5.如圖標(biāo)出的是有關(guān)熱水瓶的組成物質(zhì),請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)所標(biāo)物質(zhì)中為金屬材料的是不銹鋼(寫(xiě)一種即可).
(2)使用幾天后,瓶膽內(nèi)壁有水垢出現(xiàn),這是因?yàn)樗挠捕容^大的緣故,你可以用肥皂水來(lái)鑒別硬水和軟水.
(3)可用廚房中的一種常用物質(zhì)(寫(xiě)名稱)食醋除去瓶膽內(nèi)壁的水垢.
(4)證明鋁比鐵活潑可以采用的方法是:將鋁、鐵分別和稀硫酸反應(yīng),觀察現(xiàn)象.

分析 (1)根據(jù)所學(xué)的材料的類別進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)肥皂水在硬水中發(fā)泡的效果不明顯,在軟水中發(fā)泡效果明顯,所以可用肥皂水來(lái)區(qū)別軟水和硬水進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)食醋里面含有醋酸,能與碳酸鈣反應(yīng)后生成醋酸鈣、二氧化碳和水進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)在比較金屬的活潑性時(shí)常利用了金屬與酸、鹽能否反應(yīng)或反應(yīng)的劇烈程度等來(lái)分析判斷.

解答 解:(1)所標(biāo)物質(zhì)中為金屬材料的是不銹鋼、鋁箔片;
(2)在硬水和軟水中分別加入肥皂水,發(fā)泡的效果不明顯的是硬水,發(fā)泡效果明顯的是軟水;
(3)食醋里面含有醋酸,能與碳酸鈣反應(yīng)后生成醋酸鈣、二氧化碳和水,所以可用廚房中食醋除去瓶膽內(nèi)壁的水垢;
(4)依據(jù)鋁、鐵和稀硫酸反應(yīng),鋁反應(yīng)劇烈,說(shuō)明了鋁比鐵活潑.
故答案為:(1)不銹鋼;
(2)肥皂水;
(3)食醋;
(4)將鋁、鐵分別和稀硫酸反應(yīng),觀察現(xiàn)象.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.素有“銅都”之稱的安徽銅陵有許多黃銅礦(主要成分為CuFeS2).黃銅礦經(jīng)初步處理后,所得溶液甲中的溶質(zhì)有Fe2(SO43、CuSO4及H2SO4.某同學(xué)通過(guò)廢鐵屑與溶液甲反應(yīng),制取硫酸亞鐵晶體(化學(xué)式為FeSO4•7H2O)并回收銅.主要步驟如圖所示:

(1)溶液甲呈酸性(填“酸性”、“堿性”或“中性”).
(2)步驟Ⅰ中Fe2(SO43與加入的廢鐵屑反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe2(SO43+Fe=3FeSO4,該反應(yīng)的基本類型為化合反應(yīng).廢鐵屑含有少量鐵銹,對(duì)產(chǎn)物的成分沒(méi)有影響,原因是硫酸能與鐵銹反應(yīng)生成硫酸鐵,鐵與硫酸鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵.
(3)操作b中使用玻璃棒的作用是使液體受熱均勻,防止液體飛濺.
(4)不溶物的成分為Fe、Cu(填化學(xué)式),步驟Ⅱ中要加入的試劑是硫酸.
(5)SO2直接排放到大氣中造成的環(huán)境污染后果是形成酸雨,污染環(huán)境.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列物質(zhì)能在pH=1的無(wú)色溶液中大量共存的是( 。
A.KMnO4、CuCl2、Fe2(SO43、NaNO3B.H2SO4、HCl、AgNO3、Na2SO4
C.NaNO3、NaCl、KNO3、(NH42SO4D.K2SO4、NaCl、K2CO3、NaOH

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列對(duì)有關(guān)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述,正確的是( 。
A.木炭在空氣中燃燒,發(fā)出白光,生成一種二氧化碳?xì)怏w
B.硫粉在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成一種刺激性氣味的氣體
C.鐵絲一放入氧氣中,就劇烈燃燒,火星四射,生成黑色的四氧化三鐵固體
D.紅磷在空氣中燃燒,會(huì)產(chǎn)生大量的白霧

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列事實(shí)可用于判斷X、Y兩種金屬的活動(dòng)性順序的是(  )
①X能和稀鹽酸反應(yīng)而Y不能;
②X能從Y的鹽溶液中置換出Y;
③常溫下X能與氧氣反應(yīng)而Y不能;
④在化合物中X顯+3價(jià),Y顯+2價(jià).
A.①②B.①②③C.③④D.①②③④

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列四個(gè)坐標(biāo)圖分別表示四個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某些量的變化,其中不正確的是( 。
A.
雙氧水分解
B.
向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉
C.
在一定溫度下,向底部有氯化鈉固體的氯化鈉溶液中加入水
D.
向氫氧化鈉溶液中加水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.已知草酸鈣晶體(CaC2O4•H2O,其相對(duì)分子質(zhì)量為146)受熱分解會(huì)先失去水分,達(dá)到一定溫度后草酸鈣(CaC2O4)又分解生成碳酸鈣和一種氣體,某化學(xué)小組按如圖1裝置將草酸鈣晶體樣品高溫加熱后,使其完全分解,對(duì)所得氣體產(chǎn)物進(jìn)行探究(假設(shè)裝置中各試劑均足量,硫酸銅遇水分會(huì)變藍(lán)).

(1)反應(yīng)開(kāi)始前和結(jié)束后都需通入氮?dú)猓磻?yīng)結(jié)束后應(yīng)通入氮?dú)庵裂b置冷卻,其目的是防止反應(yīng)生成的銅被氧化,同時(shí)防止液體倒吸.
(2)實(shí)驗(yàn)中裝置B中硫酸銅粉末變藍(lán),說(shuō)明產(chǎn)物中有水;C、F中澄清石灰水均變渾濁,E中CuO粉末由黑變紅,說(shuō)明產(chǎn)物還有二氧化碳和一氧化碳.
(3)上述裝置的不足之處是沒(méi)有處理尾氣.
(4)某研究小組利用熱分析儀對(duì)草酸鈣晶體(CaC2O4•H2O)進(jìn)行熱分解,獲得相關(guān)數(shù)據(jù),繪制成固體質(zhì)量-分解溫度的關(guān)系如圖2.
①800℃以上時(shí),固體成分的化學(xué)式為CaO;
②寫(xiě)出固體質(zhì)量由12.8g變?yōu)?0.0g時(shí)的化學(xué)方程式CaC2O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaCO3+CO↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖所示杯具所使用的材料中,屬于有機(jī)合成材料的是( 。
A.
   紙杯
B.
   玻璃杯
C.
    塑料杯
D.
    不銹鋼杯

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.在下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空(填字母);
A.氧氣  B.二氧化硫  C.水蒸氣  D.二氧化碳  E.氮?dú)?br />(1)無(wú)色有刺激性氣味且會(huì)對(duì)空氣造成污染的氣體是B;
(2)能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是D;
(3)可以用來(lái)制造硝酸和氮肥的是E;
(4)可用于煉鋼,氣焊的是A;
(5)餅干放置在空氣中變軟是因?yàn)镃.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案