12.某同學(xué)用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣時(shí),實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),發(fā)現(xiàn)試管炸裂了,造成試管炸裂原因可能是下列中的(  )
①?zèng)]有給試管均勻預(yù)熱;
②試管外壁有水;
③試管口沒(méi)略向下傾斜;
④忘了加催化劑;
⑤加熱時(shí)試管與燈芯接觸;
⑥用排水法收集完氧氣后,先撤酒精燈.
A.全部B.除④外C.除⑥外D.①②③⑤

分析 根據(jù)實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的實(shí)驗(yàn)操作步驟和注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答,造成試管炸裂的原因可能是:試管口向上傾斜、試管底部接觸到燈芯、加熱時(shí)試管外壁有水、沒(méi)有進(jìn)行預(yù)熱等.

解答 解:①?zèng)]有給試管均勻預(yù)熱,會(huì)造成試管受熱不均勻而使試管炸裂.
②試管外壁有水,會(huì)造成試管受熱不均勻而使試管炸裂.
③試管口沒(méi)略向下傾斜,會(huì)造成冷凝水回流到熱的試管底部,使試管炸裂.
④加熱高錳酸鉀制取氧氣,不需要使用催化劑,故不會(huì)造成試管炸裂.
⑤加熱時(shí)試管與燈芯接觸,會(huì)造成試管受熱不均勻而使試管炸裂.
⑥用排水法收集完氧氣后,先撤酒精燈,再移開(kāi)酒精燈,水槽內(nèi)的水可能在大氣壓強(qiáng)的作用下進(jìn)入試管,使試管炸裂.
故除④外均是造成試管炸裂的可能原因.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,主要考查了加熱高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)操作步驟和注意事項(xiàng),有利于培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)態(tài)度和安全意識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)圖A儀器的名稱(chēng)是燒杯,燃燒、冷卻后打開(kāi)止水夾,水能進(jìn)入集氣瓶的原因是鎂燃燒消耗了集氣瓶中的氣體,導(dǎo)致集氣瓶中的氣壓減。
(2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過(guò)其容積的21%.現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮?dú)猓?br />【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】氮?dú)馐窃鯓訙p少的呢?
【進(jìn)行假設(shè)】氮?dú)猓ㄔ诟邷貤l件下)與瓶?jī)?nèi)的其他物質(zhì)反應(yīng)而減少.
【查閱資料】鎂條在氮?dú)庵心苋紵,產(chǎn)物為氮化鎂固體.該反應(yīng)的文字表達(dá)式鎂+氮?dú)?\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氮化鎂.
(3)通過(guò)以上探究,你認(rèn)為要測(cè)定“空氣中的氧氣的體積分?jǐn)?shù)”不能(填“能”或“不能”)用鎂條,你若是該小組的成員,如何改進(jìn)能使該實(shí)驗(yàn)成功呢?.

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7.維生素C(化學(xué)式C6H8O6) 主要存在于蔬菜和水果中,它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育,增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力.近年來(lái),科學(xué)家又發(fā)現(xiàn)它還有防癌作用.據(jù)其化學(xué)式計(jì)算:
(1)維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量是176;
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(3)維生素C中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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17.空氣是一種寶貴的自然資源.
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A、③④B、②①③④C、④③D、②①④③
(2)目前我國(guó)對(duì)空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)項(xiàng)目中,一般不考慮的是A.
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