(2002?上海)17世紀人們認為水能變成土,1768年科學家拉瓦錫對此進行研究.他將一定量的蒸餾水加入特殊的蒸餾器,反復(fù)加熱蒸餾101天,發(fā)現(xiàn)蒸餾器內(nèi)產(chǎn)生少量沉淀,稱得整個蒸餾裝置的總質(zhì)量沒變、水的質(zhì)量也沒變、沉淀的質(zhì)量等于蒸餾器減少的質(zhì)量.對于這項研究的說法錯誤的是( )
【答案】分析:精確稱量是科學研究的要求之一,在整個過程中物質(zhì)物質(zhì)的質(zhì)量沒有增減,沉淀不是水產(chǎn)生的而是來自于蒸餾器本身,從而證明了水并沒有變成土.
解答:解:根據(jù)質(zhì)量守衡定律可知由于水與土元素種類不同,故水變土的說法一定錯誤,從題干中得到的信息可知精確測量是研究問題很重要的方法,從質(zhì)量關(guān)系上看整個變化過程質(zhì)量未發(fā)生改變,且蒸餾器所減少的質(zhì)量與生成的沉淀量相等,可知沉淀物來自于蒸餾器本身.
故選B
點評:此題是一道實驗性簡答題,解題的關(guān)鍵是結(jié)合質(zhì)量守恒定律對題干所提供的信息進行分析探討,屬基礎(chǔ)性實驗簡答題.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源:2010年專題突破訓練:探究性題目(解析版) 題型:解答題

(2002?上海)某學生小組對過量炭粉與氧化鐵反應(yīng)產(chǎn)物中氣體的成分進行研究.
(1)假設(shè):該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物全部是二氧化碳.
(2)設(shè)計方案:將一定量氧化鐵在隔絕氧氣的條件下與過量炭粉完全反應(yīng),測定參加反應(yīng)的碳元素與氧元素的質(zhì)量比.
(3)查閱資料:氮氣不與碳、氧化鐵產(chǎn)生反應(yīng),可用來隔絕氧氣.
(4)實驗:
操作步驟及實驗現(xiàn)象簡答
①稱取3.2g氧化鐵與2g炭粉均勻混合,放入重48.48g的玻璃管中,按上圖裝置連接寫出裝置中編號儀器的名稱:
A______,B______
②加熱前,先通一段時間純凈、干燥的氮氣其目的是______
③夾緊T處彈簧夾,加熱一段時間,澄清石灰水變渾濁該現(xiàn)象說明______
④安全反應(yīng)后,冷卻至室溫,稱得玻璃管和固體的總質(zhì)量為52.24g
(5)數(shù)據(jù)處理:經(jīng)計算,參加反應(yīng)的碳元素質(zhì)量為0.48g,氧元素質(zhì)量為0.96g…
(6)結(jié)論:根據(jù)數(shù)據(jù)處理結(jié)果,得出原假設(shè)不成立,理由是______.

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科目:初中化學 來源:2007年廣西南寧市中考化學模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

(2002?上海)某學生小組對過量炭粉與氧化鐵反應(yīng)產(chǎn)物中氣體的成分進行研究.
(1)假設(shè):該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物全部是二氧化碳.
(2)設(shè)計方案:將一定量氧化鐵在隔絕氧氣的條件下與過量炭粉完全反應(yīng),測定參加反應(yīng)的碳元素與氧元素的質(zhì)量比.
(3)查閱資料:氮氣不與碳、氧化鐵產(chǎn)生反應(yīng),可用來隔絕氧氣.
(4)實驗:
操作步驟及實驗現(xiàn)象簡答
①稱取3.2g氧化鐵與2g炭粉均勻混合,放入重48.48g的玻璃管中,按上圖裝置連接寫出裝置中編號儀器的名稱:
A______,B______
②加熱前,先通一段時間純凈、干燥的氮氣其目的是______
③夾緊T處彈簧夾,加熱一段時間,澄清石灰水變渾濁該現(xiàn)象說明______
④安全反應(yīng)后,冷卻至室溫,稱得玻璃管和固體的總質(zhì)量為52.24g
(5)數(shù)據(jù)處理:經(jīng)計算,參加反應(yīng)的碳元素質(zhì)量為0.48g,氧元素質(zhì)量為0.96g…
(6)結(jié)論:根據(jù)數(shù)據(jù)處理結(jié)果,得出原假設(shè)不成立,理由是______.

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科目:初中化學 來源:2002年上海市中考化學試卷(解析版) 題型:解答題

(2002?上海)某同學為了測定實驗室中氯酸鉀樣品的純度,取2.5g該樣品與0.5g二氧化錳混合.加熱該混合物t1時間后(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)),冷卻,稱量剩余固體質(zhì)量,重復(fù)以上操作,依次稱得加熱t(yī)2、t3、t4時間后剩余固體的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)如下表:
加熱時間t1t2t3t4
剩余固體質(zhì)量(g)2.122.082.042.04
(1)寫出發(fā)生反應(yīng)的化學方程式.
(2)加熱t(yī)3時間后氯酸鉀是否已經(jīng)完全反應(yīng)?______ (填是或否).
(3)求完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量.
(4)求該樣品中氯酸鉀的純度.

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科目:初中化學 來源:2002年上海市中考化學試卷(解析版) 題型:解答題

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(1)假設(shè):該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物全部是二氧化碳.
(2)設(shè)計方案:將一定量氧化鐵在隔絕氧氣的條件下與過量炭粉完全反應(yīng),測定參加反應(yīng)的碳元素與氧元素的質(zhì)量比.
(3)查閱資料:氮氣不與碳、氧化鐵產(chǎn)生反應(yīng),可用來隔絕氧氣.
(4)實驗:
操作步驟及實驗現(xiàn)象簡答
①稱取3.2g氧化鐵與2g炭粉均勻混合,放入重48.48g的玻璃管中,按上圖裝置連接寫出裝置中編號儀器的名稱:
A______,B______
②加熱前,先通一段時間純凈、干燥的氮氣其目的是______
③夾緊T處彈簧夾,加熱一段時間,澄清石灰水變渾濁該現(xiàn)象說明______
④安全反應(yīng)后,冷卻至室溫,稱得玻璃管和固體的總質(zhì)量為52.24g
(5)數(shù)據(jù)處理:經(jīng)計算,參加反應(yīng)的碳元素質(zhì)量為0.48g,氧元素質(zhì)量為0.96g…
(6)結(jié)論:根據(jù)數(shù)據(jù)處理結(jié)果,得出原假設(shè)不成立,理由是______.

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科目:初中化學 來源:2002年上海市中考化學試卷(解析版) 題型:填空題

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