(1)鋁箔在氧氣中點(diǎn)燃時(shí),為什么先要在鋁箔的一端裹一根火柴?
 

(2)煤氣是目前很多家庭使用的燃料,它是無(wú)色無(wú)味的氣體,為什么人們常常在其中加入少量有刺激性氣味的硫醚或醚?
 
;如果你在回家以后聞到“煤氣”的氣味,首先應(yīng)該怎樣做?
 
;可以開(kāi)啟抽油煙機(jī)來(lái)排氣或開(kāi)電燈看個(gè)究竟嗎?為什么?
 
考點(diǎn):氧氣的化學(xué)性質(zhì),防范爆炸的措施
專題:氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途,化學(xué)與生活
分析:(1)鐵絲的一端系一根火柴的作用是給鐵絲加熱;
(2)根據(jù)可燃物與氧氣混合達(dá)到一定程度時(shí)遇明火會(huì)發(fā)生爆炸,及安全知識(shí),進(jìn)行分析解答本題.
解答:解:(1)鋁箔的一端系一根火柴的作用是給鋁箔加熱,使其達(dá)到鋁箔的著火點(diǎn);
(2)有刺激性氣味的硫醚或醚,易使人們發(fā)現(xiàn)煤氣泄露;根據(jù)可燃物與氧氣混合達(dá)到一定程度時(shí)遇明火會(huì)發(fā)生爆炸,當(dāng)發(fā)生煤氣泄漏時(shí),首先要關(guān)閉煤氣罐閥門,通風(fēng)降低煤氣的濃度;不開(kāi)啟抽油煙機(jī)來(lái)排氣或開(kāi)電燈,有可能產(chǎn)生電火花而引爆煤氣.
故答案為:(1)利用火柴燃燒放出的熱量使鋁箔達(dá)到著火點(diǎn)引燃(2)易發(fā)現(xiàn)煤氣泄露;首先應(yīng)該關(guān)閉閥門,再打開(kāi)門窗通風(fēng);不行;會(huì)由于出現(xiàn)明火而爆炸.
點(diǎn)評(píng):本題是一道簡(jiǎn)答題,難度不大,主要考查氧氣的化學(xué)性質(zhì)及煤氣泄露的處理.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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計(jì)算P2O5中磷元素和氧元素的質(zhì)量比.

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某化學(xué)興趣小組從河中用潔凈塑料瓶取回一定的水樣,進(jìn)行研究分析:
(1)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,加入
 
粉末攪拌,溶解后靜置一會(huì)兒;
(2)將靜置后的河水采用如圖的裝置進(jìn)行過(guò)濾,請(qǐng)問(wèn):圖中還缺少的一種儀器是
 

,其作用是
 

(3)過(guò)濾后得到的水澄清透明,取其少量于小燒杯中,加入肥皂水并攪拌,發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣,則說(shuō)明河水是
 
(填“硬水”或“軟水”).日常生活中可以使用硬水會(huì)帶來(lái)很多麻煩.家庭中常用降低水硬度的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組變化,都屬于化學(xué)變化的是( �。�
A、樟腦丸的升華,酒精燃燒
B、鐵生銹,食物變質(zhì)
C、濕衣服曬干,農(nóng)家肥料腐熟
D、光合作用,焊錫的熔化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化中屬于化學(xué)變化的是( �。�
A、燃放煙花B、粉碎廢紙
C、榨取果汁D、切割玻璃

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

 回答下列問(wèn)題.
(1)鐵盒中的酒精點(diǎn)燃后放入盛有冰水的燒杯中,酒精的火焰逐漸熄滅,其原因是
 

(2)高錳酸鉀可用來(lái)生火.將一份砂糖和兩份高錳酸鉀混合,夾在兩片干木材中研磨,若天氣干燥,摩擦約30s木片便燃燒起來(lái).上述過(guò)程中,高錳酸鉀的作用是
 
;
(3)在用石灰漿剛粉刷過(guò)的墻壁的室內(nèi)放一個(gè)炭火盆,這樣做的目的是
 
; 
(4)用兩朵干燥的含有石蕊的紫色小花,一朵放在CO2集氣瓶?jī)?nèi),一朵用水打濕再放到另外一個(gè)CO2集氣瓶?jī)?nèi),前者不變色,后者變紅,這樣做是為了論證:
 
;
(5)今年長(zhǎng)江中下游地區(qū)遭遇了百年罕見(jiàn)的干旱,在我市,某兩縣旱情尤為嚴(yán)重.請(qǐng)寫(xiě)出一條節(jié)約用水的做法
 
;為了保護(hù)好城市用水,下列做法中,不正確的是
 

①在長(zhǎng)江兩岸邊堆放垃圾         ②向長(zhǎng)江排放工業(yè)廢水
③在長(zhǎng)江岸邊植樹(shù)               ④向長(zhǎng)江傾倒生活污水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,該元素原子核內(nèi)有
 
個(gè)質(zhì)子,它屬于
 
元素,在化學(xué)反應(yīng)中易
 
電子形成
 
離子(填陰或陽(yáng))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣的研究中,有下列儀器可選用(鐵架臺(tái)、導(dǎo)管、橡皮塞等已省略)

(1)寫(xiě)出編號(hào)儀器的名稱:①
 
 
;③
 
;④
 
;⑤
 

(2)如果在實(shí)驗(yàn)室里用過(guò)氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,你不需要選用的儀器是
 
(填編號(hào)).
(3)設(shè)計(jì)一套制取氧氣的發(fā)生裝置.你可選用的儀器是(填編號(hào))
 

(4)檢查你所設(shè)計(jì)的裝置氣密性的方法是:
 

(5)收集一瓶較純凈的氧氣,比較理想的收集方法是用
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途的說(shuō)法不正確的是( �。�
A、氧氣被用作火箭的燃料,利用了氧氣的可燃性
B、氮?dú)庥脕?lái)保護(hù)糧食,利用了氮?dú)獬叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
C、稀有氣體充入霓虹燈,是利用了稀有氣體通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光
D、金屬可用于制作導(dǎo)線,是利用金屬能導(dǎo)電

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