9.完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并寫(xiě)出基本反應(yīng)類(lèi)型.
(1)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣的反應(yīng)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反應(yīng).
(2)鋼鐵廠用一氧化碳還原赤鐵礦(主要成分三氧化二鐵)煉鐵Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)在400℃左右,有催化劑的條件下,用氨氣可將有毒氣體NO還原為水和氮?dú)?NH3+6NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{400℃}$6H2O+5N2

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟(寫(xiě)、配、注、等)進(jìn)行書(shū)寫(xiě);再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類(lèi)型.

解答 解:(1)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
(2)工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵,主要是利用CO的還原性,在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)在400℃左右,有催化劑的條件下,用氨氣可將有毒氣體NO還原為水和氮?dú),反?yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+6NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{400℃}$6H2O+5N2
故答案為:(1)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;分解;(2)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;(3)4NH3+6NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{400℃}$6H2O+5N2

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類(lèi)型的能力,掌握化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法(寫(xiě)、配、注、等)、四種基本反應(yīng)類(lèi)型的特征即可正確解答本題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.關(guān)于下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖的敘述中不正確的是(  )
A.圖中六種微粒屬于四種元素
B.②③⑤⑥為原子結(jié)構(gòu)示意圖
C.①②④具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
D.①④兩種微粒構(gòu)成的化合物化學(xué)式為MgCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行.請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格:
(1)用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí),要用酒精燈火焰的外焰;
(2)點(diǎn)燃可燃性氣體時(shí),都要先檢驗(yàn)氣體的純度,再點(diǎn)燃;
(3)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底應(yīng)預(yù)先放少量的水或鋪一層細(xì)沙,原因是防止生成物熔化濺落下來(lái)炸裂集氣瓶.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.在“空氣中氧氣含量的測(cè)量”實(shí)驗(yàn)探究中,某學(xué)生設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其主要操作步驟如下:在燃燒匙內(nèi)盛紅磷,點(diǎn)燃后立即插入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞,待紅磷火焰熄滅.集氣瓶冷卻至室溫,打開(kāi)鐵夾.
A實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,觀察到的主要現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙,放出大量的熱,反應(yīng)的文字表達(dá)式是磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷
B該學(xué)生用上述實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定的結(jié)果是:空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差,其原因可能是(要求答出兩種):裝置氣密性不好;紅磷量不足.
C另一同學(xué)也設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,裝置和操作同上,只不過(guò)用木炭代替了紅磷.當(dāng)木炭停止燃燒,冷卻至室溫,打開(kāi)鐵夾后,水能否進(jìn)入集氣瓶?為什么?不能,木炭燃燒生成的二氧化碳與消耗的氧氣的體積相等,燃燒前后集氣瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)不變.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.未說(shuō)明藥品用量時(shí),液體取5ml左右,固體只需蓋滿試管底部
B.玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下時(shí),表示儀器洗滌干凈
C.用托盤(pán)天平稱量15.5gNaCl固體時(shí),左盤(pán)放15g砝碼,游碼調(diào)至0.5g處
D.酒精燈用完后,可用嘴吹滅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.某粒子結(jié)構(gòu)示意圖為
(1)Y與粒子的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系非常密切.
(2)當(dāng)X-Y=10,該粒子內(nèi)為原子(填類(lèi)別).
(3)當(dāng)Y=8時(shí)該粒子帶有2個(gè)單位的負(fù)電荷,該粒子的符號(hào)為S2-
(4)當(dāng)X=13的中性原子與Y=7的中性原子化合時(shí),形成的化合物的名稱AlCl3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于水的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.水是由氫元素和氧元素組成的B.生活中通過(guò)煮沸可降低水的硬度
C.生活污水直接排放不會(huì)造成水污染D.凈化水的方法有吸附、沉淀、過(guò)濾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)溫度為t2℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等;
(2)T3℃時(shí),在100g水中加入60g甲,形成飽和溶液(填“飽和”或“不飽和”).此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%(保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.2015年6月1日21時(shí)28分,載有458人的“東方之星”游輪在長(zhǎng)江湖北監(jiān)利段意外翻沉.事故發(fā)生后,各方求援力量迅速集結(jié)并投入援救行動(dòng)中.下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.“東方之星”船體由鋼材焊接制成,鋼材屬于金屬材料
B.求援人員使用“氣割”技術(shù)切割船實(shí)施求援時(shí)利用了氧氣的可燃性
C.潛水蛙人在水下將隨身攜帶的供氧裝置讓給幸存者的原因是氧氣能供給呼吸
D.水上遇險(xiǎn)逃生時(shí)要保持鎮(zhèn)靜、穿好救生裝備、脫掉鞋子、取下隨身的金屬制品防止劃破救生衣

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同步練習(xí)冊(cè)答案