分子與原子最本質的區(qū)別是 ;一種元素與另一種元素間最本質的區(qū)別是 ;硬水給我們生活帶來很多不變,也給我們的身體帶來很大危害,生活中常用 方法將硬水變成軟水。
科目:初中化學 來源: 題型:
用物質名稱填空:
(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中,可存活一段時間,說明空氣中含有 .
(2)澄清石灰水長期露置在空氣中,瓶壁和石灰水底部均會出現(xiàn)白色固體,說明空氣中含有 .
(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有 .
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如圖是某化學反應的微觀模型,“○”、“●”分別表示不同元素的原子,下列對圖示模型理解正確的是( 。
| A. | 該反應屬于化合反應 |
| B. | 參加反應的兩種物質分子個數之比為1:1 |
| C. | 反應物和生成物中共含有三種元素 |
| D. | 反應物和生成物中只有一種單質 |
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對下列物質在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象描述正確的是( )
A.硫在氧氣中燃燒,產生藍紫色火焰,無刺激性氣體產生。
B.木炭在氧氣中燃燒產生黃色火焰。
C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體。
D.紅磷在氧氣中燃燒產生濃厚白煙,生成五氧化二磷固體。
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NO氣體是大氣污染物之一,但少 量NO在人體內具有擴張血管、增強記憶的功能N,難溶于水,通常條件下極易與氧氣反應。實驗室收集NO氣體的裝置是 ( )
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右圖是測定空氣中氧氣含量的裝置,錐形瓶內空氣體積為100mL,注射器中水的體積為25mL,該裝置氣密性良好。下列說法正確的是
A.白磷燃燒時產生白色煙霧 B.實驗過程中氣球始終變癟
C.燃燒結束后立即打開彈簧夾D.實驗結束后,注射器中還剩約5mL水
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化學學科的特征是在原子、分子水平上研究物質和創(chuàng)造物質.
(1)請從微觀的角度解釋:金屬Na、Mg性質不同的原因是 ;CO和CO2性質不同的原因是 ;
(2)A、B、C、D四種物質的微觀示意圖如圖1所示:
①從微觀的角度看,B圖表示: ,(填化學符號).
②從宏觀角度看,圖中表示混合物的是 (填字母編號).
(3)在一定條件下,A和B能發(fā)生化學反應生成E和F,其微觀示意圖如圖2所示
①若F為空氣中體積分數最大的氣體,寫出該反應的化學方程式: .
②一定條件下,若A、B和E的分子個數比為5:4:6,則F的化學式為 .
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