【題目】下列各組離子在pH=0的水溶液中能大量共存的是( )
A. Ba2+、K+、Cl-、OH- B. Cu2+、Fe3+、NO3-、SO42-
C. NH4+、CO32-、NO3-、Cl- D. Na+、K+、SO42-、CO32-
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖表示等質(zhì)量的金屬Mg和Al分別與足量的相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng),下列敘述正確是( )
A.X表示滴加稀硫酸的質(zhì)量,Y表示生成氫氣的質(zhì)量
B.X表示生的氫氣的質(zhì)量,Y表示反應(yīng)所用時間
C.X表示反應(yīng)時間,Y表示生成氫氣的量
D.X表示參加反應(yīng)的金屬的質(zhì)量,Y表示生氫氣的質(zhì)量
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在學(xué)校的元旦聯(lián)歡會上,某同學(xué)表演了“水能生火”的魔術(shù).他向包有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉燃燒起來.小蔡很感興趣,于是,他和同學(xué)們進行探究.
【提出問題】過氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)?為什么脫脂棉會燃燒?
【猜想】①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成
②反應(yīng)過程中可能有熱量放出
【實驗裝置】如右圖所示
【實驗探究】
(1)實驗一:探究反應(yīng)后生成的氣體是什么?
①打開如圖裝置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復(fù)燃.說明生成的氣體是 .
②實驗中,還觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出,請解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因:;
(2)實驗二:繼續(xù)探究反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么?
①小張猜想另一種物質(zhì)是Na2CO3 , 小蔡認為不可能.小蔡的依據(jù)是 .
②小蔡取反應(yīng)后所得的溶液于試管中,滴入無色酚酞試液,發(fā)現(xiàn)酚酞試液變紅色.說明反應(yīng)后所得的溶液呈性.
(3)【表達】由實驗探究的結(jié)果,寫出過氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用無色酚酞試液可以鑒別的一組溶液是 ( )
A. BaCl2、H2SO4、HCl B. NaOH、KOH、HCl
C. K2CO3、Na2CO3、HCl D. NaCl、NaOH、HCl
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】據(jù)報道,太陽能光伏發(fā)電在上海世博會上得到了大規(guī)模的應(yīng)用,總裝機容量超過4.68兆瓦.
(1)發(fā)展太陽能產(chǎn)業(yè)主要優(yōu)點是(填一點即可) .
(2)太陽能光伏發(fā)電最關(guān)鍵的材料是高純硅,下圖是我市某多晶硅生產(chǎn)企業(yè)生產(chǎn)高純硅的流程示意圖:
發(fā)生的反應(yīng)為:
② SiO2+2C Si+2CO↑
②Si+3HCl SiHCl3+H2↑
③SiHCl3+H2 Si+3HCl
整個制備過程必須達到無水無氧.在H2還原SiHCl3過程中若混入O2 , 可能引起的后果是 .
(3)為了達到綠色化學(xué)和節(jié)約資源的目的,上述流程中某化合物需要循環(huán)使用,該物質(zhì)的化學(xué)式是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是A,B,C三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯誤的是( )
A.t1℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是C>B>A
B.當(dāng)A中含有少量B時,可以通過冷卻熱飽和溶液的方法提純A
C.升高溫度可使接近飽和的C溶液變?yōu)轱柡?/span>
D.將t2℃時,A、
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com