小紅同學進行酸堿中和反應(yīng)實驗,反應(yīng)后為確定稀硫酸和氫氧化鈉溶液是否剛好完全反應(yīng),她將少量反應(yīng)后的溶液,倒入一支試管中,向其中滴入幾滴無色酚酞試液(如右圖所示),振蕩,觀察到酚酞試液不變色,于是她得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論.
(1)指出她實驗操作中的錯誤______.
(2)寫出該中和反應(yīng)的化學方程式______.
(3)小霞認為小紅的結(jié)論不準確,她認為除了“恰好中和”外還有一種假設(shè),這種假設(shè)是______.
(4)請你設(shè)計實驗,探究小霞的假設(shè)是否成立.
實驗操作 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
將少量反應(yīng)后的溶液放在試管中,滴加紫色石蕊試液
或:將少量反應(yīng)后的溶液放在試管中,加入碳酸鈉溶液
或:將少量反應(yīng)后的溶液放在試管中,加入鐵等活潑金屬
試液變紅色
或有氣泡冒
或有氣泡冒出
假設(shè)成立
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(1)用膠頭滴管滴加液體時,應(yīng)豎直放在試管口的上方,不能伸入試管里.
故答案為:膠頭滴管伸入試管中.
(2)氫氧化鈉也硫酸反應(yīng)的化學方程式為:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O.
故答案為:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;
(3)酸堿反應(yīng)后加入酚酞呈無色,不一定正好完全反應(yīng),可能酸過量.
故答案為:硫酸過量
(4)驗證酸是否過量的方法較多,應(yīng)選擇現(xiàn)象明顯,操作簡便的試劑.
取樣,滴加紫色石蕊試液試液變紅色
或:取樣,加入碳酸鈉溶液有氣泡產(chǎn)生
或:取樣,加入鋅;蜩F等活潑金屬有氣泡產(chǎn)生
實驗操作 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
將少量反應(yīng)后的溶液放在試管中,滴加紫色石蕊試液
或:將少量反應(yīng)后的溶液放在試管中,加入碳酸鈉溶液
或:將少量反應(yīng)后的溶液放在試管中,加入鐵等活潑金屬
試液變紅色
或有氣泡冒

或有氣泡冒出
假設(shè)成立
練習冊系列答案
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25、小紅同學進行酸堿中和反應(yīng)實驗,反應(yīng)后為確定稀硫酸和氫氧化鈉溶液是否剛好完全反應(yīng),她將少量反應(yīng)后的溶液,倒入一支試管中,向其中滴入幾滴無色酚酞試液(如右圖所示),振蕩,觀察到酚酞試液不變色,于是她得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論.
(1)指出她實驗操作中的錯誤
膠頭滴管伸入試管中

(2)寫出該中和反應(yīng)的化學方程式
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O

(3)小霞認為小紅的結(jié)論不準確,她認為除了“恰好中和”外還有一種假設(shè),這種假設(shè)是
稀硫酸過量

(4)請你設(shè)計實驗,探究小霞的假設(shè)是否成立.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

小紅同學進行酸堿中和反應(yīng)實驗,反應(yīng)后為確定稀硫酸和氫氧化鈉溶液是否剛好完全反應(yīng),她將少量反應(yīng)后的溶液,倒入一支試管中,向其中滴入幾滴無色酚酞試液(如右圖所示),振蕩,觀察到酚酞試液不變色,于是她得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論.
(1)指出她實驗操作中的錯誤______.
(2)寫出該中和反應(yīng)的化學方程式______.
(3)小霞認為小紅的結(jié)論不準確,她認為除了“恰好中和”外還有一種假設(shè),這種假設(shè)是______.
(4)請你設(shè)計實驗,探究小霞的假設(shè)是否成立.
實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
將少量反應(yīng)后的溶液放在試管中,滴加紫色石蕊試液
或:將少量反應(yīng)后的溶液放在試管中,加入碳酸鈉溶液
或:將少量反應(yīng)后的溶液放在試管中,加入鐵等活潑金屬
試液變紅色
或有氣泡冒
或有氣泡冒出
假設(shè)成立

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科目:初中化學 來源:2011-2012學年江西省萍鄉(xiāng)市上埠鎮(zhèn)中九年級(下)第一次月考化學試卷(解析版) 題型:解答題

小紅同學進行酸堿中和反應(yīng)實驗,反應(yīng)后為確定稀硫酸和氫氧化鈉溶液是否剛好完全反應(yīng),她將少量反應(yīng)后的溶液,倒入一支試管中,向其中滴入幾滴無色酚酞試液(如右圖所示),振蕩,觀察到酚酞試液不變色,于是她得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論.
(1)指出她實驗操作中的錯誤______.
(2)寫出該中和反應(yīng)的化學方程式______.
(3)小霞認為小紅的結(jié)論不準確,她認為除了“恰好中和”外還有一種假設(shè),這種假設(shè)是______.
(4)請你設(shè)計實驗,探究小霞的假設(shè)是否成立.
實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
將少量反應(yīng)后的溶液放在試管中,滴加紫色石蕊試液
或:將少量反應(yīng)后的溶液放在試管中,加入碳酸鈉溶液
或:將少量反應(yīng)后的溶液放在試管中,加入鐵等活潑金屬
試液變紅色
或有氣泡冒
或有氣泡冒出
假設(shè)成立


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科目:初中化學 來源:2008年北京市昌平區(qū)中考化學一模試卷(解析版) 題型:解答題

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(1)指出她實驗操作中的錯誤______.
(2)寫出該中和反應(yīng)的化學方程式______.
(3)小霞認為小紅的結(jié)論不準確,她認為除了“恰好中和”外還有一種假設(shè),這種假設(shè)是______.
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