下列有關(guān)物質(zhì)的分類正確的是                                        (    )
A.空氣屬于化合物B.冰水共存物屬于混合物
C.甲烷屬于有機(jī)物D.生石灰屬于堿
C

試題分析: A.空氣中含有多種物質(zhì)屬于化合物;B.冰水共存物屬于混合物;C.甲烷屬于有機(jī)物  D.生石灰屬于堿
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列操作或現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)的分子的特性不一致的是( 。
選 項(xiàng)操作或現(xiàn)象分子的特性
A氯化鈉是咸的,葡萄糖是甜的不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同
B100mL酒精和100mL水混合在一起,體積小于200mL分子間有間隔
C在花園中可聞到花的香味分子是運(yùn)動(dòng)的
D加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣在化學(xué)反應(yīng)中,分子是可以再分的
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

下列現(xiàn)象說(shuō)明了分子的哪些性質(zhì)?
(1)100ml的水和100ml的酒精混合后,體積小于200ml。           
(2)水的化學(xué)性質(zhì)和一個(gè)水分子的化學(xué)性質(zhì)相同                
(3)濕衣服在陽(yáng)光下更容易曬干。                     。
(4)水在通電的情況下能分解成氫氣和氧氣。                。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)分子、原子和離子的說(shuō)法正確的是
A.保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的粒子是氮原子B.原子的質(zhì)子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)
C.氯化鈉是由離子構(gòu)成的化合物D.原子可以構(gòu)成分子,但不可形成離子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(6分)在“宏觀—微觀—符號(hào)”之間建立聯(lián)系,是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要思維方式。下圖是元素周期表中部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

(1)上圖四種元素中,屬于非金屬元素的是           (填元素符號(hào))。
(2)2個(gè)鎂離子的符號(hào)為        ,鋁原子的核電荷數(shù)X為         ,硅的氧化物的化學(xué)式為          。
(3)相對(duì)原子質(zhì)量與原子真實(shí)質(zhì)量之間存在緊密的關(guān)系(見下表),根據(jù)下表判斷6.02×1023個(gè)鈉原子的質(zhì)量y為         。請(qǐng)歸納下表中的規(guī)律:                           
                                                                         
 



相對(duì)原子質(zhì)量
12
16
23
6.02×1023個(gè)原子的質(zhì)量
12g
16g
y

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

按要求回答下列問(wèn)題:
(1)“化學(xué)使天更藍(lán),水更清”.汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體:2NO+2CON2+2CO2,該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中:         在空氣中含量最高;    是光合作用的原料;能與血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致人體中毒的是          
(2)“物質(zhì)的性質(zhì)與其用途密切相關(guān)”.例如:銅用于制作導(dǎo)線是因?yàn)槠渚哂辛己玫难诱剐院?u>    性;一氧化碳的性質(zhì)決定了一氧化碳在鋼鐵冶煉中的作用,請(qǐng)你用化學(xué)方程式表示高爐煉鐵的原理                                 
(3)目前人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和 天然氣 ;為減少污染,提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過(guò)程可認(rèn)為是碳和水的反應(yīng),其微觀示意圖如下所示:

該反應(yīng)的基本類型為        反應(yīng),生成物C和D的分子個(gè)數(shù)比為             

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

用“”和“”分別代表兩種不同單質(zhì)的分子, 在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成新物質(zhì) X ,微觀過(guò)程如圖 1 所示。下列說(shuō)法正確的是(  )
A.在反應(yīng)過(guò)程中 分子保持不變
B.該反應(yīng)有兩種生成物
C.參加反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)之比為 3:2
D.物質(zhì)X中含2種元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

“水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基”是2014年“中國(guó)水周”的宣傳口號(hào)之一。下列關(guān)于水的認(rèn)識(shí)不正確的是(   )
A.電解水可以得到氫氣和氧氣
B.經(jīng)過(guò)自來(lái)水廠處理過(guò)的水是純水
C.我國(guó)人均可利用淡水資源十分短缺
D.水經(jīng)過(guò)“三態(tài)”變化實(shí)現(xiàn)在自然界中的循環(huán)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的相應(yīng)實(shí)驗(yàn),達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?br />     
圖1          圖2          圖3             圖4
A.用圖1所示裝置除去CO2中含有的少量HCl氣體
B.用圖2所示的裝置加熱蒸發(fā)NaCl飽和溶液制備NaCl晶體
C.用圖3所示裝置制取少量CO2氣體
D.在實(shí)驗(yàn)室中,用圖4所示裝置除去少量黃河水中的泥沙

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