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16．下列物質屬于混合物的是（　�。�
A．冰水B．淡藍色的液態(tài)氧氣
C．高錳酸鉀D．淸新的空氣

分析 本題考查利用純凈物的概念來判斷物質是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質，微觀上只有一種分子，否則屬于混合物．

解答 解：A、冰水是由水一種物質組成，屬于純凈物，故A錯；
B、淡藍色的液態(tài)氧氣是由氧氣一種物質組成，屬于純凈物，故B錯；
C、高錳酸鉀是由一種物質組成，屬于純凈物，故C錯；
D、清新的空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質，屬于混合物，故D正確．
故選D．

點評 在熟悉概念的基礎上能從宏觀和微觀兩個方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會實踐中了解生活中常見物質的組成．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．閱讀下面科普短文．
購物小票你知多少     日常生活中，我們到超市購物結賬時，都會拿到一張購物小票．網上曾流傳“購物小票中含有毒的雙酚A”的說法引發(fā)關注．
    疑問1：小票中的雙酚A是什么？
   雙酚A（Bisphenol A，簡稱BPA）其化學式為C15H16O2，通常狀況下為白色結晶粉末，稍有酚味，不溶于水，能溶于堿溶液、乙醇、丙酮等．它是商業(yè)上使用量較大的化學品，可在熱敏紙上充當顯影劑和無色染料，這種熱敏紙廣泛用于飛機票、ATM機、加油機和收銀機的憑據以及其他類型的小票．
    疑問2：雙酚A影響健康嗎？
雙酚A的確是一種有毒的化學物質，常溫下穩(wěn)定，高于100℃以上會釋放，達到一定劑量會給身體帶來健康隱患．專業(yè)機構檢測結果顯示，類似這種超市的購物小票中每100g約含有1g的雙酚A，人們在接觸過程中的摩擦只會導致部分雙酚A轉移．也就是說即使是超市的收銀員，按照每天接觸200g到300g的熱敏紙，折合下來也就是1g到2g雙酚A的水平，它的量非常低．因而專家表示，即使是超市收銀員的工作，也是比較安全的．雖然是在安全范圍內，但還是要盡量通過一定的措施減少人體對其的接觸和吸收．
     疑問3：如何減少雙酚A的吸收？
   用手接觸購物小票，小票中的雙酚A會轉移到手上，并能夠經過皮膚被人體吸收．當使用含有皮膚滲透增強劑的消毒液后，轉移量和吸收量還會大大增加．研究者們做了這樣一個實驗，先讓被試者在剛使用完手部消毒液還未干透的情況下，用手掌握住購物小票；而在另一個實驗中，被試者則用未使用過消毒液的干燥的手掌握住購物小票．隨后研究者們用不含雙酚A的濕巾擦拭被試者手掌表面，對殘留的雙酚A進行提取和分析．結果如下圖所示：

    雖然權威部門對低劑量雙酚A的毒性尚未得出確切的結論，不過采取謹慎的態(tài)度，在日常生活中盡量減少對雙酚A的接觸還是有意義的．目前已有一些造紙企業(yè)采用了其他材料來代替雙酚A．作為個人，通過養(yǎng)成一些良好的生活習慣，也可以幫助我們減少接觸到雙酚A，如日常生活中接觸小票后，及時洗手可以較容易的沖洗掉．
依據文章內容回答下列問題．
（1）雙酚A的物理性質有白色結晶粉末（寫出1條即可）．
（2）日常生活中接觸購物小票，其中的雙酚A不會對健康產生影響，其理由是常溫下穩(wěn)定，達到一定劑量才會對身體造成傷害，日常生活接觸量很少．
（3）通過文中圖示，可獲得的信息是干手抓握時間越久，轉移到手上的雙酚A越多（寫出1條即可）．
（4）下列說法不正確的是CD．
A．雙酚A是一種有機物
B．手上汗液較多時，盡量擦干后再接觸小票
C．日常生活所接觸的物品中，只有購物小票中含有雙酚A
D．圖A中手掌上BPA含量先升高后降低，降低的原因是BPA釋放了
（5）請你提出1條日常生活中減小接觸到雙酚A的建議不要長時間抓握小票．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列大小關系正確的是（　�。�
A．地殼中元素含量：Al＞O
B．水通電生成的氣體體積（相同條件下）：V（H2）＞V（O2）
C．CO（NH2）2和（NH4）2SO4中氮元素質量分數(shù)：ω（CO（NH2）2）=ω（（NH4）2SO4）
D．一杯食鹽水的密度：ρ上部分＞ρ下部分

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．小明同學去市白蟻防治中心了解到，白螞蟻會蛀蝕木頭，它分泌的蟻酸是一種酸，且還能腐蝕很多建筑材料，下列建筑材料最不容易被白螞蟻腐蝕的是（　�。�
A．鋼筋B．銅制品C．大理石D．鋁合金

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

11．現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種物質，C、F是最常見的金屬，B是相同條件下最輕的氣體單質，D為淺綠色溶液，G為藍色溶液，它們之間存在如下關系：
（1）試推測A的化學式為：Fe3O4．
（2）寫出C→F的化學方程式：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4，該反應的基本類型是置換反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列微粒結構示意圖中，表示陽離子的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．老師從實驗桌上拿出兩瓶常用的但標簽已經模糊不清的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產生一種無色氣體．我們對此氣體展開了一系列探究：
（1）猜想：我認為產生的氣體能使帶火星的木條復燃．我能寫出此反應的化學方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（2）我知道它的反應類型是分解反應
（3）我想制取該氣體，發(fā)生裝置將選取如圖中的B（填序號，以下同），收集裝置選取C或E．
（4）如果用如圖中的F裝置收集該氣體，我認為氣體應從a端導入．（填a或b）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．鐵和銅是兩種常見的金屬，下列比較中錯誤的是（　�。�
A．都有良好的導電、導熱性B．都能與氧氣發(fā)生氧化反應
C．都能與稀硫酸反應D．鐵能置換出銅，而銅不能置換出鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．對下列實驗中出現(xiàn)的異�，F(xiàn)象分析不合理的是（　　）
A．碳高溫還原氧化銅后，試管炸裂--可能是試管口略高于試管底
B．細鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底炸裂--集氣瓶沒有裝水或沙
C．紅磷驗證空氣中氧氣含量時，進入集氣瓶中的水少于$\frac{1}{5}$--紅磷量太少
D．電解水時，收集的氣體負極與正極的體積比大于2：1--水中加入了氫氧化鈉

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