【題目】某合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)討論辨析以下說法：①純凈水和礦泉水都是純凈物；②用活性炭可將硬水軟化；③太陽能、風(fēng)能、天然氣都是可再生能源；④霉變的大米只要洗干凈就可放心食用；⑤合金比組成合金的純金屬強(qiáng)度和硬度更大，抗腐蝕性能更好；⑥回收利用廢舊金屬不僅可以節(jié)約資源，而且可以減少對環(huán)境的污染，其中正確的是

A ⑤⑥ B ③⑤⑥ C ②④⑤ D ①②③④

【答案】A

【解析】礦泉水不屬于純凈物，用活性炭不能將硬水進(jìn)行軟化，太陽能、風(fēng)能屬于可再生能源，天然氣屬于不可再生能源，霉變的大米不能食用，合金比組成合金的純金屬強(qiáng)度和硬度更高、抗腐蝕性能更好；回收利用廢舊金屬不僅可以節(jié)約資源，而且可以減少對環(huán)境的污染．

故選A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是有關(guān)分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)：在濾紙條上每隔2厘米處滴一滴無色酚酞試液，將濾紙條放入試管中，并在試管口塞上一團(tuán)棉花．用滴管吸取濃氨水，將它滴在棉花上：

（1）可以觀察到的現(xiàn)象：；此現(xiàn)象說明了；（用微觀知識回答）
（2）請舉出生活中能說明分子具有這一性質(zhì)的一個實(shí)例：；
（3）某學(xué)生做此實(shí)驗(yàn)時，發(fā)現(xiàn)濾紙上沒有變色，而試管中所塞的棉花卻變成了紅色．導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯誤操作可能是 ， 這一實(shí)驗(yàn)還說明，兩種試劑中具有揮發(fā)性．
（4）實(shí)驗(yàn)中，往往在試管下面放一張白紙，白紙的作用是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于水的組成，下列說法正確的是( )

A. 水是由氫氣和氧氣組成的 B. 水中含有氫(H)、氧(O)兩種元素

C. 水是由氫分子和氧原子組成的 D. 水是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)題意填空
（1）金屬鐵是由（填“原子”、“分子”或“離子”，下同）構(gòu)成，氯化鈉是由構(gòu)成，氧氣是由構(gòu)成．
（2）原子得到或失去電子后形成離子．某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為圖1
①當(dāng)a=時，該粒子是原子．
②當(dāng)a=8時，該粒子是（填“原子”、“陽離子”或“陰離子”）其符號為 ．
（3）如圖2是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖，“○”和“●”分別表示不同原子．
①反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入1個微粒（選填序號）．
A． B． C．
②該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
A.
過濾
B.
加熱液體
C.
排水法收集氫氣
D.
量取9.3mL液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射的是（ ）

A. 鐵絲 B. 硫粉 C. 蠟燭 D. 紅磷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)題意填空
（1）下列微觀模擬圖中●和○分別表示不同元素的原子．

其中表示混合物的是（填序號，下同） ， 表示純凈物的是 ， 表示化合物的是 ， 表示單質(zhì)的是 ， 有可能表示氧化物的是 ．
（2）用合適的符號填空：
①n個氖原子；
②硫化鋅；
③地殼中含量最多的金屬元素；
④人體中含量最多的物質(zhì) ．
⑤質(zhì)量最小的原子
⑥食鹽中的陰離子： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用分子的知識解釋下列現(xiàn)象，正確的是

A. 滴水成冰——分子靜止不動 B. 蔗糖溶于水——分子可分

C. 熱脹冷縮——分子脹大或縮小 D. 美酒飄香——分子不斷運(yùn)動

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧是地殼中含量最多的元素。已知一種氧原子，原子核內(nèi)含有8個質(zhì)子和10個中子，則該氧原子核外電子數(shù)為

A. 2 B. 8 C. 10 D. 18

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同步練習(xí)冊答案