20.熟悉和使用中學(xué)化學(xué)實(shí)驗中常見儀器及用品,是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本要求.如圖是實(shí)驗室中常用的幾種化學(xué)儀器.

試回答以下問題:
(1)儀器A、E的名稱是試管、長頸漏斗.
(2)“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝.在上述儀器中,用到“磨砂”工藝處理的有BFI(填字母序號).
(3)欲裝配一套用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置,需要用到的儀器有(填字母序號)ADFH,還須補(bǔ)充的一種用品是棉花.化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)實(shí)驗室用雙氧水制取氧氣時除了用二氧化錳作催化劑,還可用硫酸銅溶液作催化劑.

分析 (1)根據(jù)常見儀器的名稱分析;
(2)用到“磨砂”工藝處理的玻璃儀器有集氣瓶、酒精燈、玻璃片等;
(3)根據(jù)高錳酸鉀制取氧氣屬于加熱固體制取氣體分析發(fā)生裝置需用到的儀器;根據(jù)高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可;
(4)根據(jù)加熱高錳酸鉀制取氧氣的原理結(jié)合化學(xué)方程式的書寫分析.

解答 解:(1)儀器A、E的名稱分別是試管、長頸漏斗;
(2)凡是玻璃相互接觸,不能漏水、漏氣的要磨砂處理,用到“磨砂”工藝處理的玻璃儀器有:集氣瓶、酒精燈、玻璃片等;
(3)高錳酸鉀制取氧氣屬于加熱固體制取氣體,發(fā)生裝置需用到試管、鐵架臺、酒精燈、帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞、棉花;高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)實(shí)驗室用雙氧水制取氧氣時除了用二氧化錳作催化劑,還可用硫酸銅、氧化銅等作催化劑;
故答案為:(1)試管;長頸漏斗;(2)BFI;(3)ADFH;棉花;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;(4)硫酸銅;

點(diǎn)評 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

15.下列是某同學(xué)利用實(shí)驗室的器材進(jìn)行實(shí)驗,設(shè)計了四種實(shí)驗方案你認(rèn)為可行的是( 。
A.用過濾的方法分離NaCl和NaNO3的混合物
B.用稀硫酸除去氧化鐵中混有的少量氫氧化鐵
C.采用高溫煅燒碳酸鈣來制取氧化鈣
D.用稀鹽酸除去混在銅粉中的氧化銅粉末

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.請根據(jù)圖示回答下列問題.

(1)寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱:①試管.
(2)實(shí)驗室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)已知過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣.如果在實(shí)驗室中用A裝置作氣體發(fā)生裝置,用過氧化鈉和水反應(yīng)來制取一瓶干燥的氧氣,還要選擇的裝置是(填裝置序號)EG.若只改變A裝置中的藥品,仍采用此套裝置,還可以用來制取的氣體有二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.實(shí)驗室常用加熱高錳酸鉀固體制取氧氣,現(xiàn)對一定量的高錳酸鉀固體進(jìn)行加熱,加熱過程中涉及的相關(guān)量隨時間變化的圖象正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

15.為了測定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),準(zhǔn)確稱取12.5g石灰石樣品放入燒杯中,向其中加入足量稀鹽酸(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng),也不溶于水),實(shí)驗測得的數(shù)據(jù)如圖所示.
(1)該樣品完全反應(yīng),生成二氧化碳的質(zhì)量4.4g.
(2)求該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.做科學(xué)實(shí)驗應(yīng)提倡綠色環(huán)保.如圖為某種“微型”實(shí)驗裝置,實(shí)驗使用藥品的量少,產(chǎn)生的廢棄物也少.用該儀器完成“制取并檢驗CO2”的實(shí)驗只消耗了0.73克10%的鹽酸.
(1)實(shí)驗過程中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是0.044克.
(2)“微型塑料滴管”相當(dāng)于B(填字母).
A.長頸漏斗  B.分液漏斗
C.細(xì)口瓶  D.量筒
(3)玻璃W管中B處看到的現(xiàn)象是導(dǎo)管壁上有水珠.
(4)用微型儀器進(jìn)行實(shí)驗,除試劑用量極少外,還可能具有的優(yōu)點(diǎn)是縮短實(shí)驗時間(或節(jié)省空間).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.9克水的物質(zhì)的量為0.5mol,其中含水分子的個數(shù)是3.01×1023,含有的氫原子的個數(shù)是6.02×1023.水的摩爾質(zhì)量是18g/mol.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.欲檢驗?zāi)郴旌蠚怏w中是否含有H2O、CO2、CO,有如下試劑①灼熱的CuO  ②濃H2SO4③無水CuSO4④澄清石灰水 ⑤NaOH溶液,檢驗的正確順序為(每一步均完全反應(yīng))(  )
A.②④①④B.③④①④C.③④⑤④②①④D.③①④②

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.用化學(xué)用語完成以下題目
(1)非金屬單質(zhì)也具有類似金屬與鹽溶液之間發(fā)生置換反應(yīng)的規(guī)律,即活動性較強(qiáng)的非金屬可把活動性較弱的非金屬從其鹽酸溶液中置換出來,如在溶液中可發(fā)生下列反 應(yīng):C12+2NaBr=2NaCl+Br2、I2+Na2S=2NaI+S↓、Br2+2KI-2KBr+I2 由此判斷S、Cl2、I2、Br2四種單質(zhì)中非金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序是C12>Br2>I2>S.
(2)甲醛(CH3OH)有毒,誤飲可使眼鏡失明,甚至死亡,最新研究證明,用氨氣(NH3) 處理含有甲醛的工業(yè)廢水,可使其轉(zhuǎn)變成無毒的物質(zhì),有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
5CH3OH+12O2+6NH3$\frac{\underline{\;細(xì)菌\;}}{\;}$3X+5CO2+19H2O,則X的化學(xué)式為N2
(3)已知含負(fù)一價的氫的化合物(如:NaH)與水接觸生成相應(yīng)的堿和氫氣,試寫出CaH2與Na2CO3水溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式CaH2+Na2CO3+2H2O═CaCO3↓+2NaOH+2H2↑.

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