淡黃
淡黃
色的硫在空氣里燃燒發(fā)出微弱的
淡藍(lán)
淡藍(lán)
色火焰，而在氧氣里燃燒則產(chǎn)生明亮的
藍(lán)紫
藍(lán)紫
色火焰，都生成了一種有
刺激
刺激
性氣味的氣體（叫
二氧化硫
二氧化硫
），同時(shí)放出
熱量
熱量
．該反應(yīng)的文字表達(dá)式是
硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫
硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫
．
分析：根據(jù)硫在空氣中、氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：淡黃硫在空氣中燃燒時(shí)，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，而在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體；反應(yīng)物是硫和氧氣，生成物是二氧化硫，文字表達(dá)式為：硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫．
故答案為：淡黃，淡藍(lán)色；藍(lán)紫；刺激；二氧化硫，熱量．硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握硫在空氣、氧氣中燃燒的現(xiàn)象是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

小明發(fā)現(xiàn)一種淡黃色的粉末可以用于殺菌、消毒和漂白，于是想探究該固體的成分．
【提出問(wèn)題】該淡黃色固體的化學(xué)成分是什么？
【查閱資料】
（1）硫單質(zhì)是一種淡黃色固體，難溶于水，在空氣中點(diǎn)燃硫單質(zhì)，生成一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體．
（2）過(guò)氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，能與水反應(yīng)，生成氣體并放出大量的熱．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】
方案一：取少量該固體粉末于試管中，加2mL水，振蕩并觀察現(xiàn)象．
方案二：在燃燒匙里放少量該固體，在酒精燈上加熱，觀察現(xiàn)象．
比較以上兩方案，你認(rèn)為的最佳方案是
方案一
方案一
，理由是（從環(huán)保、操作等角度分析）
該操作簡(jiǎn)單，無(wú)污染，現(xiàn)象明顯
該操作簡(jiǎn)單，無(wú)污染，現(xiàn)象明顯
．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證并得出結(jié)論】
小明向盛有少量該固體的試管中加入2mL水，立刻觀察到有無(wú)色氣泡產(chǎn)生，并且驗(yàn)證出該反應(yīng)同時(shí)生成了氫氧化鈉（NaOH）．通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，確定該淡黃色粉末為過(guò)氧化鈉．
小明想對(duì)生成的氣體成分判斷，他提出了以下兩種假設(shè)：①該氣體是CO    ②該氣體是O2
你認(rèn)為上述假設(shè)哪個(gè)更合理
②
②
（填“①”或“②”）．
請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證你的合理假設(shè)（寫(xiě)出簡(jiǎn)要操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論）．
操作步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
取少量固體粉末于試管中，向試管中加入2mL水，將帶火星的木條伸入試管中
取少量固體粉末于試管中，向試管中加入2mL水，將帶火星的木條伸入試管中
木條復(fù)燃
木條復(fù)燃
該氣體為氧氣
該氣體為氧氣
【分析】過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)的文字表達(dá)式為
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
．
【計(jì)算】在過(guò)氧化鈉（Na2O2）中，
①氧元素的化合價(jià)為
-1
-1
；
②過(guò)氧化鈉的相對(duì)分子質(zhì)量為
78
78
；
③過(guò)氧化鈉中鈉、氧元素的質(zhì)量比為
23：16
23：16
；
④78克過(guò)氧化鈉與多少克二氧化碳中所含氧元素的質(zhì)量相等？（列式計(jì)算）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

小明發(fā)現(xiàn)一種淡黃色的粉末可以用于殺菌、消毒和漂白．于是想探究該固體的成分．
[提出問(wèn)題]該淡黃色固體的化學(xué)成分是什么？
[查閱資料]
（1）硫單質(zhì)是一種淡黃色固體，難溶于水．在空氣中點(diǎn)燃硫單質(zhì)，生成一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體．
（2）過(guò)氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，能與水反應(yīng)，生成氣體并放出大量的熱．
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案]
方案一：取少量該固體粉末于試管中，加2mL水，振蕩并觀察現(xiàn)象．
方案二：在燃燒匙里放少量該固體，在酒精燈上加熱，觀察現(xiàn)象．
比較以上兩方案，你認(rèn)為的最佳方案是
方案一
方案一
，理由是
操作簡(jiǎn)單、現(xiàn)象明顯、對(duì)環(huán)境無(wú)污染
操作簡(jiǎn)單、現(xiàn)象明顯、對(duì)環(huán)境無(wú)污染
．
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證并得出結(jié)論]小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，確定該淡黃色粉末為過(guò)氧化鈉．小明為進(jìn)一步研究，向盛有少量該固體的試管中加入2mL水，立刻觀察到有無(wú)色氣泡產(chǎn)生，并且驗(yàn)證出該反應(yīng)同時(shí)生成了氫氧化鈉（NaOH）．小明想對(duì)生成的氣體成分判斷．他提出了以下三種假設(shè)：①該氣體是CO     ②該氣體是H2     ③該氣體是O2
你認(rèn)為上述假設(shè)哪個(gè)更合理
③
③
（填“①”、“②”或“③”）．
請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證你的合理假設(shè)（寫(xiě)出簡(jiǎn)要操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論）．
操作步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
取少量固體粉末于試管中，向試管中加入2mL水，將帶火星的木條伸入試管中
取少量固體粉末于試管中，向試管中加入2mL水，將帶火星的木條伸入試管中
木條燃燒
木條燃燒
證明是氧氣
證明是氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

淡黃
淡黃
色的硫粉在空氣中燃燒火焰呈
淡藍(lán)
淡藍(lán)
色．而在氧氣中燃燒，發(fā)出
藍(lán)紫
藍(lán)紫
色火焰，且生成無(wú)色
刺激性
刺激性
氣味的氣體．該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：
硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫
硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫
；做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了防止
濺落的熔化物炸裂瓶底
濺落的熔化物炸裂瓶底
，集氣瓶里預(yù)先要裝少量水或細(xì)沙，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：
鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵
．若鐵絲未能燃燒，可能的是原因是（1）
是鐵絲已經(jīng)生銹
是鐵絲已經(jīng)生銹
（2）
氧氣不純
氧氣不純
（3）
火柴梗燃燒消耗了過(guò)多的氧氣
火柴梗燃燒消耗了過(guò)多的氧氣
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

淡黃
淡黃
色的硫粉在空氣中燃燒火焰呈
淡藍(lán)
淡藍(lán)
色．而在氧氣中燃燒，發(fā)出
藍(lán)紫
藍(lán)紫
色火焰，生成無(wú)色
具有刺激性
具有刺激性
氣味的氣體．該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：
硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫
硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫
．

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