【題目】探究原子結(jié)構(gòu)的奧秘.
(情景提供)世紀(jì)以前,人們一直以為原子是不可分的,直到年,湯姆生發(fā)現(xiàn)了帶負(fù)電的電子后,才引起人們對(duì)原子結(jié)構(gòu)模型的探索.
(提出問題)電子帶負(fù)電,原子不帶電,說明原子內(nèi)存在著帶正電荷的部分,它們是均勻分布還是集中分布的呢?
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))年英國(guó)科學(xué)家盧瑟福進(jìn)行了著名的粒子轟擊金箔實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)做法如圖和圖:
放射源放出粒子(帶正電荷),質(zhì)量是電子質(zhì)量的倍;
金箔厚度(等于),重疊了層左右的原子;
熒光屏粒子打在上面發(fā)出閃光;
顯微鏡通過顯微鏡觀察閃光,且通過度轉(zhuǎn)動(dòng)可觀察不同角度粒子的到達(dá)情況.
(收集證據(jù))絕大多數(shù)粒子穿過金箔后仍沿原來的方向前進(jìn),但是有少數(shù)粒子卻發(fā)生了較大的偏轉(zhuǎn),并且有極少數(shù)粒子的偏轉(zhuǎn)超過,有的甚至幾乎達(dá)到,像是被金箔彈了回來.
(猜想與假設(shè))粒子遇到電子后,就像飛行的子彈碰到灰塵一樣運(yùn)動(dòng)方向不會(huì)發(fā)生明顯的改變,而結(jié)果卻出乎意料,除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個(gè)很小的結(jié)構(gòu)上,否則大角度的散射是不可能的.
(解釋與結(jié)論)
盧瑟福所說的“除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個(gè)很小的結(jié)構(gòu)上”中的“很小的結(jié)構(gòu)”指的是________.
金箔包含了層金原子,絕大多數(shù)粒子穿過后方向不變,說明________.
.原子的質(zhì)量是均勻分布的.原子內(nèi)部絕大部分空間是空的
.原子是實(shí)心的.原子中心有一個(gè)很大的核
在圖中線條中,不可能是粒子(帶正電)的運(yùn)動(dòng)軌跡的是________.
.....
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)室中,下列做法正確的是________。
A.點(diǎn)燃可燃性的氣體之前,一定要先檢驗(yàn)氣體的純度
B.檢查裝置氣密性時(shí),應(yīng)該先用手握住試管外壁,再將導(dǎo)管另一端伸入水中
C.連接儀器時(shí),橡膠塞用水潤(rùn)濕后慢慢旋進(jìn)試管口
D.可以直接加熱的儀器有:試管、燃燒匙、坩堝
E.實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),可以先裝藥品再檢查裝置的氣密性
F.用托盤天平稱量物質(zhì)時(shí),有腐蝕性的藥品可以放在玻璃器皿里稱量
G.滴瓶上的膠頭滴管用完后不用洗滌直接插入原滴瓶即可
H.給試管里的液體加熱時(shí),不要把拇指按在試管夾短柄上,試管口不能對(duì)著自己,試管內(nèi)液體不超過試管容積的一半
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知元素周期表中第三周期各元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列分析錯(cuò)誤的是( )
A. 以上原子都有三個(gè)電子層 B. Na+和Mg2+的核外電子數(shù)不相同
C. 硫原子得到2個(gè)電子形成S2- D. 在化學(xué)反應(yīng)中氯原子容易得到電子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鈉攝入過量或鉀攝入不足都是導(dǎo)致高血壓的風(fēng)險(xiǎn)因素.日常生活中選擇食用低鈉鹽能實(shí)現(xiàn)減鈉補(bǔ)鉀.如圖為某品牌低鈉鹽的標(biāo)簽,請(qǐng)你根據(jù)標(biāo)簽回答以下問題:
(1)氯化鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為 .
(2)人體每天攝入鈉元素的質(zhì)量不宜超過2.3g.如果人體所需的鈉元素全部來自該品牌食鹽,那么一個(gè)人每天攝入該品牌低鈉鹽的質(zhì)量不宜超過多少克?(結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向160g硫酸銅溶液中,逐滴加入40g NaOH溶液,恰好完全反應(yīng),生成4.9g沉淀,回答下列問題:
(1)恰好完全反應(yīng)后,溶液的質(zhì)量為 g。
(2)將反應(yīng)結(jié)束后的混合物過濾,濾液中溶質(zhì)是 (填化學(xué)式)。
(3)求原硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某溶液中可能含有Na2CO3、Na2SO4、NaHCO3三種物質(zhì)中的一種或兩種.為探究其組成,小明取出兩份相同的樣品溶液于試管中,向一份中加入過量的鹽酸,產(chǎn)生無(wú)色氣泡;向另一份中滴加過量的氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀.
、[發(fā)現(xiàn)問題]
Na2CO3、NaHCO3與過量的鹽酸,均能產(chǎn)生無(wú)色氣泡,Na2CO3、Na2SO4與過量的氯化鋇溶液,均能產(chǎn)生白色沉淀.無(wú)法確定溶液的成份.
、[提出猜想]
猜想1:溶液中只存在Na2CO3猜想2:________
猜想3:________猜想4:溶液中存在Na2SO4、NaHCO3
、[查閱資料]
BaCO3溶于鹽酸或硝酸,而BaSO4不溶于鹽酸或硝酸,Ba(HCO3)2易溶于水,但在其溶液加入堿可生成BaCO3沉淀,加酸產(chǎn)生無(wú)色氣泡.
、[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
用膠頭滴管取少量溶液加入試管中,再用滴管取過量的氯化鋇溶液并滴加到試管中,充分反應(yīng)后,靜置,然后過濾,將沉淀和濾液分別裝入另外的兩個(gè)試管中;往裝有沉淀的試管中加入過量的稀鹽酸;往裝有濾液的試管中加入稀鹽酸.
、[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]
沉淀不溶解,出現(xiàn)無(wú)色氣泡.
、[結(jié)論]________.
、[反思與評(píng)價(jià)]
除去溶液中少量雜質(zhì)時(shí),往溶液中加入適量________(填化學(xué)式)溶液.
檢驗(yàn)時(shí)加入氯化鋇溶液,同時(shí)加入稀硝酸的原因是________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】醫(yī)院經(jīng)常用一種暗紫色消毒粉對(duì)環(huán)境進(jìn)行消毒。取少量該消毒粉進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程如圖所示,其中氣體B能使帶火星的木條復(fù)燃。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A___;B___;C___。
(2)寫出下列化學(xué)方程式:
黑色固體C與無(wú)色液體的反應(yīng):_______________;
紅磷在無(wú)色氣體B中燃燒的反應(yīng):_______________。
(3)上述轉(zhuǎn)化過程中,白色固體物質(zhì)的名稱是_________。
(4)A受熱分解后得到的固體物質(zhì)中,能夠溶于水的物質(zhì)的化學(xué)式為_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,常常要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的食鹽溶液來選種.
為什么用的食鹽溶液而不用水________.
實(shí)驗(yàn)室要配制這種食鹽溶液,需要食鹽________,水________.
實(shí)驗(yàn)室有以下儀器:①藥匙②集氣瓶③燒杯④試管⑤玻璃棒⑥量筒⑦膠頭滴管⑧鐵架臺(tái)⑨酒精燈⑩托盤天平,配制此溶液所需的儀器有(填編號(hào))________.
在配制溶液的過程中,有以下操作:①加水溶解食鹽固體②稱量食鹽固體③攪拌加速溶解④計(jì)算⑤用量筒量取水,其中正確的操作順序(填編號(hào))是________.
若配制的食鹽溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)經(jīng)檢驗(yàn)小于,試分析造成誤差的可能原因.(至少寫三條)________、________、________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列圖示所給信息回答問題。
(1)下圖是氟、氯_____(填“原子”“陽(yáng)離子”或“陰離子”)的結(jié)構(gòu)示意圖。氟、氯屬于兩種不同的元素,他們的本質(zhì)區(qū)別是_______不同;氟元素和氯元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是______。
(2)下圖為甲和乙反應(yīng)生成丙的微觀圖示。甲、乙、丙三種物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是_____;甲和丙兩種物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不同的原因是__________。
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