【題目】物質(zhì)X在4.8g氧氣中恰好完全燃燒,反應(yīng)方程式為X+3O2 RO2+2SO2 , 測(cè)得RO2和SO2的質(zhì)量分別為2.2g和6.4g,下列判斷中正確的是( )
A.參加反應(yīng)的X的質(zhì)量為4.3g
B.X的相對(duì)分子質(zhì)量為76
C.X中含有R元素、S元素和O元素
D.產(chǎn)物為氣態(tài)時(shí)都是空氣污染物
【答案】B
【解析】解:A、根據(jù)X+3O2 RO2+2SO2和質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的X的質(zhì)量=(2.2g+6.4g)﹣4.8g=3.8g≠4.3g;故A不正確;
B、反應(yīng)中X、O2、RO2、SO2四種物質(zhì)的質(zhì)量比=3.8g:4.8g:2.2g:6.4g=76:96:44:128,利用參加反應(yīng)的3個(gè)O2分子的相對(duì)分子質(zhì)量為96,可計(jì)算出X的相對(duì)分子質(zhì)量為76;故B正確;
C、根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可得知,反應(yīng)生成物的分子中共含有6個(gè)O原子,而反應(yīng)物的3個(gè)O2中含有6個(gè)O原子,因此,X物質(zhì)中不含O元素;故C不正確;
D、根據(jù)B的分析,產(chǎn)物為氣態(tài)時(shí)為二氧化碳、二氧化硫,二氧化硫是空氣污染物,而二氧化碳不是;故D不正確;
故選B.
A、根據(jù)X+3O2 RO2+2SO2和質(zhì)量守恒定律,由恰好完全反應(yīng)時(shí)O2、RO2和SO2的質(zhì)量計(jì)算出此時(shí)參加反應(yīng)的X物質(zhì)的質(zhì)量;B、根據(jù)計(jì)算所得的各物質(zhì)的質(zhì)量得出反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量比,利用物質(zhì)的質(zhì)量比與的相對(duì)分子質(zhì)量可計(jì)算X的相對(duì)分子質(zhì)量;C、利用反應(yīng)前后原子種類、個(gè)數(shù)不變,推斷物質(zhì)X的組成元素;D、考慮二氧化硫氣體是形成酸雨的主要污染物,但二氧化碳不是.化學(xué)方程式可以表示反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量比及構(gòu)成各物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比,利用反應(yīng)中的物質(zhì)質(zhì)量求出各物質(zhì)的質(zhì)量比是本題解答的一個(gè)重點(diǎn).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖(A、B、C析出晶體時(shí)均不含結(jié)晶水),根據(jù)曲線圖回答下列題.
(1)t1℃時(shí),溶解度最大的物質(zhì)是 .
(2)若將M點(diǎn)處C的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海梢赃x擇的方法是(填序號(hào)).
①降低溫度 ②增加溶質(zhì) ③蒸發(fā)溶劑
(3)t2℃時(shí),將等質(zhì)量的A、B、C的飽和溶液都升溫到t3℃,溶液中溶劑質(zhì)量的大小關(guān)系是(忽略水的揮發(fā)) .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】醋是中國(guó)傳統(tǒng)的調(diào)味品,如圖是市場(chǎng)上售賣的某一品牌白醋,標(biāo)簽說(shuō)明:除了3~5%醋酸(CH3COOH)和水之外不含或極少含其他成分,請(qǐng)回答相應(yīng)問題.
(1)白醋是(填“純凈物”或“混合物”),醋酸分子中氫氧原子個(gè)數(shù)比為 .
(2)釀醋原理是在醋酸菌作用下乙醇(CH3CH2OH)與氧氣反應(yīng),除生成醋酸外,還有另一產(chǎn)物,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(3)已知:HNO3是一元酸,H2SO4是二元酸,某同學(xué)對(duì)白醋性質(zhì)進(jìn)行如下探究.
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論與解釋 |
①向白醋中滴入 | 觀察到溶液變紅 | 白醋顯酸性 |
②向鎂粉中滴加白醋直至過量 | 白醋能與活潑金屬反應(yīng) | |
③100g含醋酸3%的白醋恰好與20g10%的NaOH溶液中和 | / | 醋酸為元酸(填一、二等數(shù)字) |
④將白醋滴加到碳酸鈣表面 | 有少量氣泡產(chǎn)生 | 反應(yīng)的化學(xué)方程式是 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是
A. 二氧化碳:污染空氣、造成酸雨 B. 氮?dú)猓鹤鞅Wo(hù)氣、填充食品袋
C. 稀有氣體:作保護(hù)氣、充霓虹燈 D. 氧氣:供給呼吸、支持燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)溶液的說(shuō)法正確的是
A.均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
B.氣體的溶解度只與溫度有關(guān)
C.鹽水的沸點(diǎn)比水低
D.物質(zhì)溶解過程中常伴隨能量變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列情況不會(huì)造成空氣污染的是
A. 把煤作為主要燃料 B. 焚燒垃圾秸稈
C. 工業(yè)廢氣直接排放 D. 利用太陽(yáng)能、風(fēng)能等新能源
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1是實(shí)驗(yàn)常用的裝置,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)Ⅰ.寫出儀器①的名稱:;
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀固體制取一瓶氧氣,來(lái)做蠟燭燃燒產(chǎn)物的探究實(shí)驗(yàn),應(yīng)選用的一組裝置是(填裝置編號(hào)).實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為;
(2)實(shí)驗(yàn)室用鹽酸和鋅反應(yīng)制得的氫氣中,常含有少量的水蒸氣和氯化氫氣體,用如圖2裝置可得到干燥、純凈的氫氣,導(dǎo)管氣流方向連接順序正確的是 . (填字母序號(hào))
A.a→b→c→d
B.a→b→d→c
C.c→d→a→b
D.d→c→a→b
(3)【發(fā)現(xiàn)問題】純凈的氫氣能在氧氣中安靜地燃燒,純凈的氫氣還能在其他物質(zhì)中燃燒嗎?
【實(shí)驗(yàn)方案】用如圖3所示的裝置制取氫氣,進(jìn)行氫氣在氯氣(Cl2)中燃燒的實(shí)驗(yàn).
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】純凈的氫氣在黃綠色的氯氣中安靜的燃燒,發(fā)出蒼白色火焰.
【獲得結(jié)論】純凈的氫氣能在氯氣中燃燒,該化合反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(4)【反思與交流】
①點(diǎn)燃可燃性氣體前,要先檢驗(yàn);
②根據(jù)該實(shí)驗(yàn),你對(duì)燃燒的新認(rèn)識(shí)是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)家拉瓦錫將“精確定量”的概念引入化學(xué)實(shí)驗(yàn),他用定量的方法研究空氣成分,其中一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)就是加熱氧化汞粉末得到了汞和氧氣(微觀示意圖如下),下列說(shuō)法正確的是( )
A.該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明分子質(zhì)量大、原子質(zhì)量小
B.該實(shí)驗(yàn)所得氧氣與空氣中的氧氣化學(xué)性質(zhì)相同
C.該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明原子的數(shù)目在化學(xué)反應(yīng)前后是發(fā)生變化的
D.該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明元素的種類在化學(xué)反應(yīng)前后是發(fā)生改變的
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