Question

15．A、B、C都是研究物質(zhì)組成的實(shí)驗(yàn)．回答問(wèn)題．

（1）從研究方法得知，A實(shí)驗(yàn)是利用可燃物消耗瓶?jī)?nèi)的氧氣，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小來(lái)推測(cè)空氣里氧氣含量的．反應(yīng)方程式為4P+5O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P₂O₅．
（2）B實(shí)驗(yàn)是通過(guò)證明生成物來(lái)推斷水的組成的．推斷依據(jù)是質(zhì)量守恒定律（或化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變）
（3）C實(shí)驗(yàn)與B（填實(shí)驗(yàn)代號(hào)）實(shí)驗(yàn)的方法相同．

Answer 1

分析 這三個(gè)實(shí)驗(yàn)都是研究物質(zhì)組成的實(shí)驗(yàn)，其中A實(shí)驗(yàn)是通過(guò)消耗氧氣的體積來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量，BC是通過(guò)生成物的組成來(lái)推斷反應(yīng)物的組成．

解答 解：（1）測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理是：紅磷燃燒，消耗集氣瓶中的氧氣，從而使集氣瓶?jī)?nèi)外產(chǎn)生壓強(qiáng)差，燒杯中的水在壓強(qiáng)差的作用下流入集氣瓶中，繼而測(cè)定出流入集氣瓶中水的體積，再用水的體積與集氣瓶的容積相比，就能得到實(shí)驗(yàn)的結(jié)論；磷和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4P+5O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P₂O₅；
（2）電解水實(shí)驗(yàn)的原理是：水通電分解成兩種氣體，通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象確定兩種氣體是氫氣和氧氣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知水中含有氫、氧兩種元素；通過(guò)氣體的密度和體積，可以計(jì)算出兩種氣體的質(zhì)量比，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，該質(zhì)量比就是水中氫、氧元素的質(zhì)量比，通過(guò)該質(zhì)量比可以得到水的組成和構(gòu)成；
（3）甲烷燃燒的現(xiàn)象是：發(fā)出藍(lán)色火焰，放熱，燒杯壁上有水珠出現(xiàn)，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體．由“燒杯壁上有水珠出現(xiàn)”說(shuō)明生成了水，水由氫、氧元素組成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知甲烷中一定含有氫元素；由“生成使澄清石灰水變渾濁的氣體”說(shuō)明生成了二氧化碳，二氧化碳有碳、氧元素組成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知甲烷中一定含有碳元素；通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定出水和二氧化碳的質(zhì)量后，還可以確定甲烷中是否含有氧元素．
通過(guò)上述分析可以知道A實(shí)驗(yàn)是利用可燃物消耗瓶?jī)?nèi)的氧氣，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小來(lái)推測(cè)空氣里氧氣含量的；B實(shí)驗(yàn)是通過(guò)證明生成物的元素種類（或“組成”或“成分”）來(lái)推斷水的組成的；而C實(shí)驗(yàn)與B實(shí)驗(yàn)的方法相同．
故答案為：（1）氧氣；4P+5O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P₂O₅；（2）質(zhì)量守恒定律（或化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變）；（3）B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)、電解水實(shí)驗(yàn)、甲烷燃燒實(shí)驗(yàn)的原理，探究物質(zhì)的組成方法比較多，本題通過(guò)三種方法來(lái)驗(yàn)證物質(zhì)的組成，同學(xué)們要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行應(yīng)用．