【題目】乙醇的分子結(jié)構(gòu)模型如圖所示,則下列敘述不正確的是

A.乙醇的化學(xué)式為C2H5OH B.一個乙醇分子中含有9個原子

C.乙醇中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D.乙醇中碳、氧元素的質(zhì)量比為3:2

【答案】C

【解析】

試題分析:A.由乙醇的分子結(jié)構(gòu)模型,每個乙醇的分子由2個C原子、6個H原子和1個O原子所構(gòu)成,乙醇的化學(xué)式可表示為C2H5OH,故A選項正確;

B.每個乙醇的分子由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子所構(gòu)成,則每個乙醇分子中含有2+6+1=9個原子,故B選項正確;

C.乙醇中C、H、O元素的質(zhì)量比是(12×2):6:16=12:3:8,可見其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,故錯誤;

D.乙醇中碳、氧元素的質(zhì)量比=(12×2):16=3:2,故正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】近年科學(xué)家制得一種新型的氧分子O4,下列敘述正確的是

A.O4分子是由4個氧元素組成的

B.一個O4分子是由兩個O2分子組成的

C.O4和O2都是氧元素組成的單質(zhì)

D.O4是混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對過氧化氫(H2O2)組成的敘述中,正確的是

A由1個氫分子和1個氧分子組成

B由氫、氧兩種元素組成

C由1個水分子和1個氧原子結(jié)合而成

D由兩個氫元素和兩個氧元素組成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)計實驗方案是科學(xué)探究的重要環(huán)節(jié)。以下化學(xué)實驗設(shè)計不能達到實驗?zāi)康牡氖?/span>

A廚房中用食醋鑒別純堿與食鹽

B用AgNO3溶液驗證H2中混入的少量的HCl雜質(zhì)

C用適量的NaOH溶液除去CO2氣體中的HCl

D用過量的鐵粉除掉FeSO4溶液中的CuSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語填空:

(1)2個水分子 ;

(2)氧化鋁中鋁元素顯+3價 ;

(3)海水中含量最多的元素

(4)鐵離子 ;

(5)小蘇打 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】葡萄酒營養(yǎng)豐富,適量飲用具有健身養(yǎng)顏的功效。下列家庭釀制葡萄酒的過程中屬于化學(xué)變化的是

A.清洗葡萄 B.把葡萄搗碎

C.葡萄發(fā)酵成酒 D.用細紗布過濾后裝瓶

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】凈化水的方法有:過濾、加明礬吸附沉降、蒸餾、消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水,應(yīng)選用的方法和順序為

A.①②③④ B.②④①③ C.①③④ D.②①④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為研究草酸亞鐵晶體(FeC2O4·2H2O,相對分子質(zhì)量是180)分解的產(chǎn)物,在實驗室里稱取一定量的草酸亞鐵晶體,利用下列裝置進行實驗。

實驗過程中觀察到B中白色無水CuSO4變色藍色,C、F中澄清石灰水變渾濁;則E中現(xiàn)象是____(填實驗現(xiàn)象)。分解產(chǎn)物中有CO氣體,還有______________。

若該實驗過程中E裝置內(nèi)有6.4g銅生成,計算有多少物質(zhì)的量的氧化銅參加了反應(yīng)?(寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式,列出計算步驟。____________

寫出方程式:____________

計算步驟:____________

為驗證CO的性質(zhì),收集裝置D后的氣體于集氣瓶中,將點燃的木條伸入集氣瓶中(如下圖),在此過程中的實驗現(xiàn)象是_____________(選填編號)。

A.木條熄滅 B.木條繼續(xù)燃燒

C.瓶口產(chǎn)生淡藍色火苗 D.發(fā)生爆炸

進行上述實驗時,先點燃A處的酒精燈,一段時間后再點燃E處的酒精燈,原因是____________。

若通過F裝置中澄清石灰水變渾濁來證明草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產(chǎn)生物中有CO,則需在C和D裝置之間增加如下圖所示的洗氣瓶:

其中氫氧化鈉溶液中發(fā)生的反應(yīng)方程式是:___________________________;

澄清石灰水起到的作用是:___________________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(11分)某;瘜W(xué)興趣小組將用剩的過氧化氫溶液倒入放有生銹鐵釘?shù)膹U液缸中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生了大量的氣泡,經(jīng)檢驗此氣體為氧氣。根據(jù)學(xué)過的知識初步判斷,是生銹鐵釘中的某種物質(zhì)加快了過氧化氫的分解,那么究竟是哪種物質(zhì)加快了過氧化氫的分解速率?請你參與他們的研究,分享和體驗探究實驗的快樂。

【猜想與假設(shè)】

甲同學(xué):鐵釘表面的氧化鐵加快了H2O2的溶液分解。

乙同學(xué):鐵釘里的 加快了H2O2的溶液分解。

【設(shè)計方案和實驗】完成下列表格

實驗方案

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

方案一:向盛有10mL 5% H2O2溶液的試管中加入2g 氧化鐵粉末,將一根帶火星的木條放在試管口,觀察現(xiàn)象。

甲同學(xué)結(jié)論成立。

方案二:向盛有10mL 5% H2O2溶液的試管中加入 粉末,將一根帶火星的木條放在試管口,觀察現(xiàn)象。

無現(xiàn)象

乙同學(xué)結(jié)論 。

(填“成立”或“不成立”)

【討論交流】丙同學(xué)認為“方案一”只能說明Fe2O3加快了H2O2溶液的分解,并不能說Fe2O3就一定是催化劑。你是否支持丙同學(xué)的觀點? ,如果要證明氧化鐵是催化劑,就要設(shè)計一個實驗來證明,這個實驗的設(shè)計原理是 。

【拓展】

(1)實驗證明Fe2O3粉末可以作為H2O2分解的催化劑。該反應(yīng)的文字表達式

(2)下表是丙同學(xué)探究影響H2O2分解速率時所記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù),通過對數(shù)據(jù)分析,你能得出什么結(jié)論?

用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需的時間:

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