下列標(biāo)志不屬于消防標(biāo)志的是（　�。�

A. B. C. D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 專題3.2 制取氧氣 第二課時(shí) 高錳酸鉀制氧氣 工業(yè)制氧氣（練） 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣實(shí)驗(yàn)操作中，其中一項(xiàng)的操作目的與其它三項(xiàng)不屬于同一類別的，該項(xiàng)操作是

A. 加熱前先將試管外壁擦干

B. 排水法收集氧氣時(shí)先在集氣瓶中裝滿水，待氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)再開始收集

C. 加熱高錳酸鉀時(shí)先均勻預(yù)熱，后固定藥品部位加熱

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束待試管冷卻后再用冷水洗滌

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 專題4.1 我們的水資源 第一課時(shí) 人類離不開水 珍惜水資源 水污染及防治（練） 題型：單選題

2019 年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)化，強(qiáng)化水資源管理”。下列做法與主題 不相符的是（　�。�

A.工業(yè)上提倡一水多用 B.推廣使用節(jié)水型器具

C.禁止使用含磷洗衣粉 D.提倡用澆灌代替噴灌

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 專題3.3 燃燒條件與滅火原理 第二課時(shí) 爆炸與防爆安全（練） 題型：單選題

下列有關(guān)燃燒的說法正確的是

A. 只要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，可燃物就能燃燒

B. 空氣中混有可燃性氣體，遇明火可能發(fā)生爆炸

C. 物質(zhì)發(fā)生爆炸都是化學(xué)變化

D. 任何燃料完全燃燒時(shí)，一定會(huì)生成二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 專題3.3 燃燒條件與滅火原理 第二課時(shí) 爆炸與防爆安全（練） 題型：單選題

關(guān)于易燃和易爆物品的生產(chǎn)、使用、運(yùn)輸、貯存方法不正確的是（ ）

A.存放時(shí)要露天放置，緊密堆積

B.搬運(yùn)取用時(shí)要輕拿輕放，不能摔、砸和撞擊

C.運(yùn)輸時(shí)，避開人口稠密區(qū)

D.生產(chǎn)廠房、倉庫等建筑物與周圍建筑物之間要留有足夠的防火距離

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 專題2.2 構(gòu)成物質(zhì)的微粒（Ⅰ）-分子（練） 題型：單選題

小明為驗(yàn)證“分子是運(yùn)動(dòng)的”，設(shè)計(jì)了四個(gè)實(shí)驗(yàn)。其中不能達(dá)到目的的是（　　）

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 專題2.2 構(gòu)成物質(zhì)的微粒（Ⅰ）-分子（練） 題型：單選題

在由液體汞轉(zhuǎn)化為汞蒸氣的過程中，發(fā)生改變的是（　�。�

A.分子間距 B.分子大小 C.原子間距 D.原子大小

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 1.4 物質(zhì)性質(zhì)的探究（練） 題型：單選題

下列描述中表達(dá)的是物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是

A. 銅是紫紅色固體

B. 金剛石在自然界硬度最大

C. 氮?dú)獬叵率菤怏w

D. 鐵釘易生銹

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 第4章 生命之源--水（單元測(cè)試） 題型：填空題

掌握儀器的使用并嚴(yán)格按照操作要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，才能保障化學(xué)實(shí)驗(yàn)的成功和安全。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答下列問題：

（1）量取一定體積的水需要用_____________和________________。（填儀器名稱）

（2）過濾后濾液仍然渾濁，原因是_________________________。（答一點(diǎn)即可）

（3）蒸發(fā)時(shí)要用玻璃棒攪拌，目的是________________________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案