請根據(jù)圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)t2℃a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是
a>b>c
a>b>c

(2)要使c從其濃溶液中結(jié)晶,應(yīng)采取
加熱升溫
加熱升溫
的方法.
(3)t2℃時向100g水中加入55g固體a,開始發(fā)現(xiàn)全部溶解,一段時間后又有部分固體a析出,你認為開始全部溶解的原因可能是
a物質(zhì)溶于水放熱
a物質(zhì)溶于水放熱

(4)將t2℃時的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最小的是
c
c
(填寫物質(zhì)序號).
(5)分別裝有a、c兩種固體物質(zhì)的飽和溶液兩只試管,分別放入裝有水的兩個燒杯中,向兩只燒杯中加入一定量的硝酸銨固體并攪拌均勻,一段時間后有固體析出的是
a
a
(選填“a”或“c”)
分析:(1)根據(jù)溶解度曲線可知三種物質(zhì)的溶解度,并結(jié)合飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=
溶解度
溶解度+100g
×100%分析解答;
(2)c物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低,可以采用加熱升溫的方法得到晶體;
(3)根據(jù)溶解時溶液的放熱和吸熱現(xiàn)象來解答;
(4)根據(jù)物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化及飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)分析解答;
(5)硝酸銨溶于水使溶液的溫度降低,a的溶解度隨溫度的降低而減小,c的溶解度隨溫度的降低而增大.
解答:解:(1)根據(jù)溶解度曲線可知t2℃a、b、c三種物質(zhì)的溶解度大小順序是a>b>c;由飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=
溶解度
溶解度+100g
×100% 可知:溶解度越大質(zhì)量分數(shù)也就越大,所以此時溶液的質(zhì)量分數(shù)關(guān)系a>b>c;
故答案為:a>b>c;
(2)c物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低,可以采用加熱升溫的方法得到晶體;
故答案為:加熱升溫;
(3)t2℃時向100g水中加入55g固體a,發(fā)現(xiàn)全部溶解,可以判斷該物質(zhì)在溶解的時候可能是放出了熱量,而a的溶解度隨溫度的升高而增大,而使a物質(zhì)全部溶解,等溫度降低后又析出晶體;
故答案為:
a物質(zhì)溶于水放熱;
(4)將t2℃時的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時,ab仍為飽和溶液,且b的溶解度>a的溶解度,而c由于溶解度增大而無晶體析出,所以其溶解的物質(zhì)還是和先前的t2℃相同,也就是此時計算還是要考慮該溫度下的溶解度,所以在t1℃,溶解物質(zhì)的關(guān)系就是c<a<b.根據(jù)飽和時溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的計算式:
溶解度
溶解度+100g
×100%,即溶解度越大質(zhì)量分數(shù)也就越大,所以此時溶液的質(zhì)量分數(shù)關(guān)系是a>b>c;
故答案為:a>b>c;
(5)硝酸銨溶于水使溶液的溫度降低,a的溶解度隨溫度的降低而減小,c的溶解度隨溫度的降低而增大;所以向兩只燒杯中加入一定量的硝酸銨固體并攪拌均勻,一段時間后有固體析出的是a;
故答案為:a
點評:本題考查了從溶解度曲線圖上讀取信息、分析及獲取信息的能力.從溶解度曲線可以看出:同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度;同一溫度下,不同溶質(zhì)的溶解度;溫度對不同物質(zhì)的溶解度影響不同等知識,并結(jié)合溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)分析解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)請根據(jù)圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)P點的含義是
 

(2)t2℃時,30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,能形成80g溶液嗎?
 
(填“能”或“不能”).
(3)將t2℃時的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最小的是
 
(填寫物質(zhì)序號).
(4)現(xiàn)有a、b、c三種物質(zhì)的濃溶液,適用于海水曬鹽原理進行結(jié)晶的是
 
(填寫物質(zhì)序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請根據(jù)圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)P點的含義是
t1℃時,a,c兩物質(zhì)的溶解度相等,均為20g
t1℃時,a,c兩物質(zhì)的溶解度相等,均為20g

(2)t2℃時,30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,形成的溶液屬于
飽和
飽和
(填“飽和”或“不飽和”)溶液;
(3)在不改變?nèi)芤嘿|(zhì)量的情況下,要使接近飽和的c物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡,可采取的一種措施是
升高溫度
升高溫度

(4)將t2℃時的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最小的是
c
c
(填寫物質(zhì)序號,下同);
(5)現(xiàn)有a、b、c三種物質(zhì)的濃溶液,適用于海水曬鹽原理進行結(jié)晶的是
b
b

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請根據(jù)圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)t2℃時,30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,能形成80g溶液嗎?
不能
不能
(填“能”或“不能”).
(2)將t2℃時的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由小到大的順序是
cab
cab
(填寫物質(zhì)序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)請根據(jù)圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)P點的含義是
 

(2)t2℃時,30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,能形成80g溶液嗎?
 
(填“能”或“不能”).
(3)將t2℃時的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最小的是
 
(填寫物質(zhì)序號).
(4)將接近飽和的 a物質(zhì)的水溶液,變成飽和溶液的方法有
 
(答出一種即可).

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