現(xiàn)有鹽酸、石灰水、食鹽水三種溶液，下列物質(zhì)不能將它們一次性區(qū)別開的是（　�。�
A．酚酞試液B．石蕊試液C．pH試紙D．純堿溶液
A、酚酞在鹽酸和食鹽水中都不會變色，現(xiàn)象相同，不能一次性將它們區(qū)分開來；故本選項符合題意；
B、石蕊加入鹽酸中會變紅色，加入石灰水中變藍色，在食鹽水中不變色，三種溶液中現(xiàn)象不同，可以一次性將它們區(qū)分開來；故本選項不符合題意；
C、澄清石灰水pH大于7時，鹽酸的pH小于7，食鹽水的pH等于7，三種物質(zhì)中的現(xiàn)象不同，可以一次性將它們區(qū)分開來；故本選項不符合題意；
D、碳酸鈉與鹽酸反應有氣泡冒出，與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀，與食鹽水不反應，現(xiàn)象不同，可以一次性將它們區(qū)分開來；故本選項不符合題意；
故選項為：A．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

28、純水清澈透明、不含雜質(zhì)，而硬水含較多可溶性鈣和鎂的化合物．現(xiàn)有兩瓶無色液體，分別為純水和硬水，請你參與小雯同學對水的探究，并回答有關問題：
（1）區(qū)別純水和硬水的方法有多種．小雯采用的方法是：分別取樣于蒸發(fā)皿中，加熱蒸干，有固體析出的是硬水．您設計的另一種方法
取水樣分別放入兩支試管中，各滴入少量肥皂水振蕩；泡沫多的是純水，泡沫少的是硬水
．
（2）小雯在做實驗時，發(fā)現(xiàn)硬水在加熱的過程中，產(chǎn)生了少量氣體并得到一種難溶性的固體．
【提出猜想】產(chǎn)生氣體可能是二氧化碳；難溶性的固體可能是碳酸鈣．
【設計實驗】
①要證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，我的方法是
將氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁
；
②向這種難溶性的固體中滴入稀鹽酸，觀察到有大量的氣泡產(chǎn)生，則這種固體可能是碳酸鈣；若這種固體是碳酸鈣，寫出該反應的化學方程式：
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
；
【反思】
①人們在生產(chǎn)、生活中不宜使用硬水，在日常生活中對如何處理硬水你有什么看法：
加熱煮沸可以使硬水變軟水
；
②生活中要除去熱水瓶中的水垢，可以采用的方法是
加入食醋浸泡
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有失去標簽的三種物質(zhì)，分別為鹽酸、澄清石灰水和食鹽水，甲同學選用了一種有色試劑可以將他們一次性鑒別出來；乙同學選用了一種堿性溶液，也能將他們一次性鑒別出來，請分別簡述他們的實驗方案．（寫出實驗步驟、實驗現(xiàn)象及實驗結論）

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有四種失去標簽的無色溶液，只知它們是稀鹽酸，石灰水，食鹽水，氫氧化鈉溶液中的一種，為了鑒別它們，作如下操作．

根據(jù)上述現(xiàn)象，請回答：
（1）試劑E的名稱是
紫色石蕊溶液
紫色石蕊溶液

（2）氣體F的名稱是
二氧化碳
二氧化碳

（3）A、B、C、D四種溶液中溶質(zhì)的化學式A
NaCl
NaCl
，B
NaOH
NaOH
，C
HClCa（OH）2
HClCa（OH）2
，D
Ca（OH）2
Ca（OH）2
．
（4）D與F發(fā)生化學反應的化學方程式
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
．

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科目：初中化學 來源： 題型：022

現(xiàn)有A.白醋；B.純堿溶液；C.石灰水；D.稀硫酸；E.蔗糖水；F.稀鹽酸；G.食鹽水；H.肥皂水；I.酸果汁；J.氨水，其中能使紫色石蕊試液變紅色的有________，它們的溶液顯________性；能使無色酚酞試液變紅色的有________，它們的溶液顯________性．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

現(xiàn)有失去標簽的三種物質(zhì)，分別為鹽酸、澄清石灰水和食鹽水，甲同學選用了一種有色試劑可以將他們一次性鑒別出來；乙同學選用了一種堿性溶液，也能將他們一次性鑒別出來，請分別簡述他們的實驗方案．（寫出實驗步驟、實驗現(xiàn)象及實驗結論）

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