【題目】在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:

物質(zhì)





反應(yīng)前的質(zhì)量(g)

20

50

80

30

反應(yīng)后的質(zhì)量(g)

0

100

10

x

請根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷x的值

A50 B40 C10 D70

【答案】D

【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,由表中數(shù)據(jù)可知:甲的質(zhì)量減少了16g-0g=16g,可確定甲是反應(yīng)物;

乙的質(zhì)量增加了46g-2g=44g,可確定乙是生成物;

丙的質(zhì)量減少了100g-36g=64,可確定丙是反應(yīng)物.64g+16g44g,故由質(zhì)量守恒定律可以確定丁是生成物,生成丁的質(zhì)量為:64g+16g-44g=36g,因此X的值為:30g+36g=66g

故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)原子的說法正確的是(  )

A. 原子能構(gòu)成分子,但不能直接構(gòu)成物質(zhì)

B. 原子在化學(xué)變化中不能再分,只能重新組合

C. 碳﹣12原子和碳一13原子的中子數(shù)相同

D. 原子中一定含有質(zhì)子、中子、電子三種粒子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素.甲、乙是組成元素相同的化合物,丙是單質(zhì);甲、乙在常溫下均為液體,在一定條件下均可分解成丙;它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去).
(1)甲的化學(xué)式為
(2)由甲生成乙和丙的化學(xué)方程式為 , 反應(yīng)的基本類型為;
(3)從微觀的角度解釋甲、乙兩物質(zhì)性質(zhì)有差異的原因是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖中A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì),E是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的一種氣體,圖中“﹣”表示 相連物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物及反應(yīng)條件省略).

(1)寫出物質(zhì)E的一種用途
(2)物質(zhì)C與E反應(yīng)的化學(xué)方程式是;
(3)寫出圖中一個屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式
(4)物質(zhì)B中含有的陽離子為 , A與B反應(yīng)類型為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如表方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?)

證明分子不斷運(yùn)動

除去二氧化碳中含有的一氧化碳

證明鋅比鐵的金屬活動性強(qiáng)

證明黃銅的硬度比純銅大


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖實(shí)驗(yàn)操作或說法中,不正確的是( )
A.
可用于分離二氧化錳和水
B.
說明該裝置氣密性良好
C.
可用于做反應(yīng)容器
D.
滴管用畢即插回

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于水的敘述不正確的是(

A.水是一種最常用的溶劑 B.煮沸能降低水的硬度

C.用肥皂水鑒別硬水和軟水 D.電解水的負(fù)極產(chǎn)生氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作錯誤的是(
A.
B.
C.
D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】焦亞硫酸鈉(Na2S2O6)在食品加工中常用作防腐劑,焦亞硫酸鈉中硫元素的化合價為

A. +5 B. +3 C. +4 D. -2

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