在整理實(shí)驗(yàn)時(shí)，小殷同學(xué)發(fā)現(xiàn)有一瓶失去標(biāo)簽的白色粉末，可能是碳酸鈉，也可能是氫氧化鈣．請(qǐng)你提出猜想，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．完成下表
我的猜想操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
白色粉末是碳酸鈉
白色粉末是氫氧化鈣

解：一瓶失去標(biāo)簽的白色粉末，可能是碳酸鈉，也可能是氫氧化鈣：①驗(yàn)證碳酸鈉，用鹽酸驗(yàn)證碳酸根；②驗(yàn)證氫氧化鈣，用二氧化碳驗(yàn)證鈣離子，請(qǐng)你提出猜想，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．
故答為：
我的猜想操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
白色粉末是碳酸鈉取用少量藥品，加入鹽酸產(chǎn)生氣體，并通入澄清石灰水，有白色沉淀生成是碳酸鈉
白色粉末是氫氧化鈣取少量藥品，加水溶解，通入二氧化碳?xì)怏w有白色沉淀生成是氫氧化鈣

分析：白色粉末，可能是碳酸鈉，也可能是氫氧化鈣：①驗(yàn)證碳酸根，用鹽酸；②驗(yàn)證鈣離子，需要用碳酸根；
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)的方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)，了解碳酸根的檢驗(yàn)方法和猜想與事實(shí)驗(yàn)證的方法，掌握堿的化學(xué)性質(zhì)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

某校課外興趣小組的同學(xué)采用下列裝置制取常見(jiàn)的氣體，請(qǐng)你幫助解決回答下列問(wèn)題：
（1）小明同學(xué)用KClO3固體制取O2，氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選用上圖中的______裝置（填編號(hào)），他檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法是______該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．
（2）小紅同學(xué)用B裝置制取O2，需要的藥品是______，若在D裝置中加入適量的濃硫酸干燥O2，氣體的入口是______（填a或b）．
（3）小芳同學(xué)用大理石和稀鹽酸在C裝置中制取CO2并驗(yàn)證其有關(guān)性質(zhì)，觀察到試管中紫色石蕊溶液變紅．對(duì)此變化的合理解釋是______，如果用D裝置收集CO2，氣體的入口是______（填a或b）．
（4）小玲同學(xué)用加熱兩種固體醋酸鈉和堿石灰的方法制取甲烷，已知甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味、難溶于水，密度比空氣小的氣體．小玲選用的收集裝置是______，如果用D裝置收集甲烷，氣體的入口是______（填a或b）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

如圖所示，在500mL燒杯中注入400mL熱水，并投入一小塊白磷（甲）．在燒杯上蓋一薄銅片，銅片上一端放一小堆干燥的紅磷，另一端放一小塊用濾紙吸去表面水分的白磷（乙）．已知白磷的著火點(diǎn)為40℃，紅磷的著火點(diǎn)為240℃．回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出觀察到的現(xiàn)象：
白磷（甲）______；
白磷（乙）______；
紅磷______．
（2）用導(dǎo)氣管將氧氣通入燒杯底部，與白磷（甲）接觸，則可看到______．
（3）由實(shí)驗(yàn)得出，通常情況下物質(zhì)燃燒的條件是
①______；②______；③______．
（4）白磷和紅磷相比，更易燃燒的是______．它在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．
（5）少量白磷應(yīng)保存在______中．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

節(jié)日里岳陽(yáng)樓新景區(qū)汴河街的下列景象中，伴隨著化學(xué)變化的是


  1. A.
    彩旗招展
  2. B.
    美酒飄香
  3. C.
    樂(lè)聲悠揚(yáng)
  4. D.
    焰火艷麗

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

小紅同學(xué)為了探究X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性順序，做了以下實(shí)驗(yàn)：
（1）把X和Z分別放入稀硫酸中，X不反應(yīng)，Z溶解并產(chǎn)生氫氣；
（2）把X和Y分別放入硝酸銀溶液中，在X表面有銀析出，而Y沒(méi)有變化．
根據(jù)以實(shí)驗(yàn)事實(shí)，判斷下列金屬活動(dòng)性順序正確的是


  1. A.
    X＞Y＞Z
  2. B.
    Z＞H＞Y＞X
  3. C.
    Y＞X＞Z
  4. D.
    Z＞H＞X＞Y

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

將一定量的二氧化碳依次通過(guò)A、B、C、D四種物質(zhì)時(shí)都有反應(yīng)發(fā)生：
（1）指出下列幾處發(fā)生的現(xiàn)象：
B處______，
C處______，
點(diǎn)燃處______．
（2）寫(xiě)出A、B、C、D處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
A______；
B______；
C______；
D______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

推斷題：物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，部分產(chǎn)物和反應(yīng)條件已省去．

（1）金屬B的活動(dòng)性______金屬D的活動(dòng)性（填“＞”、“＜”、“=”）；
（2）若A是一種氣體化合物，寫(xiě)出①的化學(xué)方程式：______；
（3）向C溶液中加入AgNO3溶液，有白色沉淀，加入稀硝酸，沉淀不溶解，寫(xiě)出其化學(xué)方程式______；
（4）寫(xiě)出溶液C與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

打開(kāi)汽水瓶蓋，會(huì)看到大量________涌出，其原因是________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

在今年的理科實(shí)驗(yàn)操作考查中，小林同學(xué)向AgNO3溶液中滴加NaCl溶液，產(chǎn)生了白色沉淀．請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：________．

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