19．下列物質(zhì)屬于有機(jī)合成材料的是（　�。�
A．棉花B．玻璃C．塑料D．水泥

分析 有機(jī)合成材料簡稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個特征：有機(jī)物、合成、高分子化合物，據(jù)此常見材料的分類進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、棉花屬于天然材料，故選項錯誤．
B、玻璃的主要成分是硅酸鹽，屬于無機(jī)非金屬材料，故選項錯誤．
C、塑料屬于三大合成材料之一，故選項正確．
D、水泥的主要成分是硅酸鹽，屬于無機(jī)非金屬材料，故選項錯誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握合成材料的三大特征（有機(jī)物、合成、高分子化合物）、分類是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．化學(xué)與生活密切相關(guān)．下列有關(guān)敘述中，不正確的是（　�。�
A．人體所需的六大營養(yǎng)物質(zhì)，蛋白質(zhì)、糖類、脂肪是有機(jī)物，其余3種是無機(jī)物
B．人體中含有50多種元素，最多的非金屬元素是O，最多的金屬元素是Ca
C．有機(jī)物都含有碳元素，但含碳元素的化合物并非都是有機(jī)物
D．塑料、合成纖維、合成橡膠等合成材料的出現(xiàn)，使人類擺脫了對天然材料的依賴

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．海南是一個休閑旅游的度假勝地．
（1）下列海南特色食品中，含維生素較多的是②③
①文昌雞     ②臨高空心菜    ③瓊中綠橙    ④嘉積鴨
（2）從環(huán)境保護(hù)角度看，下列做法不可取的是②．
①將垃圾分類   ②注意個人衛(wèi)生，全部使用一次性木筷和餐盒
③少開私家車，多乘坐公交車上下
班   ④不使用含磷洗衣粉
（3）游客在農(nóng)家樂里用木炭進(jìn)行燒烤，烤羊肉串時將木炭架空，目的是為了增大與氧氣的接觸面積．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．小強(qiáng)在回家的途中經(jīng)過一魚塘邊時，發(fā)現(xiàn)養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒一種微黃色的固體，魚塘中頓時產(chǎn)生大量氣泡，經(jīng)咨詢得知，這種固體的主要成分是過氧化鈣（CaO2），請你與小強(qiáng)共同探究．
（1）為研究魚塘中大量氣泡是何種氣體所致，小強(qiáng)使用如圖所示 的裝置進(jìn)行實驗，打開分液漏斗的活塞，控制滴加水的 速度，觀察到試 管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復(fù)燃，說明生成的氣體是氧氣．由此可知養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒過氧化鈣的目的是提高水中氧氣的含量．
（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，小強(qiáng)認(rèn)為過氧化鈣與過量水反應(yīng)還應(yīng)產(chǎn)生某種含有鈣元素的產(chǎn)物．開始小強(qiáng)假設(shè)該產(chǎn)物為CaO，但通過思考他很快否定了原先的假設(shè)，并重新假設(shè)生成 的含鈣產(chǎn)物為Ca（OH）2．請解釋小強(qiáng)否定原假設(shè)建立新假設(shè)的理由：在水較多的環(huán)境中即使生成CaO，也會和水作用生成Ca（OH）2．
請設(shè)計一個實驗方案來驗證小強(qiáng)的新假設(shè)，并填入如表空格中：
實驗步驟可能出現(xiàn)的現(xiàn)象結(jié)論
在反應(yīng)后的溶液中滴入幾滴酚酞溶液變成紅色CaO2與H2O反應(yīng)有Ca（OH）2生成
溶液不變色CaO2與H2O反應(yīng)無Ca（OH）2生成
（3）小強(qiáng)在實驗時觀察到燒杯中有氣泡產(chǎn)生，由此他還得出了什么結(jié)論CaO2和H2O反應(yīng)時放出熱量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列與生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識，正確的是（　�。�
A．硬水不利于生活生產(chǎn)，軟化硬水是物理變化
B．pH小于5.6的雨水為酸雨，能使無色酚酞溶液變紅
C．廚房里管道煤氣可能有泄露，用打火機(jī)檢查漏氣的位置
D．在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料，可以減少尾氣污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列過程中發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）
A．鐵棒磨成針B．拔苗助長C．百煉成鋼D．繩鋸木斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．如圖是某同學(xué)設(shè)計的實驗室制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置圖．
 
請回答下列問題：
（1）A裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．故用E裝置收集一瓶二氧化碳，將A、E裝置連接時，應(yīng)將A裝置的導(dǎo)稱a與E裝置的導(dǎo)管c（選填“b”或“c”）相連接．
（2）將A、B裝置連接，反應(yīng)發(fā)生后，通過觀察到的現(xiàn)象可驗證二氧化碳的一條性質(zhì)是二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸
（3）將A、C裝置連接，可驗證二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)，該反應(yīng)的現(xiàn)象是：澄清的石灰水變渾濁．
（4）用E裝置收集滿一瓶二氧化碳?xì)怏w，取下雙孔橡皮塞，將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入，觀察到的現(xiàn)象是燃著的蠟燭由下至上依次熄滅．這些現(xiàn)象說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)密度比空氣大，化學(xué)性質(zhì)不能燃燒；不支持燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列敘述Ⅰ和敘述Ⅱ均正確，并且有因果關(guān)系的是（　�。�
選項敘述Ⅰ敘述Ⅱ
       
A		Na2CO3溶液呈堿性Na2CO3屬于堿
B鐵可以和稀硫酸反應(yīng)放出H2Fe屬于金屬
C稀鹽酸可以與多數(shù)金屬氧化物反應(yīng)稀鹽酸常用來金屬除銹
D洗滌劑增大了油污在水中的溶解性洗滌劑能除去衣服上的油污
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理合理的是（　�。�
A．單質(zhì)中只含有一種元素，但是只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
B．中和反應(yīng)一定有鹽生成，所以有鹽生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C．由多種元素組成的純凈物是化合物，所以化合物中一定含有多種元素
D．H2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)也相同

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