溴被稱為“海洋元素”，溴元素的部分信息如圖所示。下列有關(guān)溴的說法不正確的是 ( )

A. 溴原子的核電荷數(shù)為35 B. 溴原子的核外電子數(shù)為35

C. 溴元素的相對原子質(zhì)量為79.90g D. 溴元素屬于非金屬元素

C 【解析】A、元素周期表中，左上角的數(shù)字表示該元素的原子序數(shù)，即核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)，正確；B、元素周期表中，左上角的數(shù)字表示該元素的原子序數(shù)，即核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)，正確；C、根據(jù)元素周期表中的一個小格所提供的信息可知，溴的相對原子質(zhì)量是79.90，單位不是“g”，錯誤； D、根據(jù)元素名稱，溴是“三點水”字旁，屬于非金屬元素，正確。故選C。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰州市海陵區(qū)2018年中考適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：單選題

某成年人長期不吃瘦肉、魚、蛋等食物，結(jié)果出現(xiàn)臉色蒼白、頭暈等癥狀。該成年人缺少的營養(yǎng)素最可能是

A. 糖類 B. 油脂 C. 蛋白質(zhì) D. 無機鹽

C 【解析】瘦肉、魚、蛋等食物富含有蛋白質(zhì)，長期不食用 可能造成蛋白質(zhì)缺乏，故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市普陀區(qū)2018屆初三二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

反應(yīng)中一定有鹽生成的是

A. 分解反應(yīng) B. 化合反應(yīng) C. 中和反應(yīng) D. 置換反應(yīng)

C 【解析】A、分解反應(yīng)不一定有鹽生成，如電解水生成氫氣和氧氣，錯誤；B、化合反應(yīng)不一定有鹽生成，如二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，錯誤；C、酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，正確；D、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另外一種單質(zhì)和另外一種化合物，不一定有鹽生成，如氫氣還原氧化銅生成銅和水，沒有鹽生成，錯誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省阜陽市2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為探究過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的產(chǎn)物，用如下圖所示的裝置進行實驗。

【查閱資料】

2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑

4NaO2+2CO2=2Na2CO3+3O2↑

(1)打開分液漏斗的活塞，燒瓶中發(fā)生的現(xiàn)象是___________，過一會兒關(guān)閉活塞；為檢驗反應(yīng)中是否有氧氣生成，應(yīng)將___________插入試管丙中，觀察其是否復(fù)燃。

【進行探究】乙中玻璃管所得固體成分的探究

【猜想與假設(shè)】

小紅認為是碳酸鈉；小明認為是氫氧化鈉；小華認為是碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物。

【設(shè)計并進行實驗】

(2)小燕同學(xué)將少量白色固體放人燒杯中，加水?dāng)嚢枋蛊淙芙�，取溶解后的溶液進行實驗。

_________________________ _______________________

于是小燕同學(xué)得出白色固體是碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物的結(jié)論。

【交流討論】

(3)小明同學(xué)認為玻璃管固體成分中含有氫氧化鈉的理由是_____________。為此他認為應(yīng)該在甲、乙裝置之間增加圖2裝置，其中存放的試劑為______________

(4)小組的其他同學(xué)對小燕的結(jié)論提出了質(zhì)疑，認為溶液呈堿性不一定含有NaOH，理由是__________，請你設(shè)計實驗驗證白色固體中是否含有氫氧化鈉：________________

有大量氣泡產(chǎn)生 帶火星的木條 Na2 CO3 Na2 CO3+BaCl2=2NaCl+BaCO3 ↓ 溶液變紅色 稀硫酸與碳酸鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳中含有水蒸氣濃硫酸 碳酸鈉的水溶液也呈堿性取少量白色固體放人燒杯中，加水?dāng)嚢枋构腆w全部溶解，加入過量的BaCl2溶液，過濾，取少量濾液于試管中，滴加1～2滴酚酞溶液，若溶液不變紅，說明白色固體中不含氫氧化鈉 若溶液變紅，說明白色固體中含氫氧化鈉 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省阜陽市2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

“催化轉(zhuǎn)化器”可以將汽車尾氣中的有毒氣體一氧化碳和一氧化氮轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體，其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示。下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是 ( )

A. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) B. 該反應(yīng)前后原子總數(shù)減少

C. 催化劑在該反應(yīng)前后質(zhì)量不變 D. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+NO ===CO2+N2

C 【解析】A、由反應(yīng)的微觀過程可知，反應(yīng)物是兩種化合物，該反應(yīng)不可能屬于置換反應(yīng)，錯誤；B、由微粒的變化可知，該反應(yīng)前后原子總數(shù)沒有發(fā)生變化，錯誤；C、催化劑在該反應(yīng)前后質(zhì)量不變，正確；D、由反應(yīng)物、生成物的微觀構(gòu)成可知，在該反應(yīng)中，一氧化碳和一氧化氮反應(yīng)生成了二氧化碳和氮氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2CO+2NO 2CO2+N2，錯誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省徐州市部分學(xué)校2018屆九年級下學(xué)期期中（一模）考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進行相關(guān)氣體制取的探究，請你填空。

(1)寫出圖中儀器a、b的名稱： a_______，b_________。

(2)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是_____________。應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置和收集裝置組合是___________。

(3)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是________ ，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______，若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管______(填①或②)通入氧氣。

(4)氨水是氨氣的水溶液，氨氣的密度比空氣小。實驗室用加熱固體氯化銨與熟石灰的混合物制取氨氣，則制取氨氣應(yīng)選擇的裝置組合是__________。

試管 分液漏斗 CaCO3:+2HCl=CaCl2 +CO2↑+H2O BC 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ A ① AD 【解析】（1）標號儀器分別是a試管和b分液漏斗； （2）石灰石的主要成分碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；反應(yīng)不需加熱，屬于固液常溫型，二氧化碳的密度比空氣的大易溶于水。可用向...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省徐州市部分學(xué)校2018屆九年級下學(xué)期期中（一模）考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對化學(xué)知識的總結(jié)完全正確的一組是

A

①利用侯氏制堿法生產(chǎn)燒堿

②中國是現(xiàn)代濕法煉銅的先驅(qū)

B

①硫酸、氫氧化鈉和氯化鈉溶液都導(dǎo)電

②除污方法有溶解、乳化和化學(xué)反應(yīng)等

C

①服用補鐵劑可以預(yù)防貧血

②缺少維生素C易患夜盲癥

D

①用灼燒的方法鑒別棉線和羊毛線

②用加碘鹽鑒別食品中是否含有淀粉

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、侯氏制堿法生產(chǎn)純堿（碳酸鈉），而不是燒堿，錯誤；B、硫酸、氫氧化鈉和氯化鈉溶液中都有自由移動的帶電離子，都導(dǎo)電；溶解、乳化與化學(xué)反應(yīng)是除污的三種基本方法，正確；C、人體缺少維生素A易患夜盲癥，缺少維生素C易壞血病，錯誤；D、用加碘鹽中的碘以碘酸鉀的形式存在，不能鑒別食品中是否含有淀粉，錯誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市松江區(qū)2018屆初三二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

正確的化學(xué)方程式

A. 2KClO3 2KCl+ 3O2↑

B. NaCl+KNO3? NaNO3+KCl

C. 6HCl+2Fe ? 2FeCl3+3H2↑

D. 2NaOH+SO2? Na2SO3+H2O

D 【解析】A、氯酸鉀需要在二氧化錳催化下，加熱制氧氣，化學(xué)方程式為：2KClO3 2KCl+3O2↑，錯誤；B、氯化鈉和硝酸鉀交換成分沒有氣體、沉淀和水生成，不發(fā)生反應(yīng)，錯誤；C、鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，化學(xué)方程式為：2HCl+Fe=FeCl2+H2↑，錯誤；D、二氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水，化學(xué)方程式正確，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省孝義市2018屆九年級下學(xué)期第一次模擬考試理科綜合化學(xué)試卷 題型：實驗題

下面是實驗室制取和收集氣體的常用裝置，請回答下列問題。

(1)A裝置可在實驗室制取____氣體，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。

(2)實驗室收集氧氣，可選用上述____裝置，理由是____

(3)用D裝置干燥實驗室制取的氣體，D中盛放的試劑是________________。

O2或CO2 或H2 或 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 或 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ B 氧氣的密度比空氣的大 濃硫酸 【解析】(1)根據(jù)A裝置屬于固液混合常溫型分析解答；(2)根據(jù)氧氣的密度比空氣大解答；(3)根據(jù)濃硫酸有吸水性解答。(1)A裝置屬于固液混合常溫型，可用來制取O2或CO2 或H2；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2MnO22H2O+O2...

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