(zhì)量為5g;
(3)圖C實驗中,若X是石蕊溶液,能觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變紅色,若X是澄清的石灰水,能觀察到石灰水變渾濁,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.把含鎂元素質(zhì)量相等的下列物質(zhì),投入足量且等質(zhì)量的稀鹽酸中充分反應(yīng)后,所得溶液中的MgCl2質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是(  )
A.Mg(OH)2B.MgOC.MgD.MgCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

18.下列有關(guān)量的變化圖象與其對應(yīng)敘述相符的是(  )
A.向三份完全相同稀鹽酸中分別加入甲、乙、丙三種金屬、則金屬活動性順序為丙>乙>甲
B.t℃時,向等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)中分別加水配成飽和溶液,所得溶液質(zhì)量最大的是甲
C.金屬與相同質(zhì)量相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng),若金屬M與N在化合和中化合價都為+2,則相對原子質(zhì)量M>N
D.向氯化鈉飽和溶液中加入硫酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.下列是初中化學(xué)常見儀器,小組同學(xué)選擇儀器進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)研究的實驗,

(1)實驗室用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%的濃鹽酸配置溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸100g.選擇的儀器是②③⑥.制取二氧化碳?xì)怏w還需的藥品是石灰石.
(2)小組同學(xué)選擇儀器①④⑦組裝成制取氧氣的發(fā)生裝置,裝置氣密性檢查的操作是將導(dǎo)管一端伸入水中,然后用手緊握試管外壁,導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,證明裝置氣密性良好.該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

(3)硫在氧氣中燃燒實驗現(xiàn)象是藍(lán)紫色火焰,有刺激性氣味的氣體生成.集氣瓶中裝少量水的目的是吸收二氧化硫,防止污染環(huán)境.
(4)同學(xué)們用上述儀器組裝右圖裝置,該實驗探究的問題是可燃物燃燒的條件?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.如圖是實驗室制取氧氣時,各物質(zhì)的質(zhì)量隨加熱時間的變化關(guān)系,下列敘述正確的是(  )
A.①表示反應(yīng)物高錳酸鉀B.②表示催化劑
C.③表示生成物氧氣D.④表示反應(yīng)物氯酸鉀

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同步練習(xí)冊答案