取相對(duì)分子質(zhì)量為46的某有機(jī)物4.6g,在足量的氧氣中充分燃燒,生成8.8g二氧化碳和5.4g水,據(jù)此判斷該有機(jī)物()
A.其分子中C、H、O原子個(gè)數(shù)比為2:5: 1
B.其化學(xué)式為CH2O2
C.只由碳、氫兩種元素組成
D.一定含有碳、氫、氧三種元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年江蘇省南京市玄武區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( )
A.傾倒液體 B.讀取液體體積
C.鐵絲在氧氣中燃燒 D.稀釋濃硫酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年天津市紅橋區(qū)中考三模化學(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)就在我們身邊,一些物質(zhì)在生產(chǎn)生活中有重要的用途。現(xiàn)有①碳酸氫鈉②活性炭③氮?dú)猗苁焓疫x擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號(hào))。
(1)可用于冰箱除味劑的是____
(2)與硫酸銅溶液混合可配成波爾多液的是_____;
(3)可充入食品包裝袋中以防腐的是_____;
(4)發(fā)酵粉的主要成分____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年湖南省常德市澧縣中考模擬化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
醋是中國(guó)傳統(tǒng)的調(diào)味品,市場(chǎng)上售賣的某一品牌白醋,標(biāo)簽說(shuō)明,除了3%~5%的醋酸(CH3COOH)和水之外不含或極少含其他成分,請(qǐng)回答相應(yīng)問(wèn)題。
(1)白醋是____________(填“純凈物”或“混合物”),醋酸分子中氫、氧原子個(gè)數(shù)比為_____________。
(2)釀醋原理是在醋酸菌作用下乙醇(CH3CH2OH)與氧氣反應(yīng),除生成醋酸外,還有另一產(chǎn)物,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。
(3)某同學(xué)對(duì)白醋的性質(zhì)進(jìn)行如下探究。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論與解釋 |
①向白醋中滴入______ | 觀察到溶液變紅 | 白醋顯酸性 |
②向鎂粉中滴加白醋直至過(guò)量 | __________________ | 白醋能與活潑金屬反應(yīng) |
③將白醋滴加到碳酸鈣表面 | 有少量氣泡產(chǎn)生 | 反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________ |
(4)若用如圖裝置驗(yàn)證水和二氧化碳兩種氣體生成物,應(yīng)將生成的混合氣體先通過(guò)_________裝置,反之會(huì)有何影響?_______________。若將氣體通入裝置A進(jìn)行驗(yàn)證時(shí),氣流應(yīng)從_______________口通入。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年湖南省常德市澧縣中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)間不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是( )
A.氫氧化銅和稀硫酸
B.氯化鈉溶液和稀鹽酸
C.飽和石灰水和碳酸鈉溶液
D.碳酸氫鈉和稀鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年湖南省常德市澧縣中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的用途。下列應(yīng)用一定與中和反應(yīng)原理無(wú)關(guān)的是 ( )
A.施用熟石灰改良酸性土壤
B.服用含Al(OH)3的藥物治療胃酸過(guò)多
C.用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液
D.用NaOH溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年江蘇省連云港市灌南縣新知雙語(yǔ)學(xué)校中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題
(1)炒菜時(shí)油鍋著火可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理是________。
(2)家用液化氣的主要成分之一是丙烷(C3H8),丙烷屬于________ (填字母)。
a.氧化物 b.化合物 c.無(wú)機(jī)物 d.有機(jī)物
(3)熱水壺中水垢的主要成分是CaCO3和________ (填化學(xué)式), 可用食醋洗滌。食醋的重要成分是醋酸(設(shè)其化學(xué)式為HA),寫出其與CaCO3反應(yīng)的化學(xué)方程式:________。
(4)利用廚房中的物品鑒別食鹽和蘇打:取一固體于碗中,加入________(填物質(zhì)名稱),若有________,則該固體為蘇打;若無(wú)此現(xiàn)象,則為食鹽。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年江西省吉安市吉州區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
碳酸氫銨是一種常用的化肥,小組同學(xué)對(duì)碳酸氫銨進(jìn)行相關(guān)的探究:
[查閱資料] (1)碳酸氫銨是一種白色粒狀晶體,有氨味,易溶于水。
(2)氨氣具有刺激性氣味,極易溶于水,能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)。
[提出問(wèn)題]碳酸氫銨有哪些化學(xué)性質(zhì)?
[作出猜想]猜想一:碳酸氫銨能與酸反應(yīng);
猜想二:碳酸氫銨能與堿反應(yīng);
猜想三:碳酸氫銨易分解。
[設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)]
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
1 | ______ | 有氣泡產(chǎn)生 | 猜想一正確 |
2 | 取少量碳酸氫銨樣 品與熟石灰混合研磨 | ____ | 猜想二正確 |
3 | 紅色石蕊試紙變藍(lán),澄清石灰水變渾濁 | 猜想三正確,B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 為____ |
[反思] (1)實(shí)驗(yàn)3中向水中加入氧化鈣的目的是_______。
(2)有同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)2的結(jié)論提出質(zhì)疑:碳酸氫銨易分解產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,研磨會(huì)使溫度升高,能加快碳酸氫銨分解,所以實(shí)驗(yàn)2的結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)。
[補(bǔ)充探究]有同學(xué)為了進(jìn)一步驗(yàn)證猜想二,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
①將碳酸氫銨溶液加入到氫氧化鈣溶液中 | 有白色沉淀生成,但沒(méi)有氣體逸出 |
②將碳酸氫銨溶液加入到氫氧化鈉溶液中 | 有刺激性氣味的氣體生成 |
[分析]根據(jù)常見(jiàn)酸、堿、鹽的溶解性分析,①實(shí)驗(yàn)中生成的白色沉淀是____,實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有氣體逸出可能的原因是_______。
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]三個(gè)猜想均正確。
[拓展應(yīng)用]保存或使用碳酸氫銨時(shí),需注意_______(寫出一點(diǎn))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年云南省紅河州彌勒市中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是()
A.取用固體
B.加熱液體
C.測(cè)溶液的pH
D.蒸發(fā)溶液
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