檢驗集氣瓶中二氧化碳是否收集滿的方法是( 。
A.加入少量澄清的石灰水
B.滴入幾滴紫色石蕊試液
C.將燃著的木條放在集氣瓶口
D.將燃著的木條放在集氣瓶內(nèi)
科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第六單元第三節(jié)基礎練習 題型:實驗題
下圖是實驗室用一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝裝置圖:
試回答:(1)儀器③的名稱是 ______________________
(2)實驗過程中儀器①中發(fā)生反應的化學方程式是_________________________
(3)實驗過程中的尾氣不能直接排入大氣中的原因是_____________________________
可在此處放一酒精燈將尾氣進行處理,反生反應的化學方程式是______________________
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科目:初中化學 來源:吉林省長春市2019-2020學年九年級上學期第三次月考化學試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)中,由原子構成的是( )
A.過氧化氫
B.金剛石
C.氧氣
D.氯化鈉
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科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第五單元第三節(jié)基礎練習 題型:單選題
下列是二氧化碳的幾種用途,其中僅利用了它的物理性質(zhì)的是 ( )
A.人工降雨 B.光合作用 C.制碳酸飲料 D.用于滅火
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科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第五單元第三節(jié)基礎練習 題型:單選題
下列有關二氧化碳的推理合理的是
A.二氧化碳溶于水后,部分和水反應,所以常溫常壓下能在水中無限溶解
B.空氣中二氧化碳的含量升高會引起溫室效應,所以要除凈空氣中的二氧化碳
C.二氧化碳既不能燃燒也不支持燃燒且密度比空氣大,所以二氧化碳可以滅火
D.二氧化碳能和堿溶液反應,所以能和堿溶液反應的氣體一定是二氧化碳
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科目:初中化學 來源:湖南省2018- 2019學年九年級上學期第三次月考化學試卷 題型:綜合題
化學興趣小組的同學對“影響金屬與鹽酸反應的劇烈程度的因素”進行了探究
(提出問題)金屬與鹽酸反應劇烈程度受哪些因素的影響?
(作出猜想) a.可能與金屬本身的性質(zhì)有關,b .可能與酸的濃度有關
(設計探究)實驗前所用金屬均已用砂紙打磨。
實驗一:為探究猜想 a,小組同學分別在兩支試管中放入相同質(zhì)量的金屬單質(zhì) X 和 Y,然后分別加入相同濃度和質(zhì)量的稀鹽酸,觀察到放金屬 X 的試管中 立即產(chǎn)生大量氣泡,放金屬 Y 的試管中只產(chǎn)生少量氣泡。從實驗現(xiàn)象可判斷: 金屬活動性 x__ y (填“< ”或“=”或“> ”)。由此想出結論:金屬與鹽酸發(fā)生反應的劇烈程度與金屬本身性質(zhì)有關。
實驗二:為探究猜想 b,小組同學設計如下圖所示的實驗,其中注射器的作用是 ______________________________
收集數(shù)據(jù)如下表
(得出結論)金屬與鹽酸發(fā)生反應的劇烈程度與鹽酸的濃度有關,其關系是____________________________;
(反思評價)根據(jù)表一中實驗 II 數(shù)據(jù)分析,請描述 Zn 與 HCl 發(fā)生反應快慢的變化情況并解釋原 因_____________________________;
(拓展延伸)很多金屬不僅能與酸反應,也能與化合物的溶液反應,F(xiàn)將 a g 鐵釘投入到 CuSO4溶液中, 反應一段時間后,將固體取出洗凈、烘干,稱重為 b g,則生成銅的質(zhì)量為_____________________________g
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科目:初中化學 來源:湖南省2018- 2019學年九年級上學期第三次月考化學試卷 題型:填空題
請用化學用語填空:
(1) 氯化亞鐵 __________________________________________;
(2)硫酸鋁 ________________________________________;
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科目:初中化學 來源:廣東省茂名市十校聯(lián)考2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷(B) 題型:流程題
小林同學收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水。其實驗過程如圖所示,請回答以下問題。
(1)A物質(zhì)的名稱是_______,操作①的名稱是_______,進行該操作時用到鐵架臺、玻璃棒、燒杯、_______等儀器,其中玻璃棒的作用是_______;若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,寫出一種可能的原因_______。蒸餾水屬于_______(填“單質(zhì)”或“化合物”)。
(2)操作②應選用的裝置是_______(填圖中的序號,下同)
(3)小林取少量液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,沒有泡沫,說明液體D是_______水。操作③應選用的裝置是_______(填序號),經(jīng)過操作③以后,小林重復上述實驗加少量肥皂水,他觀察到的實驗現(xiàn)象是_______。
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科目:初中化學 來源:湖南省2019-2020學年九年級上學期第三次月考化學試卷 題型:單選題
生活中有太多的變化,下列“變”中涉及化學變化的是
A.樹根“變”根雕 B.葡萄“變”美酒 C.玉石“變”印章 D.機器人“變”形
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