用化學(xué)用語表示:
(1)三個氮原子( ) (2)食鹽溶液中的陽離子( )
(3)生石灰吸水后生成熟石灰的反應(yīng)的化學(xué)方程式為( )
(4)鋁表面的致密保護膜( )
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的用途中,主要應(yīng)用其化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.用鐵、鋁制作炊具 B.用汞(俗稱水銀)作體溫計的指示液
C.用酒精作燃料 D.用銅制作導(dǎo)線
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
從微觀角度分析,訓(xùn)練有素的緝毒犬可以嗅出藏匿的毒品的原因是 ( )
A.分子間有間隔 B.分子在不斷地運動
C.分子的體積很小 D.分子在化學(xué)變化中可以再分
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下表是人體內(nèi)的一些體液和排泄物的PH范圍,其中酸性最強的是 ( )
A. 唾液 B. 胃液 C. 血液 D. 膽汁
血漿 | 唾液 | 胃液 | 乳汁 | 膽汁 | 胰液 | 尿液 |
7.35~7.45 | 6.6~7.1 | 0.9~1.5 | 6.6~7.6 | 7.1~7.3 | 7.5~8.0 | 4.7~8.4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
利用化學(xué)知識,可以生活中一些不良現(xiàn)象的產(chǎn)生。
(1)為了保證人身安全,進入久未開啟的菜窖前,必須先做( )實驗。
(2)為防止照片褪色,可將照片塑封(用塑料薄膜封閉),目的是隔絕( )
(3)防毒面具的濾毒罐里盛放了一定量的( ),目的是用來除去有毒氣體,這是利用了該物質(zhì)的( )性。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
3(4分)將一高一低兩支蠟燭點燃放在水平桌面上,用一只較大的玻璃杯將兩支燃著的蠟燭一起罩住,請回答: 你會觀察到哪只蠟燭先熄滅?為什么?由此你會聯(lián)想到發(fā)生室內(nèi)火災(zāi)時逃生要注意什么?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實驗現(xiàn)象描述正確的是
A.木炭在氧氣中燃燒,生成黑色固體 B.打開濃鹽酸試劑瓶蓋,瓶口會有白霧出現(xiàn)
C.蠟燭在氧氣中燃燒,有水和二氧化碳生成
D.向紫色石蕊溶液中滴加氫氧化鈉溶液,溶液變紅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小麗在家中燒開水的時候發(fā)現(xiàn),水還沒有開時就已經(jīng)有氣泡冒出,原因是 ;她還發(fā)現(xiàn)洗衣服時常出現(xiàn) 現(xiàn)象,判定當(dāng)?shù)氐乃疄橛菜,家庭中軟化硬水的方法?u> 。小麗家還安裝了凈水器,其中就有活性炭,這是利用活性炭的 作用去除水中的異味。
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