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下列過程中發(fā)生物理變化的是（ ）

A．可燃冰燃燒 B．鐵釘生銹 C．礦石粉碎 D．光合作用

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（海南卷）化學（解析版） 題型：填空題

探究過氧化氫分解的影響因素。

（1）王老師使用壓強傳感器等設備，檢測不同溫度下過氧化氫分解時氣體壓強的變化。經過實驗、數(shù)據(jù)處理等，獲得如右圖所示的壓強-時間的曲線變化。由此可知，其它條件一定時，溫度越高，過氧化氫的分解速率_____（填 “越快”、“越慢”或“不變”）；

（2）請你設計實驗方案，探究濃度對過氧化氫分解速率的影響（寫出簡要的實驗步驟）________。

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（甘肅七市卷）化學（解析版） 題型：探究題

某化學興趣小組同學對家用普通干電池中含有的物質產生了濃厚的興趣。他們剝開電池時聞到氨味且發(fā)現(xiàn)有黑色物質。

【提出問題】為什么有氨味？黑色物質的成分是什么？

【猜想假設】能聞到氨味說明含有銨鹽（如NH4Cl)；黑色固體可能有鐵粉、氧化銅或二氧化錳。

【實驗探究】同學們分別設計實驗進行探究。

實驗I．小聰取適量黑色物質與_____混合置于研缽內研磨，嗅到強烈氨味，再用濕潤的紅色石蕊試紙檢測，觀察到試紙變藍，證明黑色物質中含有銨鹽。

實驗II．小敏將黑色物質加入適量的水中攪拌溶解，靜置后______，取不溶物進行實驗。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象.實驗結論

1.取適量黑色濾渣裝入試管中，再加入過量稀鹽酸

無氣泡生成，溶液不變色

____________________

2．取適量黑色濾渣裝入另一支試管中，再加入______溶液，向上述試管中伸入帶火星的小木條。

______________________

______________________

黑色粉末中含有二氧化錳

【交流討論】

步驟2中發(fā)生反應的化學方程式為______________。

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（貴州黔東南州卷）化學（解析版） 題型：填空題

某化學興趣小組為了探究氫氣的還原性，根據(jù)實驗室制的儀器、藥品和實驗需要，組裝了如下裝置，請根據(jù)要求回答下列問題：

（1）寫出標有序號儀器的名稱：① ；② 。

（2）小組同學如用稀鹽酸和鋅來制取氫氣，應選擇的發(fā)生裝置是 （填序號），發(fā)生反應的化學方程式為 ，該發(fā)生裝置與其它能制取氫氣的發(fā)生裝置相比較，其優(yōu)點是

（3）用上述方法制得的氫氣中可能含有的雜質是 ，現(xiàn)要得到純凈干燥的氫氣并探究其還原性，所選除雜質的裝置為 （填裝置編號），導管口之間的連接順序是：發(fā)生裝置出口 （按順序填導管口字母）→F裝置，F(xiàn)裝置中可觀察到的現(xiàn)象為 ，發(fā)生反應的化學方程式是 。

（4）如用如圖收集一瓶純凈干燥的氫氣，應將純凈干燥的氫氣從 （填“g“或“h“）端進入。

（5）完成上述實驗后，某同學還想用A裝置來制備氧氣，請寫出用該裝置制取氧氣的化學方程式： 。

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（貴州黔東南州卷）化學（解析版） 題型：選擇填充題

某密閉容器中有X、氧氣、二氧化碳三種物質，在一定條件下充分反應，反應前后各物質質量的數(shù)據(jù)記錄如下：

物質
 

X
 

O2
 

CO2
 

H2O
 

反應前的質量/g
 

46
 

128
 

1
 

0
 

反應后的質量/g
 

0
 

待測
 

89
 

54
 

在下列判斷中，正確的是（ ）

A. 物質X由碳、氫元素組成 B. 物質X由碳、氫、氧元素組成

C. 充分反應后剩余氧氣質量為16克 D. 生成CO2與H2O的質量比是89：54

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（貴州六盤水卷）化學（解析版） 題型：填空題

下圖是實驗室制取氣體的部分裝置，請根據(jù)實驗裝置（部分固定裝置已省略）回答問題：

（l）圖中標識① 儀器的名稱是：_______。

（2）用A裝置制取氧氣的化學方程式為：_______。

（3）實驗室既可以制取CO2，又可以制取O2的發(fā)生和收集裝置組合為：_______。（在A一E中選），用該裝置制取CO2的化學方程式為：_______。

（4）若用F裝置收集一瓶干燥的某氣體，則該氣體可能是_______。（填字母代號）

A．NH3 B．H2 C．O2 D．CH4

（5）工業(yè)上常需分離CO、CO2的混合氣體。某同學采用裝置G也能達到分離該混合氣體的目的，操作步驟如下：

① 關閉活塞乙，打開活塞甲，通入混合氣體，可收集到_______氣體；

② 然后，_______（填操作），又可收集到另一種氣體。

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（貴州六盤水卷）化學（解析版） 題型：選擇題

在“宏觀一微觀”之間建立聯(lián)系，是學習化學學科必備的思維方式。下圖是某反應的微觀示意圖，下列說法正確的是

A．該反應中甲、乙、丙、丁都屬于化合物 B．反應生成丙、丁分子個數(shù)比為1：1

C．參加反應的甲、乙的質量比為6O: 224 D．該反應不遵守質量守恒定律

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（黑龍江齊齊哈爾卷）化學（解析版） 題型：推斷題

己知A、B、C、D是初中化學常見的四種物質，在一定條件下它們之間的關系如圖（部分物質及反應條件己略去)。其中B、C是組成元素相同的氣體，D是目前世界年產量最高的金屬，A是黑色固體，請回答：

（1）寫出下列物質的化學式：A________________ ；B_______________。

（2）C在工業(yè)上常用來冶煉D，寫出其反應的化學方程式 _______________________，在這個反應中，________發(fā)生了氧化反應。

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（黑龍江龍東地區(qū)卷）化學（解析版） 題型：選擇題

實驗室用濃鹽酸和二氧化錳制取氯氣，反應的化學方程式為：MnO2+4HCl(濃) X+Cl2↑+2H2O，則X的化學式為

A．MnCl2 B．ClO2 C．MnCl4 D．HClO

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