化學與生活密切相關,生活中的下列做法不合理的是( )
A. 用白醋除去熱水瓶中的水垢 B. 用氫氧化鈉溶液中和酸性土壤
C. 用洗潔精乳化洗去餐具上的油污 D. 用燃燒方法區(qū)分羊毛制品和純棉制品
科目:初中化學 來源:江蘇省泰州市2019屆九年級第一學期第二次月度化學檢測 題型:單選題
對下列事實的解釋不正確的是
選項 | 事 實 | 解 釋 |
A | 4毫升水和4毫升酒精混合后體積小于8毫升 | 分子不斷運動 |
B | 黃銅可以在純銅片上留下劃痕 | 合金的硬度一般比純金屬大 |
C | CO和CO2的化學性質(zhì)不同 | 分子構成不同 |
D | 裝空氣的注射器比裝水的注射器容易壓縮 | 氣體分子間間隔大于液體分子間間隔 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:湖南省永州市零陵區(qū)2017屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
下列區(qū)分物質(zhì)的操作或方法不能達到目的的是( )
A. 用帶火星的木條區(qū)分氧氣和空氣
B. 用澄清的石灰水區(qū)分一氧化碳和二氧化碳
C. 用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
D. 根據(jù)顏色區(qū)分水和過氧化氫溶液
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科目:初中化學 來源:湖南省長沙市2018屆九年級第七次月考化學試卷 題型:計算題
取硫酸鈉和氯化鈉的混合物15g,加入158.3g水使其完全溶解,再加入100g氯化鋇溶液恰好完全反應,過濾,得到250g不飽和溶液(不考慮實驗過程中質(zhì)量的損失)。計算:
(1)產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為___________;
(2)反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_________(計算結果精確到0.1%)
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科目:初中化學 來源:湖南省長沙市2018屆九年級第七次月考化學試卷 題型:填空題
用化學用語填空
(1)三個銨根離子_____________; (2)酒精_______________。
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科目:初中化學 來源:湖南省長沙市2018屆九年級第七次月考化學試卷 題型:單選題
某小組同學分別完成了圖1所示的3個實驗(圖中a處連接壓強傳感器)。圖2中的曲線1、2、3分別表示加入等體積相應液體后,燒瓶1、2、3內(nèi)壓強隨時間的變化趨勢。
下列說法不正確的是
A. 由于注入液體壓縮了瓶內(nèi)的氣體,所以三個實驗的起始階段壓強都快速增大
B. 對比曲線1和2可知,二氧化碳和水一定發(fā)生了化學反應
C. 對比曲線1和3可知,二氧化碳和氫氧化鈉一定發(fā)生了化學反應
D. 對比曲線2和3可知,40% NaOH溶液比飽和石灰水更適合吸收二氧化碳
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科目:初中化學 來源:湖北省武漢市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:實驗題
某化學興趣小組同學設計了多組實驗裝置測定空氣中氧氣的含量。(注:白磷與紅磷燃燒時的現(xiàn)象、產(chǎn)物均相同)
(1)甲同學設計出了如圖所示的實驗裝置.
實驗過程:
①檢查裝置的氣密性:在集氣瓶和燒杯里裝進適量水,用手握住集氣瓶,若燒杯中___ ,則氣密性良好。
②現(xiàn)集氣瓶中有a 體積的水,燃燒匙里放一塊白磷(40℃即可燃燒),按圖示裝置連接儀器(注:集氣瓶內(nèi)的長導管已接近瓶底)
③加熱粗銅絲,觀察到白磷立即著火燃燒,該反應的化學方程式為:_________ 。
④待集氣瓶完全冷卻至室溫,量出集氣瓶中水的體積是b,整個集氣瓶的體積是c,已知c=500mL ,a=100mL,若實驗非常成功,則b約為__________mL。從白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中,集氣瓶內(nèi)水面的變化情況是________。
(2)實驗反思:在上述實驗中,下列操作的實施和實驗現(xiàn)象的出現(xiàn),會導致實驗最后產(chǎn)生的實際值大于理論值的是 _____________。
A.裝置氣密性不好 B.實驗前集氣瓶里沒有裝水
C.集氣瓶沒有冷卻到室溫 D.用紅磷代替白磷
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科目:初中化學 來源:安徽省宣城市2018屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:綜合題
丹麥“維斯特格德·弗蘭德森公司”發(fā)明了一種戴在脖子上的“生命吸管(Lifestraw)”,它是一種可以隨身攜帶的小型水凈化器,可以輕松地將污水凈化為飲用水。這種“生命吸管”的結構是一根長約25厘米、直徑約3厘米的塑料管子,里面裝有7種過濾器,包括網(wǎng)眼直徑6微米的網(wǎng)絲、活性炭和碘的樹脂等。
(1)“生命吸管”的塑料外殼屬有機高分子材料,其燃燒有水和二氧化碳生成,則塑料中一定含_________元素(填元素符號或名稱)。
(2)請結合你所學的知識分析“生命吸管”中的網(wǎng)眼直徑6微米的網(wǎng)絲、活性炭和碘的樹脂分別主要起_______、________和殺菌消毒作用,“生命吸管”_______(填“能”或“不能”)將硬水轉換成軟水,生活中可用____來區(qū)分硬水和軟水。
(3)“生命吸管”的發(fā)明給你的啟示是什么?________
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科目:初中化學 來源:湖北省武漢市2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型:填空題
某容器內(nèi)發(fā)生的化學反應可用以下圖示表示,請根據(jù)圖示回答問題。
⑴若圖中“●”表示氮原子,“○”表示氧原子,則圖中“”表示的物質(zhì)的化學式為是 _______,所表示的物質(zhì)中屬于單質(zhì)的化學式是_______________ 。
⑵該化學反應的基本類型為_______________ ;
⑶該化學反應中,參加反應的○○ 和生成的質(zhì)量比為_______________。
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