“見著知微”是化學(xué)學(xué)科的重要特點(diǎn)，它是通過對宏觀現(xiàn)象的觀察、思考、推理，建立起對微觀粒的認(rèn)識。下列說法不正確的是（　�。�

A. 品紅在水中擴(kuò)散，說明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

B. 電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的

C. 鹽酸、稀硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，說明它們的溶液中都含有氫離子

D. 無色酚酞溶液滴入某稀溶液中顯紅色，說明該溶液中含有氫氧根離子

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)寧市汶上縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）

A.鎂帶和紅磷燃燒時(shí)都有白色煙霧產(chǎn)生

B.鐵絲在氧氣中燃燒會(huì)生成黑色的四氧化三鐵

C.將裝有濃鹽酸的試劑瓶打開時(shí)瓶口會(huì)有白煙出現(xiàn)

D.把濃硫酸涂在木條上，木條會(huì)慢慢變黑

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省滄州市任丘市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

將質(zhì)量相等的鎂粉和鐵粉分別投入等質(zhì)量等濃度的稀硫酸中，所得H2質(zhì)量與稀硫酸質(zhì)量關(guān)系曲線正確的是（　�。�

A.  B.

C.  D.

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)寧市兗州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

人體缺鋅時(shí)，可在醫(yī)生指導(dǎo)下通過葡萄糖酸鋅（化學(xué)式為C12H22O14Zn）口服液來補(bǔ)鋅。葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量為_____；現(xiàn)有兩支葡萄糖酸鋅口服液，其中共含葡萄糖酸鋅91mg，則這兩支口服液中鋅的質(zhì)量共_____mg。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)寧市兗州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

自然和諧共生是新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的基本方略之一。讓山更綠、水更清、空氣更清新是我們共同的追求。

（1）植物的光合作用需要吸收空氣中的水和_____（填化學(xué)式），可有效減緩溫室效應(yīng)。

（2）自然界中的水都不是純水，通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化。在沉淀、過濾、吸附、蒸餾等凈水方法中，單一操作相對凈化程度最高的是_____。

（3）硫酸工廠排放的尾氣中常含有SO2等有害氣體，可用氫氧化鈉溶液來吸收，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O。Na2SO3中S的化合價(jià)為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)寧市兗州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

我國古代下列古代發(fā)明或技術(shù)中，主要原理涉及化學(xué)變化的是（　�。�

A. 礦石煉鐵 B. 水車灌溉 C. 活字印刷 D. 雕刻石像

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省淮北市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

通過水的電解實(shí)驗(yàn),我們對水的組成有了更全面的認(rèn)識。如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置,下列說法正確的是（　�。�

A.負(fù)極得到的氣體是氧氣

B.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)得到的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1

C.水是由氫元素和氧元素組成的

D.保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫原子和氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚(yáng)州市教育集團(tuán)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：多選題

下列說法正確的是

A.金剛石、石墨、C60都是碳單質(zhì)

B.鋁的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，所以鐵比鋁更耐腐蝕

C.某氣體不能使帶火星木條復(fù)燃，該氣體中一定不含氧氣

D.飽和溶液析出晶體，溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定減小

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年四川省樂山市中考調(diào)研化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了下圖所示的探究實(shí)驗(yàn)，成功證明了“CO2在高溫下與炭（C）反應(yīng)生成CO”。據(jù)圖完成下列各題。（提示：炭（C）和水蒸氣高溫下反應(yīng)可生成CO和H2）

（1）寫出小寫字母所示儀器的名稱b_____、c_____。

（2）裝置C中能觀察到的現(xiàn)象是_____；

（3）裝置D的作用是_____。

（4）該興趣小組的實(shí)驗(yàn)裝置不完善，應(yīng)該在A-B裝置之間增加一個(gè)裝置，該裝置的作用是_____。

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