A. | 測定空氣中氧氣的含量 | |
B. | 水的電解 | |
C. | 用等質量等濃度的雙氧水分別制氧氣 | |
D. | 加熱高錳酸鉀制氧氣 |
分析 A、根據空氣中氧氣的含量分析;
B、根據電解水實驗的現(xiàn)象分析;
C、根據催化劑的特點分析;
D、根據元素質量守恒定律分析.
解答 解:A、由于空氣中氧氣越占空氣體積的$\frac{1}{5}$,裝置內的氣體只能減少$\frac{1}{5}$,故A錯誤;
B、水的電解生成的氫氣和氧氣的體積比是2:1,故B錯誤;
C、用等質量等濃度的雙氧水分別制氧氣,生成的氧氣的質量相同,催化劑不影響產生氧氣的質量,故C正確.;
D、加熱高錳酸鉀制氧氣,錳元素的質量不變,故D錯誤.
故選C.
點評 正確辨別坐標所表示的變化量,是解答此類問題的關鍵,分析變化中相關量的變化關系,是解答問題的基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO2 | B. | H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$H2+O2 | ||
C. | S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2 | D. | 2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO2+MnO2+O2↑ |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
溶液 | 溶質 |
可用制取氫氣的稀硫酸溶液 | |
用于醫(yī)療消毒的過氧化氫溶液(俗稱雙氧水) | |
醫(yī)療消毒用的高錳酸鉀溶液(俗稱紫藥水) | |
醫(yī)療用的0.9%的氯化鈉注射液(生理鹽水) | |
澄清的石灰水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 只有①和② | B. | 只有②和④ | C. | 只有①②和③ | D. | 全部正確 |
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