14．深入微觀世界，常常借助宏觀圖形來建立微觀模型．   
用“”和“”表示不同元素的原子，下列微觀示意圖中：
①表示混合物的是AD，
②表示純凈物的是BC，
③表示單質(zhì)的是C，
④表示化合物的是B．

分析 根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成分析物質(zhì)的類別．由不同分子構(gòu)成的物質(zhì)，屬于混合物；由同種的分子構(gòu)成的物質(zhì)，屬于純凈物等．

解答 解：由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，
①AD物質(zhì)是由不同種的分子構(gòu)成的，表示混合物；
②BC物質(zhì)是由一種分子構(gòu)成的，表示純凈物；
③C物質(zhì)的分子是由同種的原子構(gòu)成的，屬于單質(zhì)；
④B物質(zhì)的分子是由不同種原子構(gòu)成的，屬于化合物．
故答為：①AD物；②BC；③C；④B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生利用圖形來分析物質(zhì)的構(gòu)成，明確兩種不同的球代表兩種不同的原子，然后利用只有一種分子的為純凈物，含有兩種或兩種以上分子的為混合物等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示．

（1）實(shí)驗(yàn)儀器的名稱是a長(zhǎng)頸漏斗 b集氣瓶
（2）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是B（填序號(hào)，下同），收集裝置為D；其反應(yīng)的文字表達(dá)式是碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳．你所選擇的收集方法，如何驗(yàn)滿將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，證明集滿了二氧化碳；
（3）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水與二氧化錳制取氧氣，發(fā)生裝置為B，收集裝置為C或D．化學(xué)式表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．已知A、B、C、D四種物質(zhì)都含有同一種元素，其中A是單質(zhì)，B是黑色固體，C是紅色固體．他們之間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：（1）A在不同的條件下可以轉(zhuǎn)化為B或C；
（2）A和稀硫酸反應(yīng)有D生成；
（3）在高溫條件下，B、C分別和無色氣體E反應(yīng)，都能生成A和另一種無色氣體．
根據(jù)以上信息，寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
A、Fe    B、Fe3O4    C、Fe2O3    D、FeSO4．
（4）寫出（2）中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．鋅和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；鋅和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．天然淡水經(jīng)過沉降（沉淀）、過濾、殺菌消毒等凈化過程變成自來水，其中發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A．自然沉淀B．沙層過濾C．活性炭吸附D．殺菌消毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列化學(xué)方程式中，完全正確的是（　�。�
A．P+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$P2O5B．3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
C．Mg2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgOD．Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$MgO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示．t3℃時(shí)，將A、B分別溶于100g水中，各自配成飽和溶液，然后降溫．試根據(jù)溶解度曲線判斷，下列說法正確的是（　�。�
A．t3℃時(shí)，兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B．降至t2℃時(shí)，A物質(zhì)的溶液仍是飽和溶液
C．降至t1℃時(shí)，B物質(zhì)的溶液里溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小
D．降至t1℃時(shí)，兩種溶液的質(zhì)量均不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．高溫煅燒250g碳酸鈣，完全反應(yīng)后，生成二氧化碳的質(zhì)量是多少？
（有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：（CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．寫出下列符號(hào)所代表的意義或化學(xué)符號(hào)：
（1）2N2個(gè)氮原子
（2）2Cu2+兩個(gè)銅離子
（3）2個(gè)硫酸根離子2SO42-
（4）寫出S2-中數(shù)字2表示的意義一個(gè)硫離子帶兩個(gè)單位負(fù)電荷．

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同步練習(xí)冊(cè)答案