如圖是甲、乙兩物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解曲線，據(jù)此回答以下問題：
（1）t1℃時，A物質(zhì)的溶解度為
 
g；
（2）a點的含義是
 
；
（3）溶解度受溫度影響小的物質(zhì)是
 
；
（4）A的溶液中含有少量B，從混合溶液中分離A物質(zhì)，一般采用
 
 的方法．
考點：固體溶解度曲線及其作用,結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線，分析確定：t1℃時，A物質(zhì)的溶解度；溶解度曲線交點的意義；物質(zhì)的溶解度受溫度影響的情況及分離混合物物的方法．
解答：解：（1）由A物質(zhì)的溶解度曲線可知，t1℃時，A物質(zhì)的溶解度為25g；
（2）由A、B物質(zhì)的溶解度曲線可知：a點的是A、B兩物質(zhì)的溶解度曲線的交點，a定的含義是：在t2℃時，A、B兩物質(zhì)的溶解度相同；
（3）由溶解度曲線可知，溶解度受溫度影響小的物質(zhì)是B；
（4）由A、B物質(zhì)的溶解度曲線可知：A物質(zhì)的溶解度受溫度的影響較大，B物質(zhì)的溶解度受溫度的影響不大．所以，從A、B的混合物中分離A物質(zhì)，一般采用冷卻熱飽和溶液的方法．
故答為：（1）25；（2）在t2℃時，A、B兩物質(zhì)的溶解度相同；（3）B；（4）冷卻熱飽和溶液．
點評：題難度不大，主要考查了固體溶解度曲線所表示的意義，通過本題可以加強學(xué)生對固體溶解度的理解，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過實驗室制取氣體的一般方法和思路，請根據(jù)圖1所示的儀器和題目要求回答問題：

（1）寫出儀器①的名稱
 
；
（2）實驗室制取并收集一瓶氧氣，甲同學(xué)選擇了儀器①⑤⑦⑧⑨，他還需選擇圖1儀器中的
 
（填序號），若甲同學(xué)選擇的是一種白色固體與一種黑色固體混合制取氧氣，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，在實驗過程中當(dāng)他看到
 
，證明氧氣已收集滿了；乙同學(xué)要制取并收集一瓶二氧化碳，他應(yīng)該選擇得儀器有
 
；
（3）小紅用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置（如圖2所示），得到老師的表揚，用該裝置做實驗的優(yōu)點是
 
填序號）．
①節(jié)約藥品用量 
②能完全消除廢液排放
③能控制液體的滴加速度 
④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì)．．
該微型裝置能制取的氣體有
 
（填序號）
①O2 ②CO2 ③H2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）
A、碘鹽B、牛奶
C、冰水D、波爾多液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

X、Y、Z三種金屬，只有X能與稀鹽酸反應(yīng)，當(dāng)把Y放入Z的硫酸鹽溶液中，Y表面有Z析出，則X、Y、Z三種金屬的活動性順序為（　�。�
A、X＞Y＞Z
B、X＞Z＞Y
C、Z＞Y＞X
D、Y＞Z＞X

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將一瓶100g10%的食鹽溶液分為四等份，每份溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
，若將其中的一份溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍，應(yīng)加入食鹽
 
g，若將其中的一份溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少一半，應(yīng)加入水
 
g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活中常見的下列溶液，溶劑不是水的是（　�。�
A、硫酸銅溶液B、食鹽水
C、碘酒D、消毒酒精

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）在一次探究活動中小明將一定量的水（20℃）加入甲圖的試管中帶固體X溶解后測得溶液溫度為-3℃由此你得到的信息是
 
，小明仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)甲試管溶液溫度為-3°C卻沒有結(jié)冰，請你分析其中原因是
 
．
（2）若將上述固定X放入圖乙裝置（氣密性良好）的A試管中，再將分液漏斗中的水滴入，可觀察到B試管中的現(xiàn)象是
 
，固體X可能是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請觀察下列實驗裝置示意圖，回答問題

（1）裝置C中儀器a的名稱是
 
．
（2）選擇裝置．在實驗室里作用A作發(fā)生裝置，可制取CO2或
 
；你認(rèn)為選擇的依據(jù)是
 
．
（3）氣體檢驗．將生成的氣體通入石蕊溶液中，溶液變紅，因此確定該氣體是二氧化碳．此檢驗方法是否正確？請說明理由
 
．
（4）氣體的收集和干燥．若用B裝置干燥CO2，則瓶中盛放的液體應(yīng)是
 
，要收集CO2，可選擇的裝置是
 
．驗滿方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱：①
 
；②
 
．
（2）實驗室用A裝置制備氧氣的化學(xué)方程式為
 
；此時試管中的棉花沒有發(fā)生燃燒，根據(jù)燃燒的條件分析，其主要原因是
 
；可選用E裝置收集氧氣的原因是
 
．
（3）實驗室用B裝置制備二氧化碳的化學(xué)方程式為
 
；某同學(xué)用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳，為了較好地控制生成二氧化碳的速率，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
 （選填字母）；用F裝置可以測量生成二氧化碳的體積，在水面上放一層植物油的目的是
 
，植物油上方原有的空氣對測量結(jié)果
 
明顯影響（選填“有”或“無”）．

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同步練習(xí)冊答案