用燃燒法除去密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣，以測(cè)定其中氧氣的含量，最好應(yīng)選用的可燃物是
 
．
考點(diǎn)：氧氣的化學(xué)性質(zhì)
專題：空氣與水
分析：本題涉及混合物的分離的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，使用化學(xué)方法分離混合時(shí)選用的化學(xué)試劑應(yīng)只與混合物中雜質(zhì)反應(yīng)，被提純物質(zhì)不得改變，可以增加質(zhì)量，不能減少質(zhì)量；不得引入新雜質(zhì)，加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)．
解答：解：將空氣中氧氣除去，在除去氧氣的同時(shí)要通過(guò)體積的變化體現(xiàn)氧氣的消耗量．在選用紅磷時(shí)，紅磷具備了以下三點(diǎn)特征：（1）本身能夠在空氣中燃燒；（2）本身的狀態(tài)為非氣體；（3）生成的物質(zhì)為非氣態(tài)．
故答案為：紅磷（或白磷）
點(diǎn)評(píng)：解答本題的關(guān)鍵是要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)及知道反應(yīng)的生成物，只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

被稱為“生命之源”的水（H2O）和被稱為“綠色氧化劑”的過(guò)氧化氫（H2O2），都是由氫、氧兩種元素組成的化合物，通常情況下均為無(wú)色液體．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無(wú)色液體：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①將等體積的兩種無(wú)色液體分別加入A、B兩個(gè)試管中．
②分別向A、B兩試管中同時(shí)加入等質(zhì)量（少量）的二氧化錳，觀察現(xiàn)象．
A試管中無(wú)明顯現(xiàn)象

B試管中有氣泡產(chǎn)生
A試管中的無(wú)色液體是：
 
；

B試管中的無(wú)色液體是：
 
；
（1）請(qǐng)?zhí)顚?xiě)上表中有關(guān)內(nèi)容：
（2）寫(xiě)出B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
；屬
 
反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是水分解的微觀示意圖，其中  表示氧原子， 表示氫原子．
請(qǐng)你從宏觀和微觀兩個(gè)方面寫(xiě)出獲得的化學(xué)信息：
（1）
 
；
（2）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在KMnO4中Mn的化合價(jià)為
 
，在Na2SO3中S的化合價(jià)為
 
，由Al3+與SO42-形成的化合物的化學(xué)式為
 
，NH4+與NO3-形成的化合物的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

生活離不開(kāi)化學(xué)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）自熱米飯是一中快餐食品．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①菜肴包的包裝材料是符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的鋁箔．鋁可以壓制成鋁箔，說(shuō)明鋁具有良好的
 
性．鋁是一種活潑的金屬，請(qǐng)寫(xiě)出鋁與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

②該自熱米飯是利用發(fā)熱包中的生石灰與水反應(yīng)放出熱量來(lái)進(jìn)行加熱，生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

③我們要證明金屬鐵、銅、銀三種金屬的化學(xué)活潑性大小，采用最好的方法是
 
 （單選）
A．三種狀態(tài)相同的金屬分別與相同濃度和體積的鹽酸反應(yīng)
B．取三種狀態(tài)相同的金屬分別在相同條件下與氧氣反應(yīng)
C．相對(duì)活潑的金屬把不活潑的金屬?gòu)乃柠}溶液中置換出來(lái)
如果只使用一種試劑就可以證明金屬鐵、銅、銀三種金屬的化學(xué)活潑性大小，這種試劑是
 
，請(qǐng)寫(xiě)出發(fā)生化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

以下物質(zhì)中：①稀有氣體  ②四氧化三鐵  ③二氧化錳  ④碳  ⑤自來(lái)水  ⑥氮?dú)�，屬于混合物的�?div id="f313pnz" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；屬于氧化物的是
 
；屬于單質(zhì)的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖①、②是氧元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

（1）氧元素的相對(duì)原子質(zhì)量精確值為
 
，鈣元素的原子序數(shù)（即質(zhì)子數(shù)）為
 
；
（2）D中的X=
 
；
（3）以上A、B、C、D粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示稀有氣體元素的原子的是
 
；
（4）B和
 
屬于同種元素的不同粒子（填英文字母）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某物質(zhì)在氧氣中充分燃燒，產(chǎn)物只有二氧化碳，則該物質(zhì)中一定含有
 
元素，還可能含有
 
元素；某化合物在空氣中燃燒后只生成二氧化碳和水，判斷該化合物中一定含有
 
元素，可能含有
 
元素．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在物質(zhì)混合、反應(yīng)等過(guò)程中，存在著“1+1≠2”的有趣現(xiàn)象．通常情況下，下列各種混合或反應(yīng)過(guò)程中，“1+1”等于“2”的是（　�。�
A、1升酒精和1升水混合后氣體的體積
B、1g酒精和1g水混合后的總質(zhì)量
C、1g氧氣和1g硫充分反應(yīng)后，所得氣體的質(zhì)量
D、1g石灰石和1g稀鹽酸反應(yīng)后溶液的質(zhì)量

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