下列有關(guān)試劑保存的說法錯誤的是（ ）

A. 用細(xì)口試劑瓶可以保存稀硫酸或濃硫酸

B. 廣口試劑瓶中加水，可用來保存白磷

C. 溶液通常保存在滴瓶中

D. 氧化銅粉末一般保存在廣口瓶中

C 【解析】 細(xì)口試劑瓶用來盛裝液體藥品，可以用細(xì)口試劑瓶保存稀硫酸和濃硫酸，A選項(xiàng)正確；白磷的著火點(diǎn)低，應(yīng)隔絕氧氣保存，所以廣口試劑瓶中加水，可用來保存白磷，B選項(xiàng)正確；滴瓶都經(jīng)過磨砂處理，而NaOH溶液會與玻璃里的成分二氧化硅反應(yīng)，所以NaOH溶液不能保存在滴瓶中，C選項(xiàng)錯誤；氧化銅粉末是固體，一般保存在廣口瓶中，方便取用，D選項(xiàng)正確。故選C。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

“吃得營養(yǎng)，吃出健康”是現(xiàn)代人們普遍的飲食追求。下列說法符合這一追求的是（　　）

A. 霉變的花生禁止食用 B. 在食品中加入大量防腐劑

C. 用甲醛溶液浸泡毛肚 D. 大量攝入鐵元素預(yù)防貧血

A 【解析】 禁止食用霉變花生，符合吃的健康的理念，A正確；防腐劑大部分對人體有害，且一些防腐劑會導(dǎo)致維生素等營養(yǎng)物質(zhì)的流失，在食品中加入大量防腐劑不符合吃的營養(yǎng)，吃的健康的理念，B錯誤；用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品，可以達(dá)到保鮮的目的，但甲醛會和海產(chǎn)品中的蛋白質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，使其變質(zhì)，危害人體健康，不符合吃的健康的理念，C錯誤；鐵元素是人體必備的微量元素，不能大量攝入，否則會引起鐵中毒等疾病，D...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2019屆九年級上學(xué)期魯教版化學(xué)上冊第1章步入化學(xué)殿堂第1周周周清測試卷 題型：簡答題

請簡要說明下列操作可能造成的不良后果。

(1)傾倒細(xì)口瓶中的藥液時，標(biāo)簽沒有向著手心________．

(2)膠頭滴管取用試劑后平放或倒放________．

(3)給試管加熱時，試管外壁有水________．

(4)加熱后的試管立即用冷水沖洗________．

藥液流下腐蝕標(biāo)簽 液體倒流，沾污試劑或腐蝕橡膠膠帽試管炸裂試管破裂 【解析】 (1)傾倒細(xì)口瓶里的藥液時，標(biāo)簽沒向著手心，液體流出會腐蝕標(biāo)簽； (2)滴管取用試劑后平放或倒置，液體試劑進(jìn)入膠頭而使膠頭受腐蝕或?qū)⒛z頭里的雜質(zhì)帶進(jìn)試液； (3)試管外壁有水時，不擦干直接加熱，使試管受熱不均，容易使試管炸裂； (4)加熱后的試管立即用冷水沖洗，很容易造成試管破裂。 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2019屆九年級上學(xué)期魯教版化學(xué)上冊第1章步入化學(xué)殿堂第1周周周清測試卷 題型：單選題

“綠色化學(xué)”要求從根本上減少乃至杜絕污染．下列對農(nóng)作物收割后留下的秸桿的處理方法中，不符合“綠色化學(xué)”的是（ ）

A. 就地焚燒 B. 發(fā)酵后作農(nóng)家肥 C. 加工成精飼料 D. 制造沼氣用作燃料

A 【解析】 對農(nóng)作物收割后留下的秸桿的處理方法中，如產(chǎn)生污染性物質(zhì)，不符合“綠色化學(xué)”理念。 A、就地焚燒農(nóng)作物收割后留下的秸桿會產(chǎn)生大量污染性氣體和可吸入顆粒物，不符合“綠色化學(xué)”理念，故A錯誤；B、農(nóng)作物收割后留下的秸桿發(fā)酵后作為農(nóng)家肥，可循環(huán)使用，不產(chǎn)生污染，符合“綠色化學(xué)”理念，故B正確；C、農(nóng)作物收割后留下的秸桿加工成精飼料，不產(chǎn)生污染，符合“綠色化學(xué)”理念，故C正確...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期科粵版九年級化學(xué)上冊第1章大家都來學(xué)化學(xué)單元測試卷 題型：簡答題

什么叫化學(xué)變化？

有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化 【解析】 有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期科粵版九年級化學(xué)上冊第1章大家都來學(xué)化學(xué)單元測試卷 題型：單選題

在探究電源跟電壓和電阻的關(guān)系時，采用“保持電阻不變，研究電源和電壓關(guān)系”的研究方法．以下探究沒有運(yùn)用該方法的是（ ）

A. 探究燃燒的條件

B. 探究磁場的方向

C. 探究催化劑對反應(yīng)速率的影響

D. 探究動能的大小跟質(zhì)量和速度的關(guān)系

B 【解析】 A、在探究燃燒的條件時，要保持可燃物，溫度達(dá)到著火點(diǎn)，與充足氧氣接觸三個量中的兩個一定，改變另一個量，采用的是控制變量法，故選項(xiàng)錯誤；B、探究平面鏡成像規(guī)律時，用一只相同的蠟燭來代替蠟燭的像，用到了等效替代法，故選項(xiàng)正確；C、在探究催化劑對反應(yīng)速度的影響時，要保持液體濃度、溫度一定，采用的是控制變量法，故選項(xiàng)錯誤；D、探究動能與質(zhì)量、速度的關(guān)系時，必須保持其中的一個物理量...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期科粵版九年級化學(xué)上冊第1章大家都來學(xué)化學(xué)單元測試卷 題型：單選題

小吳同學(xué)自從進(jìn)入九年級后，愛上了化學(xué)研究．某天他取了一小袋廚房中調(diào)味用的食鹽，打算從不同的角度進(jìn)行研究，以下不屬于化學(xué)研究領(lǐng)域的是（ ）

A. 食鹽主要由什么成分組成

B. 食鹽的產(chǎn)地在哪里

C. 食鹽有什么性質(zhì)和用途

D. 食鹽主要成分的微觀結(jié)構(gòu)

B 【解析】 A、食鹽是由什么成分組成，是研究物質(zhì)的組成，屬于化學(xué)研究的范疇，故選項(xiàng)錯誤；B、食鹽的產(chǎn)地在哪里，與化學(xué)無關(guān)，不屬于化學(xué)研究的范疇，故選項(xiàng)正確；C、食鹽有什么性質(zhì)和用途，是研究物質(zhì)的性質(zhì)及用途，屬于化學(xué)研究的范疇，故選項(xiàng)錯誤；D、食鹽主要成分的微觀結(jié)構(gòu)，是研究物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，屬于化學(xué)研究的范疇，故選項(xiàng)錯誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級上學(xué)期科粵版化學(xué)上冊第1章大家都來學(xué)化學(xué)單元檢測題 題型：單選題

某同學(xué)將鋅粒放入CuSO4溶液中，發(fā)現(xiàn)鋅粒表面有紅色物質(zhì)析出，同時還有少量物色無味氣泡產(chǎn)生，對產(chǎn)生氣泡的“異�，F(xiàn)象”，下列猜想無科學(xué)道理的是（ ）

A. 產(chǎn)生的氣體可能是CO2

B. 產(chǎn)生的氣體可能是H2

C. CuSO4溶液中可能含有少量酸

D. CuSO4溶液的pH可能小于7

A 【解析】 反應(yīng)物中不含有碳元素，生成物中不可能有二氧化碳，A選項(xiàng)錯誤；如果硫酸銅溶液顯酸性，則鋅能和顯酸性的溶液反應(yīng)生成氫氣，B選項(xiàng)正確；因?yàn)闊o色無味氣泡產(chǎn)生，可以猜測CuSO4溶液中可能含有少量的某種酸，與金屬鋅反應(yīng)產(chǎn)生氣體，C選項(xiàng)正確；猜測CuSO4溶液中可能含有少量的某種酸，則CuSO4溶液的pH可能小于7，D選項(xiàng)正確。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2018屆九年級上學(xué)期魯教版全冊《第3單元 溶液 》單元測試卷 題型：單選題

用氯化鈉固體配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，不需要用到的儀器是（ ）

A. B.

C. D.

C 【解析】 A、配制溶液的過程中托盤天平用于稱取固體氯化鈉，該儀器需要，故選項(xiàng)錯誤；B、配制溶液的過程中量筒用于準(zhǔn)確量取水，該儀器需要，故選項(xiàng)錯誤；C、配制溶液的過程中不需要進(jìn)行加熱，則不需要使用酒精燈，該儀器不需要，故選項(xiàng)正確；D、配制溶液的過程中燒杯用于完成溶解操作，該儀器需要，故選項(xiàng)錯誤。故選C。

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