16．下列物質(zhì)屬于混合物的是（　�。�
A．冰水B．淡藍(lán)色的液態(tài)氧氣
C．高錳酸鉀D．淸新的空氣

分析 本題考查利用純凈物的概念來(lái)判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子，否則屬于混合物．

解答 解：A、冰水是由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故A錯(cuò)；
B、淡藍(lán)色的液態(tài)氧氣是由氧氣一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故B錯(cuò)；
C、高錳酸鉀是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故C錯(cuò)；
D、清新的空氣中含有氧氣、氮?dú)�、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個(gè)方面來(lái)判斷純凈物和混合物，還要從社會(huì)實(shí)踐中了解生活中常見(jiàn)物質(zhì)的組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．閱讀下面科普短文．
購(gòu)物小票你知多少     日常生活中，我們到超市購(gòu)物結(jié)賬時(shí)，都會(huì)拿到一張購(gòu)物小票．網(wǎng)上曾流傳“購(gòu)物小票中含有毒的雙酚A”的說(shuō)法引發(fā)關(guān)注．
    疑問(wèn)1：小票中的雙酚A是什么？
   雙酚A（Bisphenol A，簡(jiǎn)稱BPA）其化學(xué)式為C15H16O2，通常狀況下為白色結(jié)晶粉末，稍有酚味，不溶于水，能溶于堿溶液、乙醇、丙酮等．它是商業(yè)上使用量較大的化學(xué)品，可在熱敏紙上充當(dāng)顯影劑和無(wú)色染料，這種熱敏紙廣泛用于飛機(jī)票、ATM機(jī)、加油機(jī)和收銀機(jī)的憑據(jù)以及其他類(lèi)型的小票．
    疑問(wèn)2：雙酚A影響健康嗎？
雙酚A的確是一種有毒的化學(xué)物質(zhì)，常溫下穩(wěn)定，高于100℃以上會(huì)釋放，達(dá)到一定劑量會(huì)給身體帶來(lái)健康隱患．專業(yè)機(jī)構(gòu)檢測(cè)結(jié)果顯示，類(lèi)似這種超市的購(gòu)物小票中每100g約含有1g的雙酚A，人們?cè)诮佑|過(guò)程中的摩擦只會(huì)導(dǎo)致部分雙酚A轉(zhuǎn)移．也就是說(shuō)即使是超市的收銀員，按照每天接觸200g到300g的熱敏紙，折合下來(lái)也就是1g到2g雙酚A的水平，它的量非常低．因而專家表示，即使是超市收銀員的工作，也是比較安全的．雖然是在安全范圍內(nèi)，但還是要盡量通過(guò)一定的措施減少人體對(duì)其的接觸和吸收．
     疑問(wèn)3：如何減少雙酚A的吸收？
   用手接觸購(gòu)物小票，小票中的雙酚A會(huì)轉(zhuǎn)移到手上，并能夠經(jīng)過(guò)皮膚被人體吸收．當(dāng)使用含有皮膚滲透增強(qiáng)劑的消毒液后，轉(zhuǎn)移量和吸收量還會(huì)大大增加．研究者們做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，先讓被試者在剛使用完手部消毒液還未干透的情況下，用手掌握住購(gòu)物小票；而在另一個(gè)實(shí)驗(yàn)中，被試者則用未使用過(guò)消毒液的干燥的手掌握住購(gòu)物小票．隨后研究者們用不含雙酚A的濕巾擦拭被試者手掌表面，對(duì)殘留的雙酚A進(jìn)行提取和分析．結(jié)果如下圖所示：

    雖然權(quán)威部門(mén)對(duì)低劑量雙酚A的毒性尚未得出確切的結(jié)論，不過(guò)采取謹(jǐn)慎的態(tài)度，在日常生活中盡量減少對(duì)雙酚A的接觸還是有意義的．目前已有一些造紙企業(yè)采用了其他材料來(lái)代替雙酚A．作為個(gè)人，通過(guò)養(yǎng)成一些良好的生活習(xí)慣，也可以幫助我們減少接觸到雙酚A，如日常生活中接觸小票后，及時(shí)洗手可以較容易的沖洗掉．
依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題．
（1）雙酚A的物理性質(zhì)有白色結(jié)晶粉末（寫(xiě)出1條即可）．
（2）日常生活中接觸購(gòu)物小票，其中的雙酚A不會(huì)對(duì)健康產(chǎn)生影響，其理由是常溫下穩(wěn)定，達(dá)到一定劑量才會(huì)對(duì)身體造成傷害，日常生活接觸量很少．
（3）通過(guò)文中圖示，可獲得的信息是干手抓握時(shí)間越久，轉(zhuǎn)移到手上的雙酚A越多（寫(xiě)出1條即可）．
（4）下列說(shuō)法不正確的是CD．
A．雙酚A是一種有機(jī)物
B．手上汗液較多時(shí)，盡量擦干后再接觸小票
C．日常生活所接觸的物品中，只有購(gòu)物小票中含有雙酚A
D．圖A中手掌上BPA含量先升高后降低，降低的原因是BPA釋放了
（5）請(qǐng)你提出1條日常生活中減小接觸到雙酚A的建議不要長(zhǎng)時(shí)間抓握小票．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列大小關(guān)系正確的是（　�。�
A．地殼中元素含量：Al＞O
B．水通電生成的氣體體積（相同條件下）：V（H2）＞V（O2）
C．CO（NH2）2和（NH4）2SO4中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)：ω（CO（NH2）2）=ω（（NH4）2SO4）
D．一杯食鹽水的密度：ρ上部分＞ρ下部分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．小明同學(xué)去市白蟻防治中心了解到，白螞蟻會(huì)蛀蝕木頭，它分泌的蟻酸是一種酸，且還能腐蝕很多建筑材料，下列建筑材料最不容易被白螞蟻腐蝕的是（　�。�
A．鋼筋B．銅制品C．大理石D．鋁合金

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

11．現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì)，C、F是最常見(jiàn)的金屬，B是相同條件下最輕的氣體單質(zhì)，D為淺綠色溶液，G為藍(lán)色溶液，它們之間存在如下關(guān)系：
（1）試推測(cè)A的化學(xué)式為：Fe3O4．
（2）寫(xiě)出C→F的化學(xué)方程式：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4，該反應(yīng)的基本類(lèi)型是置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽(yáng)離子的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．老師從實(shí)驗(yàn)桌上拿出兩瓶常用的但標(biāo)簽已經(jīng)模糊不清的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無(wú)色氣體．我們對(duì)此氣體展開(kāi)了一系列探究：
（1）猜想：我認(rèn)為產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃．我能寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（2）我知道它的反應(yīng)類(lèi)型是分解反應(yīng)
（3）我想制取該氣體，發(fā)生裝置將選取如圖中的B（填序號(hào)，以下同），收集裝置選取C或E．
（4）如果用如圖中的F裝置收集該氣體，我認(rèn)為氣體應(yīng)從a端導(dǎo)入．（填a或b）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．鐵和銅是兩種常見(jiàn)的金屬，下列比較中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．都有良好的導(dǎo)電、導(dǎo)熱性B．都能與氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)
C．都能與稀硫酸反應(yīng)D．鐵能置換出銅，而銅不能置換出鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異常現(xiàn)象分析不合理的是（　�。�
A．碳高溫還原氧化銅后，試管炸裂--可能是試管口略高于試管底
B．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶底炸裂--集氣瓶沒(méi)有裝水或沙
C．紅磷驗(yàn)證空氣中氧氣含量時(shí)，進(jìn)入集氣瓶中的水少于$\frac{1}{5}$--紅磷量太少
D．電解水時(shí)，收集的氣體負(fù)極與正極的體積比大于2：1--水中加入了氫氧化鈉

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同步練習(xí)冊(cè)答案