【題目】在臭氧(O3)、二氧化氯(ClO2)和雙氧水(H2O2)這三種消毒劑中均含有

A. 氧分子 B. 氧化物 C. 氧氣 D. 氧元素

【答案】D

【解析】物質(zhì)由元素組成，物質(zhì)中含有元素，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】天津港化學(xué)危險(xiǎn)品的爆炸使許多人談化學(xué)色變，但通過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)使我們對(duì)化學(xué)有了一定的認(rèn)識(shí)，化學(xué)為人類的進(jìn)步作出了重大貢獻(xiàn)。下列對(duì)化學(xué)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是

A．化學(xué)為人類研制了新材料

B．化學(xué)為人類提供了新材料

C．化學(xué)的發(fā)展導(dǎo)致了生態(tài)環(huán)境的惡化

D．化學(xué)已成為生命科學(xué)的重要基礎(chǔ)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)方程式說(shuō)明或解釋下列問題：

⑴銅的金屬活動(dòng)性比銀強(qiáng)______________________________________________；

⑵工業(yè)制二氧化碳____________________________________________________；

⑶用石灰漿粉刷墻面，干燥后變得堅(jiān)硬__________________________________；

⑷高爐煉鐵的主要反應(yīng)原理____________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鐵絲在純氧中燃燒，現(xiàn)象正確的是

A. 生成白色固體 B. 有淡藍(lán)色火焰 C. 有藍(lán)紫色火焰 D. 生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡姆桨甘?/span>

A. 用稀硫酸鑒別炭粉和氧化銅

B. 用鋅粒鑒別食鹽水和稀鹽酸

C. 用硝酸銀溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸

D. 用燃著的木條鑒別氫氣、氧氣和二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬鈀（Pd）是種用于制首飾的銀白色貴金屬，現(xiàn)進(jìn)行如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)一

實(shí)驗(yàn)二

實(shí)驗(yàn)三

實(shí)驗(yàn)操作

將鈀絲伸入稀鹽酸

將銀絲伸入PdCl2溶液

將鉑絲伸入PdCl2溶液

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

無(wú)明顯現(xiàn)象

銀絲表面析出固體 溶液中出現(xiàn)白色沉淀

無(wú)明顯現(xiàn)象

由上述現(xiàn)象可知，鈀在金屬活動(dòng)性順序中位于

A. 氫之前 B. 銀和鉑之間 C. 氫和銀之間 D. 鉑之后

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)“水沸騰”的微觀描述正確的是

A. 水分子體積變大 B. 水分子發(fā)生分解

C. 水分子間隔變大 D. 水分子數(shù)目增多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)小組同學(xué)用如圖所示裝置探究鐵的金屬活動(dòng)性。

（1）若要證明Fe在金屬活動(dòng)性順序中位于氫前，X可用_____。

（2）若X為少量硫酸銅溶液，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______；待充分反應(yīng)后，取出未反應(yīng)完的鐵片，再將金屬R放入到反應(yīng)后溶液中，觀察到R表面有黑色固體析出。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出Fe、Cu、R的金屬活動(dòng)性順序：____＞_____＞____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)可用作氮肥的是

A. NH4Cl B. K2CO3 C. Ca3(PO4)2 D. NaCl

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同步練習(xí)冊(cè)答案