經實驗測定,某物質中只含有碳元素,下列推斷正確的是

   A、該物質一定是純凈物                  B、該物質一定是單質

C、該物質一定是混合物                  D、該物質一定不是化合物

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


與原子化學性質的關系最密切的是(   )

A 原子的相對原子質量           B 原子核的中子數(shù)

C 原子核內的質子數(shù)             D 原子核外的最外層電子書

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列表格對某一主題的知識歸納,不正確的一組是(    )

A.物質與鑒別

B.化學用語與意義

①氧氣與二氧化碳:伸入帶火星木條

②H2O2與H2O:加入MnO2

① F-— 表示的微粒結構示意圖為

——表示鋁元素的化合價為+3價

C.物質與微粒構成

D.性質與用途

①氧氣——由氧分子構成

②氯化鈉——由Na+和Cl-構成

①氧氣有助燃性——做燃料

②氮氣性質穩(wěn)定-----作保護氣

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科目:初中化學 來源: 題型:


豆?jié){被稱為“植物奶”,其成分中的異黃酮(C15H10O2)具有防癌功能,下列關于異黃酮的說法中,正確的是                                                       (    )

   A.異黃酮中共含有27個原子                 B.異黃酮中碳元素的質量分數(shù)最大
   C.一個異黃酮分子中含有一個氧分子
   D.異黃酮中C、H、O元素的質量比為15:10:2

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科目:初中化學 來源: 題型:


現(xiàn)有下列實驗裝置圖,結合該圖回答下列問題。

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①             。

(2)實驗室選用A裝置來制取氧氣,發(fā)生反應的化學方程式為                       ,

若要收集比較純凈的氧氣,可選用的收集裝置是       (填序號)。收集完后,將帶火星

的木條伸入集氣瓶中,木條不復燃,則可能的原因是___________________________。欲調

整裝置A中試管的傾斜角度,應調節(jié)上圖圓圈中A、B、C處哪個按鈕:_________。

(3)查閱資料:①實驗室可以在常溫下將石灰石固體和稀鹽酸(液態(tài))混合制取二氧化碳

氣體;②通常情況下,二氧化碳(CO2)是一種無色、無氣味密度比空氣大且能溶于水的氣

體。根據(jù)以上信息推測:實驗室制取二氧化碳,從A~E中可以選擇制取CO2的裝置組合

        。若用F裝置來收集二氧化碳,氣體可以從       (填“a”或“b”)端通入。

(4)過氧化氫也可用于實驗室制取氧氣,相比于高錳酸鉀,用過氧化氫則更好,理由是(至少寫出2點)___________________________________________,用過氧化氫制取氧氣時,需要用到催化劑,設計如下四種實驗,比較二氧化錳和氧化銅對過氧化氫溶液制取氧氣時的催化作用,其中觀察效果最差的是      (填序號)。

  

A.第一組同時實驗,觀察比較反應過程中兩個氣球體積的變化

B.第二組同時實驗,觀察比較反應過程中兩個試管內產生氣泡的快慢

C.第三組分兩次實驗,看木條是否能復燃

D.第四組分兩次實驗,比較收集一定體積的氣體所需要的時間

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科目:初中化學 來源: 題型:


小明想檢驗媽媽的鉆石戒指的真假,正確的方法是

   A、用石頭砸      B、用火燒           C、刻劃玻璃         D、測密度

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科目:初中化學 來源: 題型:


日本已經開始生產以二氧化碳為冷媒(制冷)物質的汽車空調。它與氟利昂相比有很多優(yōu)點。下列說法正確的是

A、在制冷過程中,二氧化碳發(fā)生了化學變化

B、可以回收利用工廠排放的二氧化碳,減少二氧化碳的排放

C、使用二氧化碳冷媒會導致臭氧層空洞

D、可根據(jù)二氧化碳的氣味判斷二氧化碳是否泄漏

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列變化中,有一種與其他三種存在本質上的差別,這種變化是

A.石蠟熔化      B.酒精揮發(fā)     C.火柴燃燒     D.電燈發(fā)光

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列微觀模擬圖中的○和●分別表示氫原子和氧原子,則有關說法正確的是 (   )

 

 

 

 

 


A.①和②均為混合物                B.只有③是單質

C.①②④是氧化物                  D.④在一定條件下可分解成②和⑤

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同步練習冊答案