鑒別空氣、氧氣和二氧化碳這三種氣體的正確方法是( )

A.分別放入帶火星的木條 B.觀察氣體的顏色

C.分別倒入澄清的石灰水 D.分別插入燃著的木條

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下圖是三種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)它們的說法正確的是

A.它們都是原子

B.它們的核外電子層不同

C.它們屬于同種元素的微粒

D.它們都具有穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆海南省九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各圖中,“●”和“○”分別分別表示兩種不同元素的原子,其中表示混合物的是( )

A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆廣東省梅州市九年級(jí)上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖裝置常用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)中正確的是 ( )

A. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧

B. 燃燒匙中的紅磷可以換成木炭

C. 該實(shí)驗(yàn)可說明氮?dú)怆y溶于水

D. 紅磷的量不足會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于1/5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆湖北省九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

根據(jù)下列裝置回答問題。

(1)標(biāo)號(hào)儀器①的名稱是 。

(2)實(shí)驗(yàn)室用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣,通過排水法測(cè)定所收集到的氧氣的體積裝置選用 (填序號(hào))。

①寫出制取氧氣的反應(yīng)表達(dá)式

②若各裝置的連接順序是a→b→c→d,請(qǐng)畫出F裝置內(nèi)導(dǎo)管該怎樣延伸;

③若改用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來(lái)制取氧氣,則二氧化錳在反應(yīng)前后固體混合物的質(zhì)量將 (填“變大”、“變小”或“不變”)

(3)一氧化氮在常溫下是一種難溶于水的氣體,密度比空氣略大;它能跟空氣里的氧氣迅速反應(yīng)生成二氧化氮,現(xiàn)要收集一氧化氮?dú)怏w,可采用的方法是 (填序號(hào))。

A.向上排空氣法 B.排水法

C.排水法或向上排空氣法 D.排水法或向下排空氣法

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆湖北省九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( )

A.冰雪消融 B.霓虹燈閃爍 C.糧食霉變 D.茅臺(tái)酒飄香

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆重慶市九年級(jí)上學(xué)期半期考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

含有相同質(zhì)子數(shù)的兩種粒子的下列判斷中,錯(cuò)誤的是( )

A.可能是同一種元素 B.可能是一種離子和一種分子

C.可能是一種原子和一種分子 D.不可能是兩種不同的離子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆四川省達(dá)州市九年級(jí)上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

一個(gè)鐵原子的質(zhì)量是9.288×10﹣26kg,一個(gè)碳﹣12原子的質(zhì)量為1.993×10﹣26kg,請(qǐng)寫出計(jì)算鐵原子的相對(duì)原子質(zhì)量的式子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆山西省九年級(jí)階段性水平測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

廚房里發(fā)生的下列變化中,屬于物理變化的是

A.蘋果腐爛 B.菜刀生銹 C.面包發(fā)霉 D.榨取果汁

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同步練習(xí)冊(cè)答案